I.E.P.

”BUENA ESPERANZA” EDUCACIÓN SECUNDARIA: 4º GRADO

INDUCCIÓN
Es un proceso discursivo o de argumentación, en el que a partir de ciertos casos particulares (premisas)
se llega a una generalización (conclusión).

Ejemplo:

- Alfredo es hermano de Miguel, y es noble Casos

- Arturo es hermano de Miguel, y es noble Particulares
- Américo es hermano de Miguel, y es noble (Premisas)
- Walter es hermano de Miguel, y es noble


- Todos los hermanos de Miguel son nobles Generalización

(conclusión)

Ejemplo:

12 =1 .....................  cifras = 12
11 2
= 121 .....................  cifras = 22
1112 = 12321 .....................  cifras = 32
.
.
.
1111...1112 = ......................  cifras = n2 Sólo para n<10

El grado de veracidad que encierra la inducción es generalmente probable. Aristóteles atribuye a

Sócrates el haber descubierto, “El razonamiento inductivo”.
En el tipo de hipótesis a descubrir influyen decisivamente las circunstancias psicológicas, individuales y
sociales, por muchas manzanas que hubieran caído sobre las cabeza de un hombre de Cromagnon,
difícilmente habría este imaginado la ley de la gravedad y la mayor parte de los mortales, puestos en la
situación de Flemming habrían optado por tirar a la basura los cultivos enmohecidos. Las hipótesis científicas
no se proponen en le vacío pero la imaginación no puede sujetarse a reglas, ni métodos.

PROBLEMAS
01.- Calcular el número total de palitos de fósforos que conforman la torre de la derecha.

a) 800
b) 900
c) 998
d) 899
e) 1000

APTITUD - MATEMÁTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA: 4º GRADO

 I.E.P.”BUENA ESPERANZA” EDUCACIÓN SECUNDARIA: 4º GRADO

05.- Calcular:
02.- Calcular el valor de “E” y dar como E = (111......11 + 222...222 +
333...333)2
respuesta la suma de sus cifras.
50 cifras 50 cifras
50 cifras
E = (333333.........33334) 2
Dar como respuesta la suma de las cifras.

101 cifras
a) 457 b) 470
a) 600 b) 608 c) 540 d) 450 e) NA
c) 607 d) 700
e) 1000

DEDUCCIÓN:Es un modo de razonar mediante el

cual, a partir de informaciones, casos o criterios
generales, se obtiene una conclusión particular.
Así:
03.- Calcular el valor de:
E  97  98  99  100  1
01.- La suma de los “n” primeros números
a) 9000 b) 1600 impares es 900, por lo tanto, ¿cuál es el
c) 9700 d) 9701 valor de “n”?
e) NA a) 25 b) 30 c) 32
d) 40 e) 15

04.- ¿Cuántos apretones de manos se 02.- Completar las cifras que faltan en la
producirán al saludarse las 40 siguiente multiplicación, sabiendo que
personas asistentes a una reunión? cada asterisco representa un dígito
cualquiera.
a) 700 b) 750
c) 780 d) 800 e) 870

APTITUD - MATEMÁTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA: 4º GRADO

 I.E.P.”BUENA ESPERANZA” EDUCACIÓN SECUNDARIA: 4º GRADO

03.- Calcular (m)(n)(p) ; sabiendo que m  n 06.- Calcular la cantidad total de esferas que
 p y además: hay en el siguiente arreglo triangular
mmm  nnn  ppp  2664
a) 123 b) 231 c) 500 a) 5000
d) 504 e) 600
b) 4000
c) 5020
d) 5050
e) 1200

04.- Hallar: E  abcd  mnpp  xyzw ,

sabiendo que:
07.- Hallar la suma de todos los elementos
bd  np  yw  160 de la siguiente matriz
ac  mp  xz  127
1 2 3 4 ...... 9 10
ab  mn  xy  124
2 3 4 5.......10 11
a) 12240 b) 14250 c) 12590
d) 12300 e) 1000 3 4 5 6.......11 12
4 5 6 7.......12 13

9 10 11 12......17 18
10 11 12 13..... 18 19
05.- Si a la siguiente figura le trazamos 50
rectas paralelas a MN, ¿cuántos triángulos
se contarán en total?

a) 150 b) 145 c) 153 d) 135

e) 200 08.- Calcular “n” y dar como respuesta la
suma de sus cifras:

S = 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + ………… = 625

“n” términos
a) 25
b) 4
c) 7
d) 8
e) 10

APTITUD - MATEMÁTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA: 4º GRADO

 I.E.P.”BUENA ESPERANZA” EDUCACIÓN SECUNDARIA: 4º GRADO

09.- Calcular E y dar como respuesta la 12.- A una hoja cuadrada y cuadriculada con
suma de sus cifras 100 cuadraditos por lado, se le traza una
diagonal principal. ¿Cuántos triángulos
E = ( 33333……333333 )2 como máximo podrán contarse en
total?
200 cifras
a) 10000
a) 900 b) 12000
b) 1800 c) 10100
c) 1500 d) 11000
d) 1300 e) 20000
e) NA

10.- ¿Cuantos puntos de contacto hay en la

siguiente gráfica de circunferencias? 13.- Hallar la suma de cifras del resultado de
A:
a) 3 675
b) 1 305 E = (7777.......7777 + 2222......2225)2
c) 1 457 “n” cifras “n-1” cifras
d) 1 345 a) 10
e) 3 865 b) 11
c) 12
d) 19
e) NA

11.- Hallar la suma de cifras del producto 14.- Calcular la suma de cifras del resultado
siguiente: de:
2
E = (7777......7777) x (999......99999)  

M  (a  3)(a  3)....(a  3)(a  3)  (a  3)(a  3)....(a  3)(a  3)
50 cifras 50 cifras  
 101 cifras 101 cifras 
a) 250
b) 450
c) 830
d) 260
e) 270

APTITUD - MATEMÁTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA: 4º GRADO