Seminario Investigación Fase 2

SEMINARIO DE INVESTIGACION
FASE 2 - EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
TUTORA: EMILSEN PEREZ
PRESENTADO POR :
IVAN LEONARDO QUINTERO C.C
NHORA PATRICIA CARRENO
LEIDY ANDREA PATERNINA
LADY JOHANNE ARIZA SOCARRAS
INGRID NATALY DIAZ PLATA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
MARZO 2019
TABLA DE CONTENIDO
1
Taylor y Bogdan dicen que el investigador cualitativo pretende comprender lo que la gente dice.
Hacer investigación cualitativa es muy sencillo. Hay un mito muy extendido según el cual se cree, sin fundamento, que la investigación
cualitativa, comprender lo que la gente dice, es sencillo y fácil, cómodo, trivial. Incluso se cree que cualquier estudio cuantitativo es más
complejo y difícil de ejecutar que una investigación cualitativa. Esto es rotundamente falso y quien tome el camino de la investigación
cualitativa por miedo a los números o por la falsa creencia de que se trata de un abordaje menos complicado, está totalmente equivocado.
INTRODUCCION
La investigación es considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes, por ende en el
desarrollo de este documento se logra evidencia la puesta en marcha de técnicas de
investigación que permitieron abordar distintas problemáticas y su afectación directa con la
sociedad, cabe resaltar que aunque existen argumentos soportados con bases de
investigación de cada uno de los temas abordados el presente documento constituye al
desarrollo y fortalecimiento de las competencias de profesionales en formación.
1
Formato Resumen Analítico especializado (RAE)
IVAN LEONARDO QUINTERO HERNANDEZ
Fecha de Realización: 10 de Junio de 2016
Título: ACCION PSICOSOCIAL DEL CONTEXTO PSICOSOCIAL CON MUJERES
VÍCTIMAS DE VIOLENCIA SOCIOPOLÍTICA EN COLOMBIA
Autor: Ángela María Martínez Chaparro
Publicación:
Ciudad: Medellin,Colombia
Editorial: Latindex
Fecha: 10 de junio de 2016
Páginas: 14
Unidad Patrocinante
Palabras Claves:
 Acción psicosocial
 Mujeres víctimas
 Violencia sociopolítica
 Psicología comunitaria
Descripción:
Análisis crítico del contexto psicosocial con mujeres víctimas de violencia sociopolítica
en Colombia, desde un enfoque cualitativo donde se tensan las problemáticas y recursos y
se hace necesario un modelo de actuación psicosocial, para la atención de mujeres en
condición de vulnerabilidad.
Fuentes:
Martínez, A.M. (2018). Acción psicosocial con mujeres víctimas de violencia
sociopolítica en Colombia, Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 31, 139-151.
DOI: 10.7179/PSRI_2018.31.11
Contenido del documento:
Estudios Explicativos
Metodología:
Enfoque clínico-comunitario
Conceptos nuevos:
1
 Selección de unidad de análisis: elección de párrafos, frases, gráficos tomados el
material obtenido que den cuenta de la emergencia de elementos claves para
recuperar la experiencia.
 Codificación de unidades de análisis: esto se refiere a la atribución de un código

para las frases, palabras, textos o elementos gráficos que se refieren a un mismo
tema o hecho.
Conclusiones:
El desarrollo de la actividad proyecta un abordaje clínico desde la experiencia con

víctimas de la violencia se inscribe desde una perspectiva interactiva, preventiva y
participativa, orientada al desarrollo de estrategias que permitan contener los efectos del
sufrimiento y fortalecer las posibilidades de inclusión social de la población. De igual
forma se evidencia una tendencia en la implementación de estrategias narrativas,
artísticas y culturales de intervención en los procesos de recuperación emocional de
víctimas de la violencia sociopolítica la ciudad de Medellín (Villa, 2013).
Redactor:
Iván Leonardo Quintero Hernández

