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SEMANA 5 Y 6

1. Presenta un ejercicio o ejemplo sobre la teoría del consumidor, de acuerdo a


lo aprendido sobre la teoría cardinal y la teoría ordinal en tu cartilla y en las
teleconferencias, debatir con tus compañeros sobre lo aprendido en la teoría del
consumidor.

Teoría Cardinal: Se define como la utilidad o satisfacción que obtiene una persona
al consumir un bien o servicio observable y cuantificable.
Es una medición exacta de la utilidad que obtienen los consumidores, permite
conocer cuánto valora un bien o servicio una persona.

a- Utilidad total: Se define como la satisfacción total que obtiene una persona
por el consumo de una cantidad determinada de un bien o servicio.
b- Utilidad Marginal: Es la utilidad que da la última unidad consumida de un
bien o servicio.

Ejemplo Utilidad total – Utilidad Marginal

Para mi ejercicio quise tomar como referencia el Consumo de gaseosas ya


que es una de mis bebidas favoritas, mencionado lo anterior, realice el
ejercicio con una cantidad total de 6 gaseosas a la semana.

La unidad total representa el grado de satisfacción que genera para mí la


gaseosa y para hallar la utilidad marginal se aplica la formula correspondiente
así:

UNIDAD DE UTILIDAD UTILIDAD


GASEOSAS TOTAL MARGINAL
(Q) (UT) (AUT/AQ)
0 0 -
1 2 2
2 6 4
3 10 4
4 12 2
5 12 0
6 9 -3
Se puede observar en la gráfica que cuando Juan consume de 4 a 5 gaseosas
se define el punto máximo y se evidencia la utilidad total.

En el grafico se puede observar que cuando Juan consume de 2 a 3 gaseosas se


define su utilidad máxima, pero cuando Juan consume de ahí en adelante llegando
a 0 ya llega a su punto de saturación y cuando llega a la 6 gaseosa consumida se
observa que tiene menos satisfacción

c- Equilibrio del consumidor: Es aquel punto en el que un consumidor


encuentra su mayor utilidad para unos precios y una renta dada
EJEMPLO

Supongamos que Juan tiene $ 12.000 pesos para comprar su desayuno, el decide
comprar un sándwich ($ 3.000) y jugo de caja ($ 1.500).

Las opciones que tiene Juan para sacar su máxima utilidad son:

SANDWICHE $ JUGO DE CAJA $


CANTIDAD
3.000 1.500
(Q)
UT UMG UT UMG
1 100 100 75 75
2 180 80 130 55
3 230 70 180 50
4 280 70 220 40

2 Jugo 130 útiles (75+55)


1 Dona 100 útiles
2 jugos 90 útiles (50+40)
1 Dona 80 útiles

80/3000=0.02
40/1500=0.02

Ing = PxX +PyY


Ing= (2*3000) + (4*1500)
Ing= 6.000 + 6.000 = 12.000

Teoria Ordinal: Se define como la posibilidad de ordenar las cestas de bienes y


servicios que puede consumir una persona de acuerdo al grado se satisfacción
que le reportan.

a. Curva de indiferencia: Se define como los conjuntos de puntos definidos


en los espacios de combinaciones de bienes para los que la satisfacción del
consumidor es idéntica.
Juan consume en la semana 2 porciones de pizza y 2 hamburguesas que le
producen el mismo nivel de satisfacción, pero debido a su peso él quiere cambiar
su manera de consumo de la siguiente forma:

PIZZA HMABURGUESAS

5 5
7 3
3 7
6 8
9 4

b. Línea de restricción presupuestal: Representa el conjunto de todas las


combinaciones posibles de bienes o servicios que, tomando sus precios
como dados, agotarían exactamente el ingreso del consumidor.

Juan tiene 160 pesos para comprar bombones ($ 40) y frunas ($20) para llevarles
a sus sobrinitos:
BOMBONES FRUNAS

8 0
4 2
0 4

Ing = PxX +PyY

Ing = (2*40) + (4*20)

Ing = 80 + 80
Ing = 160

c. Optimo del consumidor: Es la combinación de dos bienes que sumada


una restricción permite dar el mayor grado de satisfacción al consumidor
Juan tenía la mitad de su presupuesto para comprar bombones y frunas
para sus sobrinos:

Con dos unidades de bombones se puede intercambiar por una unidad de


frunas.

2. Presenta un ejemplo de la teoría de la producción a corto y a largo plazo,


según lo aprendido en tu cartilla y en las teleconferencias. Debatir con tus
compañeros sobre cuál enfoque: el corto o el largo plazo es más común en
las empresas colombianas y de acuerdo a lo aprendido las ventajas y
desventajas de cada enfoque, para la industria nacional

CORTO PLAZO

Una empresa produce dotaciones, tiene dos máquinas fileteadoras y para cada
producción aumenta la mano de obra
PRODUCCION
N° N° PRODUCCION PRODUCCION
MARGINAL
MAQUINA EMPLEADOS TOTAL (PT) MEDIO (PME)
(PMAG)
0 0 0 0 0
2 1 250 250 250
2 2 240 120 10
2 3 320 107 80
2 4 360 90 40
2 5 420 84 60
2 6 490 82 70
2 7 500 71 10

- En la segunda grafica se puede observar que la produccion medio frente a la


producción marginal alcanza su punto máximo en la misma producción
- Si aumenta el número de trabajadores aumenta proporcionalmente la
cantidad de producción.
LARGO PLAZO

Una empresa cuenta con dos máquinas con un presupuesto de $ 28.200.000

Precio unitario de la maquina (K) = 3.000.000


Precio unitario de mano de obra (L) = 850.00

El presupuesto con el que contaba la empresa se ve reflejado proporcionalmente.


N° MAQUINA
EMPLEADOS

6 0
5 2
4 4
3 6
2 8
1 10
0 12
3. COLOCA LAS CONCLUSIONES DEL DEBATE:

A. ¿Qué enseñanza te dejó este foro?

Este foro me dejo un gran conocimiento, pues me permito despejar dudas


que tenía al respecto de los temas desarrollados, y como enseñanza
puedo decir que de ahora en adelante puedo administrar mejor mi
presupuesto para invertir en cosas que incrementen mi satisfacción.

B. ¿Qué sugieres desde el enfoque microeconómico, para mejorar la


producción en nuestro país?

Desde mi punto de vista, considero que para mejorar la producción en


nuestro país las empresas se deben enfocar en realizar un análisis
microeconómico del consumidor pues alrededor de este se pueden
plantear estrategias que conllevan al incremento en la productividad y
mejores ingresos.

C. Señala mínimo 5 aspectos de la microeconomía que lograste aclarar


con el foro.

1. Con la línea de restricción presupuestal aprendí que si tenemos un


presupuesto para la compra de dos bienes, debemos restringir la
obtención de uno con otro.
2. En cuanto a la utilidad marginal, ya que establece la satisfacción que
proporciona el ultimo bien al ser consumido
3. Teoría de productos a corto y largo plazo
4. Las diferentes características que tiene un consumidor
5. Entender mejor cómo funciona la equimarginalidad de las dos variable
ya sea del consumidor o del productor

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