NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ALIANZA EDUCATIVA CIBERTEC

GUÍA DEL ESTUDIANTE - 2019

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. ÁREA : Educación para el Trabajo
1.2. AÑO DE ESTUDIO : CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
1.3. HORAS SEMANALES : 02 horas pedagógicas
1.4. DOCENTE RESPONSABLE : Tatiana Buitrón Lozada

II. FUNDAMENTACIÓN

Al término del presente año escolar el (la) estudiante de 4º de Secundaria habrá logrado a conocer las herramientas de
manejo y análisis de la información, aplicándolas de forma adecuada a través de la tecnología, propiciando en ellos una
actitud emprendedora y responsable de forma que puedan desenvolverse frente a las exigencias del mercado laboral actual
en el campo de la informática.
Al finalizar el curso de EXCEL EXPERT SPECIALIST, el estudiante será capaz de realizar tareas complejas de administración,
consulta y análisis de bases de datos.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

El logro del Perfil de Egreso de los estudiantes de la Educación Básica Regular (EBR) requiere el desarrollo de diversas
competencias. El Área de Educación para el Trabajo se ocupa de promover y facilitar que los estudiantes desarrollen las
siguientes competencias y capacidades:

1. Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

1.1 Crea propuestas de valor.
1.2 Aplica habilidades técnicas.
1.3 Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas.
1.4 Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1. UNIDADES POR BIMESTRE

Alianza Educativa CIBERTEC / Nivel de Educación Secundaria

TEMPORALI-
UNIDAD DIDÁCTICA CONOCIMIENTOS
ZACIÓN
Filtrando Datos en un registro de ventas
 Inmovilizar paneles
 Nombres de rango
 Filtro automático
 Aplicar y Borrar filtro
 Filtro avanzado
- Rango de criterios
- Filtrar en la misma base de datos
- Filtrar en la misma hoja o en una hoja
diferente
I Bimestre

“Asumimos los acuerdos de

Unidad 1 convivencia para favorecer
Resumen estadístico de una importadora
el buen trato.”
 Funciones matemáticas
- Sumar.si
- Sumaproducto
- Subtotales
- Cociente
- Residuo
- Redondear
- Entero
- Raíz
- Potencia
 Resumen estadístico de un registro de notas
 Funciones estadísticas
- Contar.blanco
- Contar.si
- Frecuencia
- Jerarquia.eqv
- Mediana
- Moda
- Promedio.si

Organizando información en una tienda Compuchip

 Nombres de rango
- Crear desde la selección
“Saludamos con alegría y
 Validación de datos
Unidad 2 respeto fomentando la
- Validación tipo lista, tipo fecha, tipo número
cordialidad y armonía”
 Listas personalizadas
- Crear, Editar y Eliminar lista personalizada
 Ordenar datos
- Ordenar datos en base a un campo
- Ordenar datos en base a dos o más campos
a la vez
 Quitar duplicados
 Esquemas
- Autoesquema
- Esquema manual
- Eliminar esquema

Ejercicio de Integración 1

Registro de ventas I
 Tabla dinámica
- Crear una tabla
- Tablas dinámicas recomendadas
- Estilo de tabla
- Filtrar datos en la tabla
- Agrupar elementos
- Añadir varias funciones de resumen

Alianza Educativa CIBERTEC / Nivel de Educación Secundaria

- Mostrar valores como
- Diseño de tabla
“Fortalecemos nuestra
- Subtotales
identidad nacional
Unidad 3 - Totales generales
conociendo la diversidad
- Diseño de informe
cultural.”
- Filas en blanco
II Bimestre

Registro de ventas II
 Gráfico dinámico
- Crear un gráfico
- Crear un gráfico a partir de una tabla
dinámica
- Filtrar datos en el gráfico
- Modificar elementos del gráfico
- Modificar el formato del gráfico
- Cambiar el tipo de gráfico
Simulación de datos de una fábrica de productos
 Segmentación de datos
- Crear segmentación en una tabla dinámica
“Valoramos a nuestro país - Modificar el tamaño de la segmentación
Unidad 4 difundiendo las riquezas de - Aplicar formato a la segmentación
cada región.” - Compartir segmentaciones entre tablas
dinámicas
 Creación de escenarios
- Mostrar valores resultantes
 - Modificar escenario
- Eliminar escenario
- Resumen de escenario

Decidiendo oportunidades – agencia de viajes.

