UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

UNIDAD DE POSGRADO

SÍLABO
I. DATOS GENERALES

1. Maestría : Auditoria
2. Mención : Auditoria Gestión Empresarial
3. Asignatura : Liderazgo Gerencial
4. Créditos : 02
5. Semestre Académico : 2017-I
6. Código : C74214
7. Duración : 17 semanas
8. Horas Semanales : 02 horas
9. Docente : Dra. Gina Coral Tejada Estrada
10. Horario : Sábado de 15:30 a 17:00 horas
11. Nivel : Primer Semestre
12. Fecha de inicio : 01 de Abril del 2017
13. Fecha de Término : 22 Julio del 2017
14. Aula : 400D – Ciudad Universitaria
15. Correo Electrónico : gina.tejada@gmail.com

II. SUMILLA

La signatura está orientado a brindar a los alumnos las herramientas y habilidades de

gestión que le permitan conducir a sus organizaciones hacia el futuro, enfrentando los
nuevos escenarios; se desarrollan y aplican distintas teorías y conceptos acerca de las
organizaciones inteligentes, factores de formación de líderes, trabajo en equipo,
comunicación efectiva, construcción de redes de confianza; creando valores, porque tienen
un impacto considerable en los resultados de las organizaciones.

III. OBJETIVO:

Contribuir a formar líderes organizacionales que impacten en los resultados y que crean en
una nueva cultura, orientada al éxito, dentro de los negocios, a través del conocimiento
profundo de su realidad y el involucramiento total con su problemática empresarial.

Al finalizar la asignatura los alumnos estarán en la capacidad de:

 Aplicar las teorías, conceptos y técnicas del proceso de Liderazgo Gerencial

 Promover el espíritu de liderazgo entre nuestros alumnos
 Implementar un modelo de liderazgo dentro del contexto del negocio, orientado a
resultados sostenibles en el tiempo.
 Establecer un modelo efectivo de procesos de gestión de los recursos humanos.
 Diseñar un modelo de trabajo en equipos de alto desempeño basado en sistemas de
formación, evaluación y resultados.
 Implementar un programa de mejoramiento continuo de calidad y productividad.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

Primera Semana.

Introducción al Liderazgo. Definición de liderazgo. Implicaciones importantes.

Importancia del liderazgo.

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011):
Steve Jobs – Apple. Editorial Cengage Learning.

Segunda Semana.

El Comportamiento Organizacional

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011):
Fundación Bill y Melinda Gates. Editorial Cengage Learning.

Tercera Semana.

Bases del Comportamiento Organizacional

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011): Art
Friedman – Friedmans - Appliance. Editorial Cengage Learning.

Cuarta Semana.

Diferencias individuales en el Comportamiento Organizacional

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011): Ron
Johnson – Departamento de Contabilidad. Editorial Cengage Learning.

Quinta Semana.

¿Qué hacen y qué destrezas requieren los buenos gerentes?

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011): Rick
Parr – Archer Daniels Midland (ADM) Company. Editorial Cengage Learning.

Sexta Semana.

El Comportamiento Grupal

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011):
Lawrence Weinbach de Unisys Corporation a Yankee Hill Capital Management. Editorial
Cengage Learning.

Séptima Semana.

Evolución de las teorías sobre el liderazgo

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

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Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011): W.
L. Gore & Associates. Editorial Cengage Learning.

Octava Semana.

Examen Parcial
Lectura Obligada: Separata del Profesor.
Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011):
Frederick W Smith – Fedex . Editorial Cengage Learning.

Novena Semana.

El liderazgo y las competencias gerenciales

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011):
Anne Mulcahy y Ursula Burn: el Dúo Dinámica de Xerox. Editorial Cengage Learning.

Décima Semana.

Liderando Proceso de cambio

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011):
Robert Stevens Continua las Iniciativas de Diversidad de Lockheed Martin. Editorial
Cengage Learning.

Décima Primera Semana.

El Líder como Agente de Cambio

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011):
Mark Parker. Un Veterano Experimentado Toma el Timon en Nike. Editorial Cengage
Learning.

Décima Segunda Semana.

Ética y Liderazgo

Lectura Obligada: Separata del Profesor.

Lectura Complementaria obligada: Robert N. Lussier y Christopher F. Achua. (2011): La
Transformación de P&G del CEO A.G. Lafley. Editorial Cengage Learning.

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 Décima Tercera Semana.

Presentaciones y sustentaciones de trabajos finales

Décima Cuarta Semana.