Fecha de Realización: Recibido: 11.09.2017
Aceptado: 24.04.2018
Título:
¿Artesanía o cazador tras la huella? Reflexiones para el análisis cualitativo de datos
Autor: Daniel San Martín Cantero Universidad Católica de Temuco -Chile
Publicación:
Editorial; EMPIRIA. Revista de Metodología de Ciencias Sociales 40
Fecha: Mayo-Agosto, 2018
Páginas: 65-83
Unidad Patrocinante
Palabras Claves:
 Ciencias sociales
 análisis cualitativo
 método inductivo
 paradigma indicia-rio.
Descripción:
Metáforas del investigador como artesano donde existe un vínculo entre el artesano y el
objeto de estudio, haciendo uso del análisis cualitativo.
1
Fuentes:
San Martín Cantero, D. (2018). ¿Artesanía o cazador tras la huella? Reflexiones para el
análisis cualitativo de datos. EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales,
40, 65–83. Recuperado
http://eds.a.ebscohost.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=1
&sid=57212620-58f7-4375-b51a-e8087c9cd849%40sessionmgr4009
La metáfora del artesano fue descrita por Wright Mills en su obra La imaginación
sociológica publicada en 1959.
En base a esta obra se expone en el artículo algunas metáforas que se pueden aplicar a la
investigación orientada al análisis cualitativo. Mills expone la importancia de que el
investigador se aparte de procedimientos rígidos y proponga su propio método en
construcción de una identidad como investigador social.
Le da el carácter de artesano al investigador, debido a que este aporta una nueva mirada
en torno al objeto de estudio, recrea desde su sello personal una nueva propuesta para la
comprensión de la realidad.
La metáfora del cazador tras su presa, es también usada refiriéndose a que el investigador
en el lugar de cazador busca pistas y realiza análisis de acuerdo a estas que lo lleven a
encontrar las respuestas que está buscando, pero necesita ser muy analítico a nivel
cualitativo para que este camino sea más comprensible y en realidad se cumpla el
objetivo.
La base para la metáfora del cazador es el Paradigma indiciario el cual tiene en cuenta no
solo los testimonios habituales y discursos tradicionales, sino que indaga fuentes
indirectas que de igual forma pueden dar un aporte al análisis cualitativo de la
investigación.
Al igual que el cazador, el investigador debe ir tras la huella, señales o indicios que deja
la presa, son datos que aportan al análisis cualitativo, y que pueden significar la
diferencia entre lo que se ha dicho hasta el momento y la nueva propuesta del
investigador.
Metodología:
La metodología es la importancia del uso de las metáforas en el análisis cualitativo en la
investigación social.
Conceptos nuevos
Paradigma indiciario: el paradigma indiciario prioriza lo irrepetible, lo singular, lo
original, lo sorprendente, por tanto, su intervención es más cualitativa, en la medida en
que se ocupa de lo excepcional, volcando su interés hacia lo individual, hacia el caso
particular (Pulice, Mason, & Zelis, 2000).
Conclusiones:
La metáfora del Artesano nos lleva al pensamiento de un alto nivel de compromiso por
parte del investigador, donde le imprime su sello personal a la investigación, donde crea
1
su propia metodología y aporta nueva información desde el análisis cualitativo e incluso
teniendo en cuenta su experiencia pasada con respecto a los fenómenos sociales.
En cuanto a la metáfora del Cazador, lo más importante es no dejar pasar ningún detalle,
todas las opiniones y aportes por pequeños que puedan parecer tienen importancia porque
conducen a seguir las huellas de la investigación hasta llegar a conceptos concretos que
terminan siendo una recopilación de toda esa información encontrada en el camino que lo
lleva a la presa que sería el objeto de investigación.
Redactor:
Leidy Andrea Paternina
LADY JOHANNE ARIZA SOCARRAS

Fecha de Realización: Recibido: 04.06.2018
Aceptado: 24.08.2018
Título:
Imaginarios sociales y representaciones: su aplicación a análisis discursivos en tres
ámbitos diferentes
Autor: Pablo Segovia Lacoste Universidad de Concepción-Chile Oscar Basulto Gallegos

Universidad Concepción-Chile obasulto@ucsc.cl 8 (CHILE) Pablo Zambrano Uribe
Universidad Rey Juan Carlos de Madrid Universidad Concepción-Chile
Publicación:
Editorial; EMPIRIA. Revista de Metodología de Ciencias Sociales 41
Fecha: Septiembre-Diciembre, 2018
Páginas: 25
Unidad Patrocinante
Palabras Claves:
 Representaciones
 imaginarios sociales
 discurso periodístico
 criminalización.
Descripción:
Enfoques (Análisis de Contenido, el Análisis Sociológico del
Discurso y el Análisis del Discurso)
1
Fuentes:
Segovia Lacoste, P., Basulto Gallegos, O & Zambrano Uribe, P. (2018). Imaginarios
sociales y representaciones: su aplicación a análisis discursivos en tres ámbitos
diferentes. EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, Vol. 41, pp.79-102.
Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=131919593&lang=es&site=eds-live
Es necesario reflexionar acerca de las representaciones e imaginarios sociales dentro de

un contexto específico para la diferenciación de la construcción de la realidad social.
Esta diferenciación y análisis del contenido permitirá considerar una interpretación de la

realidad social siendo los imaginarios sociales una representación significativa de la
sociedad. Luckmann(1976)
Metodología:
La metodología es de carácter cualitativo interpretativo
Conceptos nuevos
Representaciones: marcos interpretativos de las sociedad
Imaginarios: base donde se constituye permanentemente la sociedad, son ellos los que
permiten las representaciones Castoriadis (1989)
Conclusiones:
El análisis de este tema en puntos significativos representa la observación de la realidad
social como la explicación de sucesos en un contexto indicado que merece ser observado,
en cual al ver las evidencias sociales cobra importancia al obtener resultados de aquellas
representaciones imaginativas donde se podrá ver la construcción y articulación de
ambas en el contexto social.
Permitiendo análisis e interpretación de forma constructiva de la realidad social siendo
expuesta como una explicación social. Berger y Luckmann (1976)
Redactor:
Lady Johanne Ariza Socarras
INGRID NATALY DIAZ PLATA

Fecha de Realización: 25 de Febrero de 2019
Título: El uso De las tipologías Del maltrato: Potencialidades De la investigación cualitativa en

vejez
Autor: GUAJARDO Gabriel y CENITAGOYA Verónica
1
Publicación:
Ciudad: Chile
Editorial: De Familias y Terapias Nro. 40
Fecha: 11/07/16
Páginas: 19
Unidad Patrocinante
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede académica de Chile.
Palabras Claves:
 personas mayores
 vejez
 investigación cualitativa
 maltrato
 tipología del maltrato
 trayectoria del maltrato
Descripción:
Articulo cuyo fin es el de hacer una reflexión acerca de los alcances, limitaciones y
potencialidades, sobre el uso de las tipologías del maltrato hacia los adultos mayores; la
metodología es cualitativa con enfoque sociohermenéutico y se recurre a un ejemplo de
investigación empírica sobre el discurso social del maltrato hacia las personas mayores.
Fuentes:
El texto se compone de muchas fuentes sobre metodología de la investigación, investigación
social y la construcción de tipologías, los aportes a las teorías y la producción de datos.
Canales, M. (Ed.) (2006). Metodología de investigación social. Introducción a los oficios.

