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Modulo I:
Teorias Contemporaneas en Educación
5ta. Sesión
Presentado por:
Profr. Juan Santiago Miranda Albarrán
10ª. Generación
Profr. Juan Santiago Miranda Albarrán
p9jsma9@hotmail.com
10ª. Generación
Captación de datos
Asimilasión
Teoria de Jean Piaget
externos
Funcionamiento Reestructuración de
Acomodación los sistemas
cognocitivo
Estado de equilibrio
Adapatación despues de asimilar y
acomodar
Sensorio motor Niveles: Biológico,
instintivo y de percepción
Nacimiento - 2 años y hábitos
Conclusiones
Piaget es un teórico que fundamenta su investigación en la capacidad del ser
humano de apropiarse del conocimiento, tomando en cuenta la edad del individuo
y bien es cierto que aprendemos desde que nacemos, aunque sin un esquema
formal, es más bien de manera intuitiva, en relación del llanto y de la identificación
de objetos, y la formación de hábitos, posteriormente viene la capacidad de
comunicarse mediante palabras, además del desarrollo de la capacidad operativa
de objetos, hasta llegar a un punto en donde se reflexiona lo que se aprende. 3
Bibliografía
Tomado de http://www.opuslibros.org/Index_libros/Recensiones_1/piaget_obr.htm el 29
de agosto de 2012
Tomado de http://www.opuslibros.org/Index_libros/Recensiones_1/piaget_obr.htm el 29
de agosto de 2012.
Tomado de http://204.153.24.32/materias/MCEC/tda_21/tda_28/Material/Epistemologia%2
0psicogenetica.htm el 29 de agosto de 2012.