Bitácora No. 1.

El sábado 3 de junio del presente años ingresamos al colegio a las 8 de la mañana para la
inauguración del programa de participación estudiantil nos hicieron formar según los curso
para así darnos recomendaciones de cómo es el programa, luego de que los docentes nos
dieran recomendaciones nos mandaron a hacer una pequeña minga en los que los docentes
nos dividieron en grupos para limpiar todo el interior de del colegio esta actividad
terminamos a las 11 de la mañana, por ultimo nos hicieron firmar una hoja de asistencia, muy
aparte nos dieron normas de como tenemos que venir vestido y el horario que debemos
ingresar al plantel.

Bitácora No. 2

En este segundo sábado que fue el 17 de junio del presente año comenzó la fase inducción,
nos hicieron reunir formar por cada curso para así repartirnos a los diferentes campo de acción
que cada estudiante escogimos y con eso asignarnos un guía que es el encargado de
orientarnos de cómo vamos a hacer nuestro proyecto nuestro profesor facilitador fue la Lic.
Diana Tomalá, ella nos dio a conocer cómo debe estor estructurado nuestro proyecto , con las
normativas adecuadas, los objetivos específicos y los objetivos generales en esta semanas los
valores que hemos aplicados fue el respeto y la puntualidad yo me sentí muy animada y
atenta con los temas tratados.

Bitácora 3

El sábado 24 de junio del 2017 dentro del aula la profesora Diana Tomalá nos dio a conocer
varios temas como: los aprendizajes basado en los proyecto después de estos nos entregó
una hoja en la que se trataba de una evaluación a los estudiantes con respecto al programa de
participación estudiantil después de media hora de recreación el docente nos hiso formular
preguntas para el proyecto que vamos a hacer, aparte de la hoja de evaluación nos dio otra
hoja en la que tenía la estructura de como armar nuestro portafolio después nos retiramos a
nuestros hogares para descansar.

Bitácora 4

En este día 1ero de julio fue el segundo sábado de la fase de planificación en la que la
profesora nos dio a conocer varios temas como: los diagnostico, la definición la justificación
donde debemos realizarnos las siguientes preguntas ¿Qué conocemos sobre los problemas
que está pasando el ambiente? ¿Cómo conseguiremos esto conocimientos? ¿Qué más
necesitamos Saber? Después fue la definición esto fue a través de un árbol de consecuencia
con sus causa, las metas de los que vamos a hacer y las acciones de los que tenemos que
desarrollar, luego de estos tocamos unas breve descripción de los que se va a hacer y por
ultimo fueron las estrategias pedagógicas esto también fue por preguntas ¿cómo lo vamos a
hacer? ¿Qué cosa vamos a hacer? ¿Para qué lo vamos a hacer?

Bitácora No. 5

El segundo sábado de julio nos reunieron en grupos era la que teníamos que dialogar y lograr
que los estudiantes, docentes y padres de familias tengan una mejor cultura ambiental.
Después de estos hicimos o realizamos un cronograma de actividades para poder ver que
vamos a hacer la entrevista que consiste como poder ayudar al medio ambiente y en que
estamos fallando para eso tenemos que hacernos las siguientes preguntas ¿Qué recurso
vamos a utilizar? ¿En qué tiempo lo vamos a hacer? Las observaciones que puedo hacer en
este sábado es trabajar más en equipo y que todo se compenetre en los que estamos
haciendo.

Bitácora No. 6

El 15 de julio del presente año la profesora nos dejó ver un video en la que se trataba de la
campaña ya pana en donde los estudiantes teníamos que participar dentro y fuera del
plantel la profesora dijo que tenemos que traer una camisa amarilla y muchos carteles con
mensajes para la ciudadanía en general para así ser mejores ciudadanos porque la sana
convivencia es cosa de todos.

Luego nos reunimos para ver lo resultado de la encuesta que realizamos a los estudiantes a lo
largo de esta semana los resultados fueron muy desagradable unos de los errores que
nosotros como estudiantes votamos la basura en el patio del colegio no en los respectivos
tachos de basura.

Bitácora No. 7.

este sábado 22 de julio del presente año nos reunimos es los grupos asignados en donde
planteamos las actividades que vamos a realizar en el transcurso de la semana que actividades
vamos a hacer con respeto a nuestro proyecto, cuando terminamos el docente facilitador nos
mandó a hacer una pequeña minga por el exterior de las aulas de clases porque es ahí donde
hay más cantidad de basura que los estudiantes dejan, luego fuimos a barrer el patio del
plantel, luego fuimos a lavarnos las manos para así retirarnos a nuestros hogares.

Bitácora No. 8.

