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Parcial nº 2 domiciliario
Didáctica II
cómo impacta la enseñanza en ellos. En este sentido, podemos decir que los
autores que tratamos se basan en que el aprendizaje es un proceso activo, donde
los estudiantes construyen significados a partir de experiencias previas, por lo que
la orientación de las estrategias de enseñanza y las de evaluación deben reflejar
esta teoría. Por este motivo, entendiendo que las modificaciones en la forma de
concebir a la enseñanza, al aprendizaje y a su evaluación afecta a estos procesos
en sí, es que podemos decir que es indispensable evaluar para perfeccionar tanto
el accionar del docente como el del estudiante para generar un progreso en los
resultados de este proceso que constituye a las bases de la educación.
encuentran las fortalezas y debilidades sobre las que habrá que trabajar.