Santiago de Chile: LOM Ediciones.
Cohen, N. & Gómez Rojas, G. (abril/septiembre, 2011). Las tipologías y sus aportes a las teorías
y la producción de datos. Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación. 1(1), 36-
46. Recuperado de http:// www.relmis.com.ar/ojs/index.php/relmis/view/9/12.
El concepto que articula el objeto de estudio es el discurso social, donde se sitúan la producción
de significaciones y los sentidos sociales sobre el tema del maltrato entendiéndose como un vector
de ideas e ideologías, esta función es propio de las sociedades.
Identifican modos típicos del maltrato hacia los adultos mayores y se propone el concepto de
trayectos de maltrato para futuros estudios. Finalmente, se discute el uso de tipologías en la
investigación cualitativa de las violencias.
Metodología:
La metodología es cualitativa: cuatro grupos de discusión, cuatro grupos focales y ocho
entrevistas individuales entre los años 2012 y 2014, se utilizó una estrategia de triangulación de
técnicas de investigación cualitativa, específicamente en las ocho entrevistas individuales
abiertas para personas mayores según los segmentos socioeconómicos medio, alto y bajo y los
participantes se seleccionaron a través de grupos de la región metropolitana.
1
Conceptos nuevos:
 Análisis tipológico: Es una herramienta metodológica conceptual que permite la

ubicación y la oposición de conceptos a partir de una combinatoria de tipo lógico.
 Autogobierno: Se plantean con el control de sus propias vidas y espacios domésticos
donde se relacionan con las familias, amistades y participan de organizaciones sociales.
 Cosificación: Cosificar a las personas significa ir en contra de la propia esencia del ser
humano, despojar a la persona de su propia dignidad; uso habitual de etiquetas es un modo
reduccionista de clasificar a hombres y mujeres dentro de unos parámetros determinados.
Conclusiones:
Este proceso analítico claramente surge de la posibilidad de representar sin contradicciones un
fenómeno social y delimitar categorías o más ampliamente, distinciones nítidas al interior de un
tema en la mayoría de las veces orientadas hacia recomendaciones de acción u originadas al calor
de políticas o intervenciones (Garretón, 2011 y 2014; Garretón, Cruz & Espinoza, 2010).
Redactor:
Nataly Diaz Plata
NHORA PATRICIA CARREÑO

