UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS.

SILABO
Nombre de la asignatura : GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
Código : 082A

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Nombre del Profesor : Mg. Juan Humberto Quijada Villegas
1.2. Nombre del Jefe de Prácticas : Mg. Juan Humberto Quijada Villegas
1.3. Plan de Estudios : 2012
1.4. Carácter de la Asignatura : Formación especializada
1.5. Número de Créditos : 03
1.6. Total de Horas Semanales : 04
Horas teóricas : 02
Horas prácticas : 02
Horas de laboratorio : 00
1.7. Centro de Prácticas : Aula
1.8. Periodo Académico : 2019-I
1.9. Fecha de Inicio : 05 de abril de 2019
1.10. Fecha de Finalización : 16 de agosto de 2019
1.11. Semestre Académico : Octavo
1.12. Pre requisitos : 072A
1.13. Correo electrónico : juanqv@gmail.com

II. SUMILLA
La asignatura corresponde al área de Formación Especializada (Gestión), siendo
de carácter teórico-práctico. Se propone desarrollar conocimientos que le permita
al estudiante concebir y administrar a las personas al interior de las organizaciones,
constituidas en el capital intelectual activo e intangible y como elemento
fundamental para el logro del éxito organizacional. Abarca los siguientes aspectos:
Las personas como socias de la organización, procesos de gestión de talento
humano, el capital intelectual, la empleabilidad, gerencia y competitividad,
desempeño laboral, evaluación del desempeño, indicadores de gestión.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIA GENERAL

Aplica el pensamiento sistémico para desarrollar soluciones viables de las
problemáticas organizacionales y sociales mediante la conceptualización, diseño,
realización y gestión de Sistemas de Información; con visión innovadora,
emprendedora, actitud ética y comunicacional; dedicado a la investigación para el
desarrollo y bienestar de la sociedad.

3.2 COMPETENCIAS DEL ÁREA

Del egresado:
Aplica políticas, procedimientos y herramientas de gestión de recursos humanos,
de manera sistémica y ética.
 De la asignatura:
Desarrolla una concepción aplicativa de la gestión del talento humano en las
organizaciones.

3.3 CAPACIDADES
 Concibe y gestiona a las personas como socias de la organización como eje
principal en el logro de los objetivos propuestos
 Interpreta los procesos de gestión de talento humano, el capital intelectual, la
empleabilidad como herramienta de gestión de los recursos.
 Identifica los factores de gerencia y competitividad en el desempeño laboral que
definen sus funciones, responsabilidades y obligaciones.
 Describe los lineamientos de evaluación del desempeño laboral en la
interpretación de la misión, visión y valores corporativos.
 Identifica los indicadores de gestión, con la finalidad de relacionar las diversas
actividades institucionales.

IV. SISTEMAS DE EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS)

PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN:

La nota de cada forma de evaluación para el logro de desarrollo de competencias

está compuesta de:
CRITERIOS PROMEDIO PARCIAL PROMEDIO FINAL
Examen Escrito (EE) C=EE*0.4+CL*0.30 +
Promedio de controles de lectura TA*0.30 C1+ C2+C3
o casos (CL) PF = ---------------
Tarea académica (TA) 3
 Examen escrito: Evaluación por cada consolidado
 Controles de lectura o casos resueltos: evaluaciones breves sobre temas desarrollados
y lecturas indicadas
 Tarea Académico/trabajo aplicativo: aplicación real grupal en temas establecidos

CRONOGRAMA DE CONSOLIDACIÓN DE NOTAS

Primer Consolidado de Evaluación : 13 al 17 de mayo
Segundo Consolidado de Evaluación : 24 al 28 de junio
Tercer Consolidado de Evaluación : 30 de julio al 05 de agosto

V. REQUISITOS DE APROBACIÓN
5.1 La asistencia mínima a las clases teóricas y prácticas debe ser del 70%, como
indica el Reglamento.
5.2 La nota mínima aprobatoria es10.5 (en el sistema vigesimal), del promedio de
los Consolidados parciales.
5.3 Logro de las competencias planteadas.

VI. METODOLOGÍA O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

 Exposición, análisis-discusión y síntesis del contenido de las unidades
temáticas a cargo del docente y estudiantes.
 Elaboración e interpretación de representaciones conceptuales: cuadros
sinópticos, esquemas, gráficos y mapas conceptuales.
  Elaboración y análisis de los elementos conceptuales, metodológicos e
instrumentales del proyecto en equipo.
 Análisis y síntesis de trabajos de aplicación.

VII. RECURSOS

7.1 MATERIALES:

DEL DOCENTE:
Material impreso : Textos, diapositivas, manuales, folletos, revistas,
gráficos.

DE LOS ESTUDIANTES: Silabo de la asignatura, textos de consulta, resúmenes,

cuaderno de apuntes, cuaderno de 200 hojas cuadriculado A4, lapiceros de color.

7.2 EQUIPOS Y MEDIOS

Tecnología educativa : Campus virtual de la Facultad de Ingeniería de Sistemas.
http://www.virtual.sistemasuncp.edu.pe/

Computadora, transparencias, pizarra.

