Colorea, recorta y pega los útiles escolares que

debe traer su hijo o hija en su mochila:

MAMÁ, RECUERDA BIENVENIDOS A LA
QUE ANTES DE SEGUNDA REUNIÓN
MANDARME A LA
DE PADRES DE FAMILIA
ESCUELA DEBES:
 Revisar mi aseo personal y mi DE
uniforme. 5º “C”
 Revisar que mis útiles estén
completos, ya que me siento
triste cuando no traigo tijeras, Gracias Mamá o Papá por dedicarme un poco
de tu tiempo para saber sobre mí.
resistol o colores para trabajar.
 Revisar mi tarea diariamente. Mtro. Miguel Ángel Sandoval Rojas
 Mandarme mi fruta diaria y mi
lonche (si no me lo vas a llevar).
 Exigirme poner en práctica los
valores que con amor me han
inculcado en casa.
 Decirme que puedo llegar a ser el
mejor de la clase.
Orden del día: Lectura y escritura Pensamiento matemático
 Trabajo diario con las series numéricas.
Bienvenida  Dictado en cada ocasión pertinente.
 Preguntar a cada momento, las figuras
 Palabras por minuto.
que ven a su alrededor.
Pase de lista  Lectura en casa.
 Repasar continuamente las sumas y
 Pedir que escriban lo que observen
Dinámica para durante un tiempo determinado.
restas al igual que fracciones.
 Cálculo mental
comenzar, roles de  Lector invitado: una o dos veces al mes.
 Trabajar con tiempo el libro de
intercambio. Español.

Motivos de la reunión
Firma de calificaciones
Cómo puedo apoyar a
mi hijo.
Escala evaluativa tercer
periodo Mañanas de trabajo Asistencia y participación
 Faltas injustificadas en el mes.
Asuntos generales  A partir de la próxima semana, se estará
trabajando la lectura y la escritura con los
 Ficha de participación importante
alumnos que aún no la dominan.  Se justifican faltas con la receta médica.
 Los trabajos en aula no terminados quedan  Asistir puntualmente a clases
automáticamente de tarea, que se revisaran .
el día que corresponda a su horario de
clases. .
 Firma y revisión de tareas y trabajos
 Folder de trabajo y mapa conceptuales.