Fecha de Realización: 27 de Febrero de 2019
Título: De la investigación mediante relatos de vida al teatro social: el caso de la brecha
digital de género.
Autor: Gil-Juárez, A., Feliu, J., Vall-Llovera, M., Calsamiglia, A., & Conesa, E.
Publicación:
Ciudad: España
Editorial: Universitas Psychologica. 2015 Special Issue, Vol. 14 Issue 5,
Fecha: 02/09/15
Páginas:16
Unidad Patrocinante
Universidad Javeriana
1
Palabras Claves:
 Brecha digital de genero
 Teatro social
 Investigación
 Acción
 Relatos de vida
Descripción:
Es un proyecto de investigación el cual busca promover el interés por el uso de las
tecnologías en mujeres en especial de las mujeres mas jóvenes, en busca de reducir la
dominación o sectorización masculina del área tecnológica.
Lo hacen por medio de relatos de vida de mujeres estudiantes de informática, por medio de
obras de teatro, foros en colegios buscando con esto que las situaciones conflictivas se
transformen, con el fin de superar los problemas planteados y de empoderar a las
participantes. Por medio del se muestran nuevas formas de acción ante situaciones de
opresión, también se critica la relación de entre género y tecnología y se buscan concienciar
a las chicas sobre eso.
Fuentes:
Las fuentes utilizadas son en su mayoría abordajes sobre el machismo tecnológico, la
participación activa de la mujer en la academia, informática, y demás espacios mayoritario
de hombres, y sobre la igualdad de géneros y como las mujeres y sus aspiraciones y
motivaciones pueden llevarlas a ser incluidas y a ganar lugares importantes dentro de temas
y espacios tecnológicos, académicos, y globales.
1
Entre las más destacadas:
Hayes, C. C. (2010). Computer science. The incredible shrinking woman. En T. J. Misa (Ed.),
Gender Codes. Why Women Are Leaving Computing (pp. 25-50). New Jersey: Wiley/IEEE
Computer Society Press.
(2013). Maletín de recursos. Género y Ciencia. Universitat Autònoma de Barcelona.
Recuperado de http://158.109.131.198/catedra/images/Publicacions/ Maletin-de-Recursos-
sobre-Genero-Ciencia. pdf.
Bertaux, D. (2005). Los relatos de vida: perspectiva etnosociológica. Barcelona: Ediciones
Bellaterra.
La finalidad de esta investigación se resume en dos puntos, primero, obtener un conocimiento
localmente significativo que posibilitara visibilizar las trayectorias de vida tecnológica de
estudiantes universitarias de ingenierías informáticas y, en segundo lugar, atraer la atención
de otras mujeres más jóvenes hacia el uso experto de las tics e incentivar su deseo por estudiar
ingenierías informáticas, sin querer esconder, con ello, las dificultades de orden social con
que las se pueden encontrar. Específicamente, se busca identificar las visiones, relaciones y
apropiaciones de las tics de las participantes, analizar las experiencias, percepciones y
valoraciones que hacen del ocio tecnológico y conocer sus sentimientos de competencia
tecnológica. Lo anterior con la finalidad de crear, implementar y evaluar un proyecto de
intervención empoderador mediante el cual hacer visibles las experiencias de las jóvenes
1
entrevistadas, además de mostrar distintas situaciones en relación con la performación del
género y la tecnología y generar espacios donde emerjan posibilidades de preformaciones
alternativas en la relación con la tecnología.
Metodología:
Tipo de metodología: Cualitativa
La simplicidad a la hora de expresar un concepto es el más alto grado de complejidad de toda
teoría. Por esto y sin menoscabo de lo que venga más adelante, podemos definir la
investigación cualitativa como el estudio de la gente a partir de lo que dicen y hacen las
personas en el escenario social y cultural.
El objetivo de la investigación cualitativa es el de proporcionar una metodología de
investigación que permita comprender el complejo mundo de la experiencia vivida desde el
punto de vista de las personas que la viven (Taylor y Bogdan, 1984). Las características
básicas de los estudios cualitativos se pueden resumir en que son investigaciones centradas
en los sujetos, que adoptan la perspectiva emico del interior del fenómeno a estudiar de
manera integral o completa. El proceso de indagación es inductivo y el investigador
interactúa con los participantes y con los datos, busca respuestas a preguntas que se centran
en la experiencia social, cómo se crea y cómo da significado a la vida humana,1 ,
Investigación-acción que guía el desarrollo y la aplicación de una intervención teatral basada
en una investigación
Investigación de tipo cualitativa.
Se utilizó una muestra de tipo propositivo (Schutt, 2001), para la cual se establecieron tres
criterios de selección: (1) que fueran personas que se identificaran a sí mismas como mujeres,
1
(2) que cursaran un grado en ingeniería informática y (3) que lo hubieran empezado
recientemente con el fin de que tuvieran próximo el relato de los motivos por los que
escogieron su carrera.
La técnica usada fue la entrevista semiestructurada (Miller, 2004). Se elaboró un primer guion
y luego se puso a prueba en tres entrevistas que no formaron parte de la muestra fina, a partir
de las cuales se estableció el guion definitivo.
La pregunta inicial fue por el primer recuerdo de un contacto con un ordenador o con una
consola de videojuegos, de allí se desplegó una conversación sobre los usos que le dieron al
ordenador o a la consola durante la infancia y adolescencia, tiempos, espacios y personas
implicadas, cómo aprendieron a usarlos, el contexto tecnológico familiar, escolar y de sus
amistades, las razones por las cuales decidieron estudiar un grado en informática.
Conceptos nuevos:
 Teatro social: Es una forma de visibilizar una problemática comunitaria o grupal que
busca impactar a los espectadores y lograr sensibilizar, reflexionar, argumenta o
debatir para buscar soluciones de una manera dinámica y real.
 Brecha digital de género: Es la desigualdad, o la diferencia que existe entre hombres
y mujeres, referente a diferentes temas, carreras profesionales, cargos etc, de tipo
informático o tecnológico.
1
 Relatos de vida: Son narrativas de experiencias de vida que pueden ayudar a generar
identificación con el otro, en diferentes situaciones, o comprender de mejor manera
al otro o reflexionar a partir de ese relato generando acciones propias de vida.
Conclusiones:
Esta investigación-acción nos permitió mostrar cómo se pueden promover nuevas formas de
actuar ante situaciones de opresión o dominio, a través de la creación de una obra de teatro
basada en los datos de una investigación con relatos de vida. En este sentido y teniendo en
cuenta los resultados que obtuvimos, las futuras intervenciones en este campo que opten por
un proceso o variante de investigación-acción para guiar su desarrollo deben tener como
objetivo la disminución de los posibles efectos de discriminación derivados de los usos de
las tecnologías.
Así pues, consideramos que, en la educación primaria y secundaria, no se deben reproducir
las situaciones que hacen incompatible el hecho de ser chica y el de ser experta en tecnología
Redactor:
Nhora Patricia Carreño O.
2. Propuesta de investigación adelantada por cada estudiante (planteamiento del

problema el cual termina con la pregunta de investigación, justificación, objetivo
general, objetivos específicos, antecedentes y marco teórico)
NHORA PATRICIA CARREÑO

