CUERPOS DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Y PROFESORES

TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 1. La programación didáctica se

corresponderá con las características siguientes: En las especialidades de Filosofía, Latín,
Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia, Matemáticas, Física y Química,
Biología y Geología, Dibujo, Francés, Inglés, Música, Educación Física, Economía,
Informática, Lengua y Literatura Valenciana y Tecnología, la programación estará referida
al desarrollo del currículo vigente en el presente curso escolar en la Comunidad
Valenciana de una o varias áreas, materia, módulo o asignatura relacionados con la
especialidad por la que se participe y deberá organizarse en un mínimo de 10 y un
máximo de 15 unidades didácticas que deberán estar numeradas. La programación
didáctica de las especialidades de Lengua Castellana y Literatura, de Lengua y Literatura
Valenciana, de Inglés y de Francés, deberá redactarse en el idioma correspondiente. En
la especialidad de Orientación Educativa, la persona aspirante elegirá entre presentar la
programación del departamento de orientación de un Instituto de Educación Secundaria o
el plan general de actuación de un centro docente desde un Servicio Psicopedagógico
Escolar. En todo caso, deberá organizarse en un mínimo de 10 y un máximo de 15
unidades de intervención o programas de orientación, debidamente numeradas. En las
especialidades referidas a la Formación Profesional, la programación deberá versar sobre
el desarrollo del currículo en un módulo de Formación Profesional y deberá organizarse
en un mínimo de 10 y un máximo de 15 unidades didácticas, debidamente numeradas. La
programación didáctica, que tendrá carácter personal, deberá ser elaborada de forma
individual por la persona aspirante, y tener una extensión máxima de 60 páginas, en
formato DIN-A4, escritas a doble espacio, con letra Arial (no se admitirá ninguna otra
tipología de Arial) y con un cuerpo de letra de 12 puntos, sin comprimir. La portada
contendrá los datos de identificación de la persona aspirante, el cuerpo y la especialidad
por la cual se presenta (no se contabilizará en las 60 páginas). No podrá contener
hipervínculos. Los anexos no podrán superar las 15 páginas (que no se computaran en
las 60 iniciales establecidas). En el caso de utilizar tablas, el cuerpo de la letra podrá
reducirse hasta 9 puntos, sin comprimir. La presentación deberá efectuarse en un único
documento en formato PDF que no superará los 20 MB.
2. Las programaciones didácticas deberán contener, como mínimo, los siguientes
apartadosmpojpo: 1. Introducción 1.1. Justificación de la programación 1.2.
Contextualización 2. Objetivos de la etapa respectiva vinculados con la materia o el
ámbito 3. Competencias 4. Contenidos 5. Criterios de evaluación 6. Instrumentos de
evaluación (y su relación con los criterios de evaluación) 7. Criterios de calificación 8.
Metodología. Orientaciones didácticas 9. Medidas de respuesta educativa para la
inclusión del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo o con alumnado que
requiera actuaciones para la compensación de las desigualdades (medidas de Nivel III y
Nivel IV) 10. Unidades didácticas 10.1 Organización de las unidades didácticas (objetivos
de la unidad, contenidos, criterios de evaluación, competencias, actividades de
enseñanza-aprendizaje, recursos didácticos, actividades de evaluación y actividades de
refuerzo y ampliación) 10.2 Distribución temporal de las unidades didácticas 11.
Elementos transversales 12. Actividades complementarias 13. Evaluación de la práctica
docente a través de indicadores de éxito