UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PSICOLOGÍA )
Fase 4: Formular soluciones o alternativas para mitigar el
problema

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CEAD JOSE ACEVEDO Y GÓMEZ

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVA, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE

NEGOCIOS

Fase 4: Formular soluciones o alternativas para mitigar el problema

Presentado a:

Abel Vaquero

Presentado por:

Grupo 100003A _3603A

Abril 2017

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Fase 4: Formular soluciones o alternativas para mitigar el
problema Factores psicológicos relacionados con la solución al odio

Un factor que ayuda a la solución de tanto odio es el amor; el amor El amor es

un sentimiento de afecto universal que se tiene hacia una persona, animal o cosa. Amor

también hace referencia a un sentimiento de atracción emocional y sexual que se tiene hacia

una persona con la que se desea tener una convivencia bajo el mismo techo o relación. Así

mismo, amor es el esmero y agrado.

El amor como valor es el único que considera la esencia del bien y del mal. El amor como

valor es la fuerza para impulsarnos hacia cualquier cosa de bien. El amor es intangible que

induce fuerza, paz, tranquilidad, alegría y por ende un bienestar en el ser humano.

Al tratarse de un tema tan abstracto y complejo, es difícil establecer una definición precisa

del amor. Sin embargo, puede ser considerado como un conjunto de comportamientos y

actitudes que resultan desinteresados e incondicionales, y que se manifiestan entre seres

que tienen la capacidad de desarrollar inteligencia emocional.

Esto quiere decir que el amor sólo puede ser experimentado por los seres humanos, aunque

otras especies también son capaces de establecer nexos emocionales, como los perros, los

caballos o los delfines.

La emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente

que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato,

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influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de nuestro

organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene súbita y bruscamente, en forma

de crisis más o menos violentas y más o menos pasajeras.

Durante mucho tiempo las emociones han estado consideradas poco importantes y siempre

se le ha dado más relevancia a la parte más racional del ser humano. Pero las emociones, al

ser estados afectivos, indican estados internos personales, motivaciones, deseos,

necesidades e incluso objetivos. De todas formas, es difícil saber a partir de la emoción cual

será la conducta futura del individuo, aunque nos puede ayudar a intuirla.

Cada individuo experimenta una emoción de forma particular, dependiendo de sus

experiencias anteriores, aprendizaje, carácter y de la situación concreta. Algunas de las

reacciones fisiológicas y comportamentales que desencadenan las emociones son innatas,

mientras que otras pueden adquirirse.

Existen 6 categorías básicas de emociones.

MIEDO: Anticipación de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre,

inseguridad.

SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. Puede dar una

aproximación cognitiva para saber qué pasa.

AVERSIÓN: Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversión.

IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.

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Los sentimientos: El sentimiento es el resultado de una emoción, a través del cual, la

persona que es consciente tiene acceso al estado anímico propio. El cauce por el cual se

solventa puede ser físico y/o espiritual. Esta respuesta está mediada por neurotransmisores

como la dopamina, la noradrenalina y la serotonina. Forma parte de la dinámica cerebral

del ser humano y de los demás animales, que les capacita para reaccionar a los eventos de

la vida diaria al drenarse una sustancia producida en el cerebro, al mismo.

El odio no es una enfermedad física, es una enfermedad mental y espiritual que debe ser

tratada como tal, de acuerdo a las causas identificadas la solución de esta crisis inicialmente

es la confrontación de la problemática reconocer que se es diferente y que existen grupos de

personas con características diferentes con el fin de tolerar y manejar estas diferencias.

Se identifica que una de las herramientas que se pueden utilizar en estos casos son los

valores inculcados en la familia, cultivándolos al pasar de los años y en las descendencias

los cuales se reflejan a lo largo de la vida del individuo ya sea de manera individual y

social. Uno de los factores más influyentes para la transformación y el cambio del odio en

la sociedad es el AMOR como sentimiento que facilita la comunicación entre los seres

humanos convirtiéndose en la puerta de entrada para la solución de conflictos, el amor de

acuerdo al filósofo Durkheim está íntimamente enlazado con la moral, valor que se cultiva

desde la niñez y que no debe cambiar a lo largo del tiempo, el cual se debe asociar con la

ruptura matrimonial, cuando este se pierde se desencadenan una serie de problemas que

afectan el objetivo del matrimonio.

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Cuando se incurren en hechos de violencia familiar o hacia la mujer se vulnera de manera

el amor propio como individuo, es allí donde se interviene un plan de acción para fortalecer

la AUTOESTIMA, el cual radica en trabajar el cambio de la percepción de la vida desde el

aspecto físico, psicológico y sentimental, este factor no solamente cambia el panorama que

tenemos así mismos, sino que adicionalmente contribuimos a la conformación de la

sociedad laboral y crecimiento social. La autoestima es uno de los factores más importantes

del ser humano ya que contribuye de manera especial a la protección de los derechos de la

humanidad, a la integridad como personas que pertenecen a una sociedad. Conocer y

escuchar las opiniones de las demás personas es una forma clara de valorar a las demás

personas como seres íntegros el RESPETO es un reconocimiento del valor propio y de los

derechos de los individuos dentro de la sociedad, este debe ser manifestado en la conducta

diaria, en la forma en que nos expresamos hacia los semejantes, en la forma de actuar y en

ocasiones en la gesticulación que tenemos los seres humanos y en las palabras que

utilizamos, el respeto le permite a la sociedad vivir en paz en una san convivencia

reconocer y aplicar los derechos y deberes en todos los ámbitos que nos desarrollemos, así

mismo nos permite reconocer la jerarquía que existe, en una familia de papá a hijo, de

profesor hacia el alumno, del jefe al subalterno, de allí dependen una de las características

que tenemos presente en nuestro diario vivir como es la autoridad.

La AMISTAD considerada como una relación afectiva con una serie de sentimientos que

permiten crear un vínculo de confianza donde interviene una serie de características que

permite intercambiar pensamientos y opiniones que crecen y se desarrollan de acuerdo a la

edad en que nos encontremos, una amistad se puede considerar como solida al pasar de los

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años ya que se viven experiencias en los buenos momentos, pero se recuerdan los malos

momentos cuando la compañía está presente, la amistad en la sociedad fortalece la

simpatía, la sinceridad el interés de la preocupación por el otro y la sana.

Dado lo anterior podemos decir que, Una solución es aceptarnos como somos, a querernos

a nosotros mismos, de este modo podemos ver en las demás personas los valores que sobre

salen de ella, cuando nos aprendemos a querer respetamos nuestro entorno y respetamos la

forma de ser de las personas que son diferente a nosotros aceptamos como son y no

tratamos de cambiarlos a lo que nosotros queremos. Profesamos el amor por el otro

permitiéndonos este ver las cualidades y superar cualquier obstáculo que se pueda presentar

al sentir amor por mí este lo puedo transmitir y de este modo puedo valorar lo que tengo a

mi alrededor. Cuando no me valoro es muy difícil empezar a aceptar o que una persona

pueda aceptar que tiene problemas.

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problema Bibliografía

http://arturoroldan.salvatierra.biz/amor_y_odio.htm

http://definicion.de/amor/

Goleman, D. (1996). La inteligencia emocional. Barcelona. Kairos.

Reeve, J. (1994). Motivación y emoción. Madrid. Mc Graw Hill.

Vila, J., Fernández, M. (1990). Activación y conducta. Madrid. Alhambra