Plantea el problema de investigación teniendo en cuenta la temática seleccionada.
Formula la pregunta de investigación, la cual debe contemplar los componentes
mínimos en su estructura:
Planteamiento del Problema
1
Las fake news las cuales su significado se traduce del inglés como noticias falsas, es el
nombre que reciben las noticias que carecen de veracidad y que son transmitidos a través de
diversos portales de noticias, medios de comunicación y redes sociales como si fuesen reales,
y las cuales en su mayoría son compartidas a nivel mundial en poco tiempo.
Su objetivó primordial es el de manipular la opinión del público y obtener una serie de
beneficios, bien sean políticos o económicos, a partir de las calumnias o encantos que se
generan y publican entorno a una persona, entidad o partido burocrático y político.
Asi lo señala (Duarte, 2018) estas se emiten con la intención y el fin de inducir al error,
manipular decisiones personales, desprestigiar o enaltecer una institución, entidad o persona,
según sea el caso, a los efectos de obtener ganancias económicas o rédito político; éste último
mecanismo, haciendo honor a la verdad, fue utilizado como prima facie en los países
latinoamericanos, contra quienes fueron damnificados por políticas netamente contrarias a
los intereses del conjunto de la sociedad, principalmente los más vulnerables (ancianos,
discapacitados y niños) y la clase trabajadora, sumado a ello, los aparatos económicos
mundiales utilizaron este modus operandi, para, una vez sorteado el acto eleccionario, ejercer
el poder a gusto y piacere ante los ojos de la ciudadanía en general.
Se consideran una amenaza para el periodismo y en general para la población que
desinformada y con pocas bases investigativas podrían ser influenciadas fácilmente por ellas,
se ha determinado que un alto porcentaje personas encuestadas piensan de estas son reales
alertando la toma de sus decisiones ya sean decisiones cotidianas o útiles para la democracia.
Otra forma en que han surgido estas fake news ha sido el afán de conseguir likes en redes
sociales o el querer compartir contenido inmediato y popular, en muchos casos, tiene la
contrapartida de transmitir información de menor calidad, ya que las historias que salen
primero generalmente son menos precisas al disponer de un menor tiempo para verificar
fuentes y para ampliar o actualizar la información.
En consecuencia, los lectores pierden la confianza en los medios que las difunden, asi mismo
se considera una problemática por los expertos teniendo en cuenta la velocidad y l
globalización de la información y las consecuencias de generar alertas, miedos, o
simplemente rumores que descontrolen el orden natural de las sociedades actuales.
Traza la justificación de la problemática de investigación planteada.
Proyecta el objetivo general y los específicos, los cuales deben estar alineados con la
pregunta de investigación.
Construye los antecedentes, el marco conceptual y teórico a partir de la búsqueda de
mínimo tres fuentes de información, una desde el ámbito local, otra desde el ámbito
nacional y otra internacional
Justificación
1
La presente investigación se realiza teniendo en cuenta el auge o crecimiento de las fake news
en los ámbitos de opinión y temas políticos a nivel nacional e internacional, es un tema que
requiere atención ya que debido a esta falsa información se ha manipulado de alguna manera
la toma de decisiones de un gran número de personas con poca capacidad investigativa que
asumen que estas fake news son hechos o noticias reales llegando en algunos casos a
confundir y tergiversar la realidad.
Una de las formas de proliferar estas falsas noticias son las redes sociales las cuales se han
convertido en la actualidad en un medio poderoso de comunicación. Sin embargo, no todo lo
que circula a través de Facebook, Twitter o Instagram es cierto. Al contrario, mucha de esta
información es interesada, sesgada o falsa (fake news).
Esto de alguna manera ha beneficiado a candidatos presidenciales, a partidos políticos,
noticieros, programas de televisión, shows, realityes, y personajes que twittean o buscan
mayor número de likes o de seguidores en sus redes sin tener algún tipo de escrúpulos,
publicando información sesgada, parcializada sin ética y nada profesional, sabiendo que sus
publicaciones serán leídas y vistas en la globalización virtual.
Es un tema muy importante ya que podemos dar ejemplos sin mencionar nombres de como
personas con una hoja de vida poco digna y con investigaciones criminales, penales y hasta
con delitos han logrado sucumbir en la política, de manera impune con el apoyo de
noticieros, periódicos y demás redes sociales publicando obras, o propuestas de campañas
falsas solo para ilusionar a sus electores y denigrando a sus opositores con mas fake
news, logrando así su cometido llegar a las presidencias solo con mentiras que la mayoría
de personas creen.
Por esta razón considero este tema digno de investigación y de ahondar más sobre de qué
manera se puede evitar caer este juego, y como actuar o enfrentarlo como espectadores
cuando leemos o vemos información día a día.
Ya que en lugar de facilitar la difusión positiva de las futuras acciones de gobiernos, y
opiniones las redes sociales han sido usadas, con insultos y afirmaciones explosivas, para
favorecer el sectarismo y la polarización, de ahí que lo que ha primado no han sido
propuestas sino un lenguaje político emocional plagado de bulos y falsedades. De “fake
news” a pos verdades, es decir, mentiras convertidas en verdades pero reforzadas como
creencias o hechos plenamente compartidos por una parte de la población.
Objetivo General
Conocer cual es la razón por la cual las fake news han sido claves para la política y la
opinión en general, como formas de manipulación favorecedora de algunos sectores en
Colombia.
Objetivos Específicos
*Concienciar sobre la importancia de verificar la información que nos brindan los medios
masivos y redes sociales.
*Promover la investigación por medio de otras fuentes como herramienta de verificación de
lo que oímos, de lo que dicen, de lo que vemos y leemos.
1
*Incentivar a las personas en general a educarse políticamente a la hora de tomar
decisiones que afecten a un país en general, basándose en verdades y no en rumores de
redes sociales.
Marco Conceptual
Hemos escuchado de campañas polarizadas, de daños de imagen de una persona, y de como
un rumor se puede volver tendencia logrando que millones de personas hablen de algo que
no es real, así pues son estos los resultados de las fake news.
En los últimos meses, las expresiones fake news o noticias falsas y pos verdad han ocupado
gran espacio en los medios de comunicación, las noticias falsas no son un fenómeno nuevo,
pero sí lo es la amplitud con que pueden reproducirse en las redes sociales.
Así como lo indica (Narvaez, 2017) teniendo en cuenta que cada día aparecen miles de
noticias falsas en redes sociales que buscan difamar a personas y empresas, difundir rumores
para apoyar alguna causa política o social, o simplemente confundir a la comunidad para que
compren (o eviten comprar) algún producto.
Es importantes filtrar y verificar estas noticias u opiniones, otro ejemplo de fake new lo da
conocer (Vargas, 2018) una reconocida marca de ropa deportiva fue utilizada para engañar a
cientos de usuarios en redes sociales con una supuesta búsqueda de influenciadores digitales
a cambio de atractivos beneficios.
Cientos de usuarios en redes sociales comenzaron a compartir masivamente una imagen que
aparentemente fue creada por una importante marca de ropa deportiva a nivel mundial para
buscar influenciadores digitales que se volvieran “embajadores de la marca”.
Lo cierto es que se trata de una fake new (noticia falsa) que jugó con la inocencia de varios
cibernautas que cayeron en la apetitosa propuesta que se explica en dicho aviso.
Por ultimo vemos como a nivel mundial las fake news nos dieron resultados inesperados
como lo explica (Nyhan, 2018) Pueden confundir y polarizar a los ciudadanos, minar la
confianza en los medios y distorsionar el contenido del debate público.
Retroalimentación de Nhora la propuesta de la Compañera Lady Ariza
Cada estudiante retroalimenta la propuesta de mínimo un compañero teniendo en cuenta los
siguientes ítems:
1. ¿La pregunta de investigación contempla los componentes mínimos en su estructura?

