Escola Estadual “Professor Carvalhais”
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Reinventando o Ensino Médio- ** Meio Ambiente e Recursos Naturais
Nome________________
1)A água constitui um elemento fundamental para o
desenvolvimento da vida no nosso planeta. Com relação a esse
elemento, assinale a alternativa correta.
a) A água do planeta está sendo comprometida pela poluição
doméstica, industrial e agrícola, e pelos desequilíbrios ambientais
resultantes dos desmatamentos e do uso indevido do solo.
b) Desvios de água para projetos de irrigação, construção de
hidrelétricas, consumo excessivo, desmatamento e poluição têm
contribuído para a redução de conflitos entre usuários.
c) A água tem sido utilizada para a geração de energia elétrica
assegurando a sustentabilidade do meio ambiente local.
d) O Brasil possui pouca quantidade de água superficial e
subterrânea devido às suas características geológicas dominantes.
e) A diminuição da chuva no Brasil tem sido o maior problema
ligado à falta de água para abastecer as cidades.
2)ENEM - O ciclo da água é fundamental para a preservação da
vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a
água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas
transformações é fundamental para se entender o ciclo
hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da
terra absorve o calor do sol e dos arredores. Quando já foi
absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido
podem ter energia necessária para começar a subir para a
atmosfera.
Disponível em . Acesso em: 30 mar. 2009(adaptado)
A transformação mencionada no texto é a
Escolher uma resposta.
a. liquefação.
b. solidificação.
c. condensação.
d. evaporação
3)G1 - O grande ciclo da água na natureza envolve os seguintes
fenômenos físicos:
a) Decomposição e evaporação.
b) Evaporação e precipitação.
c) Absorção e precipitação.
d) Transporte e decomposição.
e) Fotossíntese e respiração
4)ENEM - Segundo o poeta Carlos Drummond de Andrade, a
"água é um projeto de viver". Nada mais correto, se levarmos em
conta que toda água com que convivemos carrega, além do puro e
simples HO, muitas outras substâncias nela dissolvidas ou em
suspensão. Assim, o ciclo da água, além da própria água, também
promove o transporte e a redistribuição de um grande conjunto de
substâncias relacionadas à dinâmica da vida.
No ciclo da água, a evaporação é um processo muito especial, já
que apenas moléculas de H2O passam para o estado gasoso.
Desse ponto de vista, uma das consequências da evaporação pode
ser:
(A) a formação da chuva ácida, em regiões poluídas, a partir de
quantidades muito pequenas de substâncias ácidas evaporadas
juntamente com a água.
(B) a perda de sais minerais, no solo, que são evaporados
juntamente com a água.
(C) o aumento, nos campos irrigados, da concentração de sais
minerais na água presente no solo.
(D) a perda, nas plantas, de substâncias indispensáveis à
manutenção da vida vegetal, por meio da respiração.
(E) a diminuição, nos oceanos, da salinidade das camadas de
água mais próximas da superfície.
5)ENEM - No ciclo da água, usado para produzir eletricidade, a
água de lagos e oceanos, irradiada pelo Sol, evapora-se dando
n°____________________1ºano A
origem a nuvens e se precipita como chuva. É então represada,
corre de alto a baixo e move turbinas de uma usina, acionando
geradores. A eletricidade produzida é transmitida através de
cabos e fios e é utilizada em motores e outros aparelhos elétricos.
Assim, para que o ciclo seja aproveitado na geração de energia
elétrica, constrói-se uma barragem para represar a água.
Entre os possíveis impactos ambientais causados por essa
construção, devem ser destacados:
a) aumento do nível dos oceanos e chuva ácida.
b) chuva ácida e efeito estufa.
c) alagamentos e intensificação do efeito estufa.
d) alagamentos e desequilíbrio da fauna e da flora.
e) alteração do curso natural dos rios e poluição atmosférica
6)ENEM - O sol participa do ciclo da água, pois além de aquecer
a superfície da Terra dando origem aos ventos, provoca a
evaporação da água dos rios, lagos e mares. O vapor da água, ao
se resfriar, condensa em minúsculas gotinhas, que se agrupam
formando as nuvens, neblinas ou névoas úmidas. As nuvens
podem ser levadas pelos ventos de uma região para outra. Com a
condensação e, em seguida, a chuva, a água volta à superfície da
Terra, caindo sobre o solo, rios, lagos e mares. Parte dessa água
evapora retornando à atmosfera, outra parte escoa
superficialmente ou infiltra-se no solo, indo alimentar rios e
lagos. Esse processo é chamado de ciclo da água.
Considere, então, as seguintes afirmativas:
I. A evaporação é maior nos continentes, uma vez que o
aquecimento ali é maior do que nos oceanos.
II. A vegetação participa do ciclo hidrológico por meio da
transpiração.
III. O ciclo hidrológico condiciona processos que ocorrem na
litosfera, na atmosfera e na biosfera.
IV. A energia gravitacional movimenta a água dentro do seu ciclo.
V. O ciclo hidrológico é passível de sofrer interferência humana,
podendo apresentar desequilíbrios.
a) Somente a afirmativa III está correta.
b) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
c) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
d) Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas
7)ENEM - A construção de grandes projetos hidroelétricos
também deve ser analisada do ponto de vista do regime das águas
e de seu ciclo na região. Em relação ao ciclo da água, pode-se
argumentar que a construção de grandes represas
a) não causa impactos na região, uma vez que a quantidade total
de água da Terra permanece constante.
b) não causa impactos na região, uma vez que a água que
alimenta a represa prossegue depois rio abaixo com a mesma
vazão e velocidade.
c) aumenta a velocidade dos rios, acelerando o ciclo da água na
região.
d) aumenta a evaporação na região da represa, acompanhada
também por um aumento local da umidade relativa do ar.
e) diminui a quantidade de água disponível para a realização do
ciclo da
água.
8)UNITAU - No ciclo da água, esquematizado a seguir, responda
que processos físicos estão representados pelos algarismos I, II e
III, respectivamente.
 reservas de água não forem protegidas, dois terços da população
mundial viverão em regiões com problemas de
abastecimento no ano de 2025. Sabendo disso, responda:

a) Você acha que essa situação pode gerar conflitos entre países?
Por quê?
R.:__________________________________________________
___________________________________________

____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
9)UNIFESP -
Observe a figura, que se refere ao ciclo da água em escala global.
(Valores entre parênteses expressos em bilhões de bilhões de
gramas [1018] e bilhões de bilhões de gramas por ano.
Modificado de R. G. Barry & R. J. Chorley. Atmosphere,
Weather and Climate, 1970.)
b) Se nada for feito, o custo da água tenderá a subir. Por que isso
teria consequências para o fornecimento de
alimentos?
R.:__________________________________________________
__________________________________________
c) Que medidas devem ser tomadas para evitar esses problemas?
R.:
____________________________________________________
_________________________________________
12) Escreva e desenhe a fórmula da água em seus estados.

Pela análise da figura, pode-se concluir que a quantidade de água

13) Escreva o nome dos 2 aqüíferos do Brasil.
que evapora por ano da superfície da Terra para a
____________________________________________________
atmosfera .................... a quantidade precipitada. A
14) “Nos últimos 60 anos, a população mundial duplicou,
energia .................... pela água promove sua evaporação.
enquanto o consumo de água foi multiplicado por sete. Da água
Posteriormente, a condensação do vapor formado .................... a
existente no planeta, aproximadamente 97% são de água salgada
energia potencial da água na forma de calor. A .................... e não
(mares e oceanos), 2,4% formam geleiras inacessíveis e apenas
a .................... determina o fluxo de água através do ecossistema.
0,6% corresponde à água doce, armazenada em lençóis
Nesse texto, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente,
subterrâneos, rios e lagos. A poluição pela descarga de resíduos
por
municipais e industriais, combinada com a exploração excessiva
a) ... supera ... absorvida ... absorve ... precipitação ... evaporação
dos recursos hídricos disponíveis, ameaça o meio ambiente,
b) ... supera ... liberada ... libera ... evaporação ... precipitação
comprometendo a disponibilidade de água doce para o
c) ... iguala ... liberada ... absorve ... precipitação ... evaporação
abastecimento das populações humanas. Se esse ritmo se
d) ... iguala ... liberada ... libera ... precipitação ... evaporação
mantiver, em alguns anos a água potável tornar-se-à um bem
e) ... iguala ... absorvida ... libera ... evaporação ... precipitação
extremamente raro e caro”.
***Considerando o texto, uma proposta viável para conservar o
10)Associe corretamente a coluna da esquerda com a coluna da
meio ambiente e a água doce
direita:
seria.
(A) fusão ( ) água congelando.
(A) fazer uso exclusivo da água subterrânea, pois ela pouco
(B) solidificação ( ) água vaporizando lentamente.
interfere na quantidade de água dos rios.
(C) ebulição ( ) gelo derretendo.
(B) desviar a água dos mares para os rios e lagos, de maneira a
(D) condensação ( ) formação de gotículas a partir do vapor de
aumentar o volume de água doce nos pontos de captação.
água.
(C) promover a adaptação das populações humanas ao consumo
(E) evaporação ( ) água fervendo.
da água do mar, diminuindo assim a demanda sobre a água doce.
(D) reduzir a poluição e a exploração dos recursos naturais,
11) Agora, escreva o nome das mudanças de estado que a água
melhorar o uso da água potável e aumentar captação da água da
perde calor e nome das mudanças de estados que a
chuva.
água ganha calor.
(E) realizar a descarga dos resíduos municipais e industriais
diretamente nos mares, de maneira a
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não afetar a água doce disponível.
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15) O que são regiões hidroconflitivas?
b) Quais as duas mudanças de estados físicos que normalmente
observamos no ciclo da água?
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R.: _________________________________________
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c)- Por que a água é considerada um solvente universal?
R.:
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Um relatório da Unesco (Organização da Nações Unidas para a
Educação, Ciência e Cultura) afirma que, se as