Presentaciones y sustentaciones de trabajos finales

Décima Quinta Semana.

Presentaciones y sustentaciones de trabajos finales

Décima Sexta Semana.

Presentaciones y sustentaciones de trabajos finales

Décima Séptima Semana.

Examen Final.

V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

El curso se llevará a cabo con exposiciones del profesor y se promoverá una constante
participación de los alumnos en todo momento de la clase. Se asignarán lecturas
obligatorias para que el alumno las estudie antes de cada sesión o inmediatamente después
de ésta. Se utilizaran Dinámicas Grupales sobre Liderazgo, se dejaran algunas actividades
para aplicar los conocimientos vistos en clase.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Pizarra, retroproyector, transparencias, multimedia, separatas, guías de lectura, textos

seleccionados, obras indicados en la bibliografía

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a. Examen Parcial 20%

b. Examen Final 20%
c. Participación y Controles de Lectura 10%
d. Presentación y Sustentación del trabajo Final 50%

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 BRANSON, Richard; BARNEVICK, Percy; SIMON, David. (1999): Los Nuevos Líderes
Globales. Colombia. Grupo Editorial Norma.
 CAROSELLI, M. (2002). Sea un líder actual. Madrid: McGraw-Hiil Interamericana de
España.
 CERTO, Samuel C. (2001): Administración Moderna. Colombia. Pearson Educación. 8°
Ed.
 DAVIS, K. y Newstrom, J. W. (2002). Comportamiento humano en el trabajo (11ª.
Edición). México: McGraw Hill Interamericana Editores, S.A.
 DAVID, Fred. (2008): Conceptos de Administración Estratégica. 11ª. Ed. México,
Pearson Educación de México, S.A. de CV.
 Fernando D´Alessio Lpinso (2010). Liderazgo y Atributos Gerenciales. Una Vision
Global y Estategica.. Editor Prentice Hall – Pearson Educación.
 GIBSON, J., Ivancevich, J. y Donelly, J. (2001). Las organizaciones: comportamiento,
estructura, procesos (10ª ed.). Santiago de Chile: McGraw-Hill Interamericana.

4
 GIL, Villegas Francisco. (1990). Liderazgo, Ed. Instituto de Capacitación Política, México
D.F.
 HERSEY, P., Blanchard, K. y Johnson, D. (1998). Administración del comportamiento
organizacional: liderazgo situacional (7ª ed.). México: Prentice Hall Inc.
 John C. MaxWell. (2005). Lider de 360° Como Desarrollar su Influencia desde Cualquier
Posición en su Organización.
 KAST, F., y Rosenzweig, J. (1996). Administración en las organizaciones: enfoque de
sistemas y de contingencia (4ª ed.). México: Editorial Trillas.
 KNICKERBOCKER. (1990). Dirección y Concepción de un líder, Lecturas Selectas,
Inglaterra.
 KOTTER, John P. (1999): La Verdadera Labor de un Líder. Colombia. Grupo Editorial
Norma.
 MCFARLAND, Lynne Joy; SENN, Larry R.; CHILDRESS, John R. (1996): Liderazgo
para el Siglo XXI. Colombia Mc Graw-Hill Interamericana S.A.
 MINTZBERG, H. (1986). La alta dirección: mitos y realidades. Clásicos Harvard de la
Administración, Vol. IV (pp. 55-67). Bogotá: Educar Cultura Recreativa Ltda.
 RICHARD, L. Daft. (2002). La experiencia del liderazgo. Cengage learning. Tercera
edición.
 ROBBINS, S. (2004). Comportamiento organizacional (10ª ed.). México: Pearson
Educación.
 Robert N. Lussier y Christopher F. Achu. (2011) . Liderazgo Teoria, Aplicación y
desarrollo de Habilidades. Cengage learning Cuarta Edicion.
 SENLLE, Andrés. Calidad y Liderazgo. Ediciones Gestión 2000 S.A. Barcelona, 1992, 191
Págs.
 SILICEO AGUILAR, Alfonso; ANGULO BELLOC, Bernardo G.; SILICEO
FERNANDEZ, Fernando (2001): Liderazgo el Don del Servicio, Como Quieres que te
Recuerden tus Seguidores. México. Mc Graw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de
C.V.
 STONER, JAMES, ET .AL. (1996): Administración. México, Prentice Hall, 6ta. Ed.
 THOMPSON Arthur A., Jr. y STRICKLAND A. J. III. (2003): Administración
Estratégica: Conceptos y Casos. México, Mc Graw Hill, 13ª. ed.