(pregunta base, unidad de análisis, variable o variables, dimensión espacial,
dimensión temporal).Con respeto a la pregunta su cumple con los componentes de
estructura.
1. ¿Los objetivos formulados se encuentran alineados con la pregunta de investigación?

Si los objetivos están alienados al tema de investigacion y la pregunta que propone.
1
¿Los antecedentes, el marco conceptual y teórico, están construidos a partir de la
búsqueda de mínimo tres fuentes de información, una desde el ámbito local, otra desde
el ámbito nacional y otra internacional? Si las tres referencias cumplen con lo indicado
asi mismo como construye el marco conceptual y los antecedentes estan bien estructurados.

Tema: Grooming, trata de personas y otras problemáticas asociadas al uso de las
redes sociales en jóvenes.
El Grooming es una práctica que busca acceder a niños, niñas y adolescentes en forma
sexual, en cualquiera de sus modalidades, pero usando como canal el internet y las redes
sociales.
Cada vez es más común que las personas dedicadas a esta práctica llamados groomers
implementen nuevas estrategias para el logro de sus objetivos, los cuales pueden ser:
 Abusar sexualmente de niños, niñas o adolescentes
 Involucrar a niños, niñas o adolescentes en pornografía infantil
 Involucrar a niños, niñas o adolescentes en prostitución y explotación sexual.