Audiovisuales : Proyector, CD, DVD, videos.
VIII. CALENDARIZACIÓN DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

Uni- No. Capacidades Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos % Bibliografí

Sem Hr
Dad Tema Actitudinales Avance a
El contexto de la organización en la gestión Valora la
1 4 1 Concibe y gestiona a las del talento Humanos. Analiza e interpreta la gestión y importancia de la 5 1,2
I personas como socias Planificación de la Gestión del Talento planificación del talento gestión del talento
2 4 2 de la organización como Humano. humano en la organización. humano. 10 1,2
eje principal en el logro Control de Lectura caso Práctico
de los objetivos Modelos y fases de implantación de la Muestra interés en
3 4 1 propuestos. gestión por competencias. el empleo de 15 1,2
Métodos para el análisis y descripción de herramientas de
Interpreta los procesos puestos. gestión del talento
4 4 2 de gestión de talento Fuentes y política de reclutamiento de Explica el proceso de gestión de humano. 25 1,2
II humano, el capital personal. competencias y la descripción
intelectual, la Proceso de Selección de Personal. de puestos.
empleabilidad como Control de Lectura caso Práctico
5 4 3 35 1,2
herramienta de gestión
de los recursos

6 PRIMER CONSOLIDADO
Inducción y socialización del Personal Se vale criterios de Concede el aporte
7 4 1 Identifica los factores de Métodos y políticas de Administración de competitividad y desempeño de las políticas de 45 2,3
gerencia y sueldos y salarios. laboral para la gestión de Administración de
competitividad en el Desempeño de competencias sueldos y salarios. sueldos y salarios
III desempeño laboral que Control de Lectura caso Práctico en las
8 4 2 definen sus funciones, organizaciones. 50 2,3
responsabilidades y
obligaciones
Relaciones laborales: Relaciones Analiza e interpreta las Muestra interés en
9 4 1 Describe los personales e interpersonales. relaciones laborales en un caso el aprendizaje de 55 2,3
lineamientos de Higiene laboral específico. las relaciones
evaluación del Responsabilidad social empresarial. personales e
10 4 2 desempeño laboral en Control de Lectura caso Práctico interpersonales. 60 2,3
IV la interpretación de la
misión, visión y valores
corporativos.
11 4 3 65 2,3
12 4 SEGUNDO CONSOLIDADO
Promoción y Ascenso del personal: Políticas Desarrolla y explica casos de
13 4 1 Identifica los y Línea de Carrera. desarrollo profesional y la 75 2,3
indicadores de gestión, Capacitación y Desarrollo de los evaluación de desempeño. Valora la
con la finalidad de colaboradores. importancia la
V capacitación y
relacionar las diversas Evaluación de Desempeño: Importancia y
actividades métodos de evaluación del desempeño desarrollo personal
14 4 2 85 2,3
institucionales. pasado en la empresa.
Control de Lectura caso Práctico
Hábitos de la efectividad Declara y expone mediante Muestra interés en
15 4 VI 1 Disciplinas del aprendizaje organizacional vivencias personales y grupales el aprendizaje de 95 2,3
Control de Lectura caso Práctico los hábitos de efectividad y las los hábitos de
disciplinas del aprendizaje efectividad y
organizacional. disciplinas de
16 4 VI 2 100 2,3
aprendizaje
organizacional.

17 TERCER CONSOLIDADO
IX. BIBLIOGRAFÍA
9.1. BÁSICA
1. Arias Galicia, F. (2015). Administración de recursos humanos. México: Trillas.
9.2. COMPLEMENTARIA
2. Alles, M. (2008). Dirección estratégica de recursos humanos - Gestión por
competencias. Granica.
3. Fernández López, J. (2015). Gestión por competencias un modelo estratégico
para la dirección de Recursos Humanos. Madrid, España: Prentice Hall Iberia.
4. Navarro, S. (2016). Cómo Realizar una Evaluación del Desempeño: Método
Paso a Paso para llevarlo a cabo y convertirte en consultor. Bajo el Modelo de
Gestión por Competencias. SNR Consultores: Amazon Kindle.
5. Pareda Marín, S. (2011). Técnicas de gestión de recursos humanos por
competencias (Manuales). México: Editorial Universitaria Ramón Areces.
6. Taipe Castro, R. (2019). Diapositivas de Gestión de Talento Humano. Huancayo,
Perú: UNCP-FIS

Ciudad Universitaria, 8 de enero de 2019.

_____________________________________
Mg. Juan Humberto Quijada Villegas
DOCENTE
CONDICIÓN: Contratado CATEGORÍA: Auxiliar DEDICACIÓN: T.P.

APROBADO POR EL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE

INGENIERÍA DE SISTEMAS
Ciudad Universitaria, 11 enero de 2019.

_________________________________
Dr. Anieval Peña Rojas
DIRECTOR DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERIA DE SISTEMAS
CONDICIÓN: Nombrado CATEGORÍA: Principal DEDICACIÓN: T.C.

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD

Ciudad Universitaria, 15 de enero de 2019.

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Dr. Héctor Huamán Samaniego M.Sc. Saúl Arauco Esquivel
DECANO SECRETARIO DOCENTE