Este tercer sábado de la fase de planificación el docente facilitador dialogó con nosotros sobre
cómo va nuestro proyecto, después de esto el grupo de estudiantes salimos a buscar un lugar
estratégico donde va a estar nuestra cabaña que tenemos planeado y conseguimos un lugar
donde hacerlo y donde resalta la presentación del colegio después organizamos para ver los
materiales que vamos a utilizar y hablar con los padres de familia si nos pueden ayudar.
Bitácora No. 9.

El día sábado 5 de agosto del 2017 las primeras horas nos reunimos en grupos asignados para
realizar el cartel relacionado a la campaña ya pana también hicimos la mano de me gusta y no
me gusta, con el pasar de las horas continuamos hablando las actividades que vamos a hacer
para nuestro proyectos luego continuamos con una pequeña minga en la pare externa de la
unidad educativa “Muey” este sábado hicimos pocas actividades pero muy importantes para
nosotros y para el colegio.

Bitácora No. 10.

En este sábado 17 de agosto del presente año la docente Diana Tomalá no fue por asunto
desconocidos por tal motivo mando a un sucesor que fue el profesor Cristian Centeno, él nos
habló de cómo debemos tener nuestro portafolio y nuestro proyecto luego de esto nos
reunimos en grupos para culminar el cartel de la campaña ya pana con la frase muy llamativo
para la comunidad que nos rodea.

Después de esto realizamos la coreografía del programa con todos los estudiantes esto fue a
través de varios grupos porque había una gran cantidad de estudiantes.

Bitácora No. 11.

El día sábado 26 de agosto del presente año, primero la profesora nos hizo reunir en grupo
para poder crear nuestros objetivos específicos y los objetivos generales que van en el
portafolio y en nuestro proyecto, después el profesor nos felicitó por que la semana pasada
fuimos unos de los mejores en realizar la coreografía del programa “ya pana” pero nos dio
unas pequeñas recomendaciones para ser el mejor grupo en realizar la coreografía.

Bitácora No. 12.

este día 3 de septiembre venimos ante de las 8 de la mañana para ensayar la coreografía del
programa “ya pana” después de esto los docentes nos hicieron formar para así salir fuera del
colegio con las respectivas camisetas una parte se fue en la entrada de Muey otro se fue la
parque Vicente Rocafuerte y nosotros a la plazoleta de José Luis Tamayo en donde
primeramente realizamos la coreografía luego las frases que si nos gustan y me molesta,
luego una compañera nos cantó una canción para todos los ciudadanos.

Después nos esparcimos por toda la parroquia para dialogar con los niños adolecentes y
padres de familia sobre los errores que estamos cometiendo como seres humanos por ultimo
realizamos el último baile y así irnos al plantel educativo y así retirarnos a nuestros hogares a
descansar.
Bitácora No. 16.

Este sábado tratamos varios temas como el lineamiento para la presentación del proyecto
interdisciplinario en donde el docente facilitador nos trasladó a la sala de uso múltiple para dar
a conocer como está estructurado el proyecto que debemos hacer y también el portafolio esto
duro casi hora y media.

Después de esto nos trasladamos a nuestros cursos para dar recomendaciones sobre la casa
abierta en donde vamos a presentar nuestros proyectos a través de carteles y folleto este
sábado nos fuimos a las 12 de la mañana.

Bitácora No. 17 y No.18.

Le sábado 14 de octubre del presente año nos hicieron venir más temprano para hacer varias
actividades ante de la casa abierta como pintar la cancha de futbol y la de básquet luego fue la
minga en la participamos los estudiantes, docentes y padres de familia para tener presentable
el colegio para la casa abierta.

Después de haber culminado con la minga fuimos a decorar la carpa para la casa abierta con
los globos carteles y serpentinas, después de haber decorado ingresamos a lo que es las
exposiciones de todos los proyectos que hemos realizado en el trascurso de las semanas.

Bitácora 19 y 20

Estos fueron las últimas semanas del programa de participación estudiantil y el comienzo de la
fase de avaluación en la que consistía en evaluar a los estudiantes y evaluar a un compañero
de cómo nos hemos sentido con este programa.

Después de estos la profesora Diana Tomalá nos dio las últimas recomendaciones para armar
nuestro portafolio y el proyecto en grupo.

Después del receso continuamos con la evaluación pero esta vez al docente facilitador de
cómo se ha portado en el transcurso del programa ya que ha estado con nosotros a lo largo
de estas semanas.

Después de la evaluación a los docentes nos dio un pequeño mensaje para el futuro y nos
fechas indicadas para entregar el portafolio y otro para entregar el proyecto en grupo.

Gracia a este programa hemos aprendido a ser más responsables con el medio ambiente a no
botar basura no solo en colegio sino en el entorno que nos rodea.