Es importante conocer las estrategias que usan estas personas para acercarse fácilmente a
los niños, niñas o adolescentes y cómo resultan engañados e involucrados muchas veces en
situaciones lamentables de abuso sexual y hasta la muerte.
Pregunta de investigación:
¿Cuáles son las causas que han llevado a que niños, niñas y adolescentes en Colombia
hayan sido víctimas del Grooming en los dos últimos años?
Variables:
Ausencia de Afecto
Inseguridad
Baja Autoestima
Conflictos en famiia
Inexistencia de Vínculos afectivos en la familia
Conflictos a nivel escolar y social
Episodios de abuso pasados
JUSTIFICACIÓN
Hay personas adultas que sienten atracción sexual por los niños. Para manipular a los
menores crean perfiles falsos en la red y establecen un contacto con sus víctimas a través de
engaños diversos. Cuando ya han conseguido ganar la confianza del menor, intentan
1
mantener una relación sexual y para ello recurren normalmente a algún tipo de amenaza o
coacción.
El abusador sexual cuenta con una doble ventaja: se esconde en el anonimato de internet y
se aprovecha de la inocencia de sus posibles víctimas.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En inglés se utiliza la expresión "child grooming" o directamente la palabra grooming para
referirse a los engaños empleados por algunos adultos para aprovecharse sexualmente de los
menores. Si bien la traducción del término podría ser la de "engaño pederasta", normalmente
se usa la palabra en inglés.
Tres formas en que Internet puede ser utilizado por los delincuentes sexuales: 1. Con el fin
de difundir las imágenes para uso personal y / o razones comerciales; 2. para establecer y
participar en redes sociales con otros individuos que tienen un interés sexual en los niños, y
3 para participar en la comunicación sexual inapropiada con niños y / o para localizar a los
niños para cometer abusos sexuales (ELLIOTTA/BEECHC, 2009, QUAYLE/VAUGHAN/
TAYLOR, 2006).
Concretamente podemos señalar que existen instrumentos internacionales que proponen la
penalización de conductas realizadas por el que, aprovechando las numerosas ventajas de las
TICs, realice conductas que atenten contra la libertad e indemnidad de los menores.
De acuerdo a la ley 679 del 3 de Agosto de 2001, en el Artículo 7 donde se refiere a las
Prohibiciones, expresa lo siguiente: “. Los proveedores o servidores, administradores y
usuarios de redes globales de información no podrán:
1. Alojar en su propio sitio imágenes, textos, documentos o archivos audiovisuales que
impliquen directa o indirectamente actividades sexuales con menores de edad.
2. Alojar en su propio sitio material pornográfico, en especial en modo de imágenes o videos,
cuando existan indicios de que las personas fotografiadas o filmadas son menores de edad.
3. Alojar en su propio sitio vínculos o links, sobre sitios telemáticos que contengan o
distribuyan material pornográfico relativo a menores de edad.
Seguidamente establece que todos los residentes del Estado Colombiano tenemos la
obligación de denunciar ante las autoridades cualquier acto criminal contra menores de edad
del que se tenga conocimiento, incluso la difusión de material pornográfico asociado a
menores.
Señala también en el Artículo 25, la presencia de la autoridad policial de la siguiente forma:
“La Policía Nacional tendrá, además de las funciones asignadas constitucional y legalmente,
las siguientes: 1. Adelantar labores de vigilancia y control de los establecimientos hoteleros
o de hospedaje, atractivos turísticos y demás lugares que, a juicio del ICBF, del Ministerio
de Desarrollo Económico y de la propia Policía Nacional merezcan una vigilancia especial
1
por existir indicios de explotación sexual de menores de edad. 2. Apoyar las investigaciones
administrativas adelantadas por el Ministerio de Desarrollo Económico en cumplimiento de
esta ley. 3. Canalizar las quejas que se presenten en violación a lo dispuesto en la presente
ley. 4. Inspeccionar e inmovilizar los vehículos en zonas turísticas cuando existan indicios
graves de que se utilizan con fines de explotación sexual de menores de edad. Dichos
vehículos podrán ser secuestrados y rematados para el pago de las indemnizaciones que se
causen por el delito cuya comisión se establezca dentro del respectivo proceso penal.
Con respecto a la afectación emocional, encontramos que las víctimas de grooming
presentan algunas características comunes (Cañeque, 2014):
– Retraimiento social: se observan cambios en la manera de relacionarse, es decir, o hay
una falta de defensa o una exagerada reacción ante supuestas bromas o acciones públicas.
– Reserva excesiva para comunicarse con otros.
– Modificación en su lenguaje corporal ante adultos, observándose en ocasiones la cabeza
baja, la falta de contacto ocular, rechazo a estar con adultos.
– Alteraciones en el rendimiento escolar.
– Cambios de humor: tristeza, apatía y desmotivación general.
– Explosiones de ira.
– Procuran ocultarse o apartarse cuando emplean el móvil.
– Pueden presentar miedo a salir de casa.
– Síntomas psicosomáticos como: dolores de cabeza, náuseas, mareos, ataques de ansiedad,
lesiones físicas sin justificar o diarreas frecuentes.
Con el fin de prevenir el grooming, lo más recomendable es:
– No proporcionar información personal públicamente.
– No enviar fotos a desconocidos y directamente, no hablarles.
– Validar la identidad del contacto que quiere ser agregado como “amigo” en las redes
sociales.
– No conectar la webcam con desconocidos.
– Emplear una fotografía de algún personaje de ficción para los perfiles de los niños
menores de edad.
– Tener contraseñas “fuertes”
– Guardar las pruebas cuando el acoso persista (duplicado de pantalla, mensajes del chat,
conversaciones de WhatsApp, SMS, emails, etc.) ya que serán necesarias para presentar
posteriormente una denuncia.
OBJETIVO GENERAL
Conocer las causas que han llevado a que niños, niñas y adolescentes en Colombia hayan
sido víctimas del Grooming en los dos últimos años.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1
Determinar los patrones que han manejado los pederastas en los casos más relevantes de
grooming en Colombia en los dos últimos años.
Identificar las medidas que se deben tomar en caso de ser víctima de grooming.
Dar a conocer las causas, consecuencias e intervención de las autoridades frente a los casos
grooming presentados en Colombia durante los últimos dos años.
INGRID NATALY DIAZ
Tema: Nuevas configuraciones Familiares
No es que hubiera muerto la familia lo que ha cambiado es la composición sus modalidades