 Funciones lógicas
- Función Si
- Función Y
- Función O
- Función Si.error

Refuerzo 1
Búsqueda y referencia de destinos turísticos
 Nombres de rango
- Crear desde la selección
 Funciones de búsqueda
- Función BuscarV
- Función BuscarH
- Función Indice
- Función Coincidir
“Protegemos el medio
Ejercicio de Integración 2
ambiente a través del
Unidad 5
cuidado de nuestros
Manejo de Texto en una lista de clase
recursos naturales”
 Funciones de Texto
- Función Mayusc
- Función Minusc
- Función Nompropio
- Función Derecha
- Función Izquierda
- Función Extrae
Función Texto
III Bimestre

-
- Función Concatenar
Una base de datos de edificaciones inmobiliarias
 Funciones de Base de datos
- Función BDContar
- Función BDContara
- Función BDSuma
- Función BDPromedio
- Función BDMax
- Función BDMin
- Función BDExtrae
“Vivenciamos la

Alianza Educativa CIBERTEC / Nivel de Educación Secundaria

espiritualidad franciscana a
Unidad 6
través de actividades
orientadas al reciclaje.”
Automatizando la información con formularios
 Formularios
- Pestaña Desarrollador
- Controles de formulario
o Control de número
o Cuadro combinado
o Cuadro de grupo
o Botón de opción
o Casilla

Refuerzo 2
 Funciones de fecha en un documento
 Funciones de Fecha y hora
- Función Hoy
- Función Ahora
- Función Diasem
- Función Mes
- Función Año
- Función Num.de.semana
Función Dia.lab
IV Bimestre

-
“Tomamos decisiones
- Función Dias
Unidad 7 adecuadas para el buen uso
 Compartir libros
de la tecnología.”
- Evitar conflictos entre usuarios al realizar
cambios a la misma celda
- Rastrear cambios realizados en un libro
compartido.
 Protección del libro y hoja de cálculo
- o Proteger hoja
- o Proteger libro

Ejercicios de Integración 3

V. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:

5.1. ESTRATEGIAS PERSONALIZADAS LASER

 Guía del estudiante.

5.2. OTRAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

 Método Activo- participativo.

 Ejercicios de aplicación.

 Ejercicios de Integración.

 Ejercicios de refuerzo.

5.3. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE CIBERTEC

Alianza Educativa CIBERTEC / Nivel de Educación Secundaria

 Este curso se desarrolla en dieciocho sesiones, trece de ellas muestran la explicación paso a paso del uso de las
herramientas, funciones y propiedades del programa a través de proyectos, tres de ellas plantean ejercicios de
integración y dos de ellas ejercicios de refuerzo; destinados a reforzar habilidades adquiridas en sesiones
anteriores. En el desarrollo de las sesiones se da un énfasis práctico logrando que el estudiante aprenda el uso del
programa a través de la resolución de ejercicios propuestos.

5.4. OTROS RECURSOS DE APRENDIZAJE

 Una computadora por estudiante.

 01 libro de Alianza Educativa: Excel Experta Specialist.

 Archivos de trabajo.

 Simulacros de Examen de Certificación.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN:

 La Evaluación es permanente y diferenciada. Atiende los niveles de aprendizaje en función a los desempeños precisados.

 Se considera como evaluación de proceso la EVALUACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE que serán aplicadas al
finalizar cada sesión.
  Consideramos los siguientes instrumentos de evaluación:

- Intervenciones orales - Ejercicios de aplicación

- Prácticas calificadas de refuerzo - Tareas domiciliarias

 El docente evaluará en cada una de las sesiones de aprendizaje, aplicando diversos instrumentos según la naturaleza del
área, por lo tanto la preparación del estudiante debe ser PERMANENTE.

 El Plan de Estudios CIBERTEC correspondiente al 4° año de educación secundaria comprende:

Semestre Programa Informático
 Marzo a Julio  Excel 2013 Expert (sesión 01 – sesión 10 )
 Agosto a Diciembre  Excel 2013 Expert (sesión 11 – sesión 18 )

 La nota mínima aprobatoria en la Evaluación aplicada por CIBERTEC es de 14. El estudiante que no lograra dicha
calificación, deberá rendir el sustitutorio con carácter de obligatoriedad.

 La EVALUACIÓN DE CONFIRMACIÓN tendrá lugar al final de cada bimestre, con el propósito de estimar los logros
alcanzados.

 El promedio del área de Educación para el Trabajo en el I y III Bimestre, será el resultado del trabajo que realiza el
estudiante en cada clase, evaluación de confirmación, evaluación actitudinal y el desarrollo del material de trabajo (Libro
y/o archivos de trabajo)

 El promedio del área de Educación para el Trabajo en el II y IV Bimestre, será el resultado del trabajo que realiza el
estudiante en cada clase, evaluación aplicada por CIBERTEC, evaluación actitudinal y el desarrollo del material de trabajo
(Libro y/o archivos de trabajo)

 La Evaluación de Confirmación y la evaluación aplicada por CIBERTEC, tendrán lugar al final de cada Bimestre
respectivamente, con el propósito de estimar los desempeños alcanzados.

VII. BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIANTE

 Libro: Excel Expert Specialist.

EQUIPO DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

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