de funcionamiento, se ha reducido su tamaño que paso de la familia extensa que antes era lo
ideal a la familia nuclear de hoy. Hoy en día la mujer se ha incorporado a la vida laboral y
los hijos ingresan a la formación escolar cada vez mas temprano pasando la mayor parte del
día con con adultos que son diferentes a sus padres, ya sean cuidadores o sus abuelos y en
otros casos mas en contacto con la computadora o el televisor.
El vinculo matrimonial que antes era incondicional hoy incluye cuestiones de género y la
composición de la pareja o incluso de la familia puede cambiar muchas durante el periodo de
niñez y juventud; ademas el rol de la familia como pieza de transmisión cultural ha sido
reemplazada sin responsabilidad a los medio de comunicación.
¿En que medida las nuevas configuraciones familiares de la actualidad afectan el sano
desarrollo emocional de los niños de 7 a 15 años del municipio de Piedecuesta, Santander?
Buenos días
Objetivo General
 Establecer los patrones que con las nuevas configuraciones familiares potencian el
inadecuado desarrollo emocional, cognitivo y social de los niños de 7 a 15 años del
municipio de piedecuesta santander.
1
Objetivo Especifico
 Definir como los cambios que con las nuevas configuraciones familiares afectan los
patrones de crianza perjudicando el sano desarrollo de los niños.
 Identificar cuales de las nuevas configuraciones familiares están afectando los diferentes
sistemas en los cuales se desarrolla el individuo y como interfieren en su adecuado
funcionamiento.
 Demostrar que se le debe dar un mejor manejo y atención al manejo de roles que se
desarrollan en las nuevas configuraciones familiares y que afectan de manera negativa el
sano desarrollo de los niños.
JUSTIFICACIÓN
Este problema de investigación es importante porque la familia proporciona pertenencia y
sostenimiento para el ser humano que en sus inicios llega en un estado emocional de
fragilidad y es allí donde se configuran los primeros proyectos de vida, se entrelaza lo
cognitivo, lo social y lo emocional.
Entonces, la conexión, la apropiación y el compromiso de los roles dentro de la dinámica
familiar debe estar caracterizada por el respeto mutuo, el poder igualitario que debe ser
equilibrado y compartido ya que esto incide en la manera en que el futuro el infante actúe
frente a sus objetivos y como resuelve los conflictos.
Objetivos
Objetivo General
 Establecer los patrones que con las nuevas configuraciones familiares potencian el
inadecuado desarrollo emocional, cognitivo y social del individuo.
Objetivo Especifico
 Analizar como los cambios de las nuevas configuraciones familiares están afectando los
patrones de crianza y perjudicando el sano desarrollo de los niños.
 Identificar como las nuevas configuraciones familiares afectan los diferentes sistemas en
los cuales se desarrolla el individuo y como interfieren en su adecuado funcionamiento.
 Justificar que se le debe dar un mejor manejo y atención a las nuevas configuraciones
familiares que actualmente se vienen desarrollando y que afectan de manera negativa el
sano desarrollo de los niños.
Marco teórico
Un padre ausente es muy diferente a un padre que no está; el primero marca la subjetividad
y obliga a simbolizarlo dada su no presencia, mientras el segundo marca un tipo de vínculo.
El lugar del que no está es el de una ausencia fuertemente impregnada de una presencia que
siempre espera.(Mejia 2016)
1
Los niños, todos, se muestran dispuestos a desafiar las certezas y los conocimientos
existentes, además algo que sobresale en esta época es la emergencia de múltiples conflictos
ligados a las formas de comunicación y entendimiento entre individuos que en otro tiempo
mantenían una suerte de código compartido, entonces son las relaciones familiares las que
estan marcadas, como el resto de las relaciones sociales, por la fragilidad y transitoriedad.
Existe una notable diferencia de las relaciones de antaño y las relaciones de hoy, estas parecen
estar a medida de lo que coloquialmente se llama "vida moderna", en la que se supone y
espera que las posibilidades románticas se den cada vez con mayor velocidad entre multitudes
que no decrecen y que a diferencia de las “verdaderas relaciones” las “relaciones virtuales”
parecen ser de fácil acceso y salida porque los compromisos a corto plazo reemplazan a los
del tipo para toda la vida y son reemplazados por contratos que son temporarios y transitorios
por definición(Escobar, 2017).
Las familias no solo cambiaron en su estructura refiriéndose a quienes la conforman sino en
sus formas de organización que se refiere a como se distribuyen las tareas y
responsabilidades.
Un conjunto de factores ha producido que en hogares latinoamericanos se alejen del modelo
tradicional centrado en el jefe varón como un único proveedor y que cuyo salario es suficiente
para solventar los gastos y la mujer vista como solo ama de casa que esta recluida en el hogar.
La progresiva incorporación de las mujeres en el mercado de trabajo promovió a la vez y en
algunos casos una reorganización en la distribución de tareas domésticas y externas, que no
debe suponer una ruptura tajante de la forma tradicional en la cual recae sobre la mujer el
peso de las tareas domésticas.
En ocasiones donde los matrimonios se vuelven independientes y los niños se filtran por las
fronteras pasando de casa en casa, rompiendo barreras de lo que se ha establecido entre lo
público y lo privado, el hogar, la escuela y la calle. Lejos del sentimiento de abandono o
desamparo, algunas mujeres pueden estimar que su hijo será mejor criado por otra y que a
pesar de ello nunca perderá su estatus de madre y de hecho cuando crezca reclamará por él.
El problema de este tipo de crianza colectiva es que no se tiene en cuenta la necesidad del
lazo conyugal y el hecho de compartir la misma residencia por el contrario parece ser que es
lo que menos importa y que el televisor y las redes sociales podrán hacer su trabajo y estará
bien que sea otra persona la que cargue con esta responsabilidad.
LADY ARIZA SOCARRAS
¿Cuáles son las causas de migración, sus efectos psicológicos y sociales. En niños y
mujeres venezolanos en Colombia durante el año 2019?
 Problema de investigación
Nuestro país está pasando por un momento histórico con el recibimiento de un gran auge de
personas provenientes del país vecino como lo es Venezuela, personas que han venido
buscando una mejor calidad de vida frente a la crisis en su lugar natal, estas se han visto
1
forzosamente obligadas en desplazarse por la falta comida, atención médica, falta de
educación convirtiéndose en una crisis Humanitaria.
Victimasen su mayoría son mujeres muchas de ellas cuentan que al pasar por lugares
peligrosos son hasta violentadas carnalmente en algunas trochas y caminos por donde tienen
que pasar, otra de las consecuencias es el ser víctimas del estado ya que con la falta de comida
y medicamentos muchos de ellos han perdidos sus seres queridos creando en las victimas un
daño psicológico latente
Esta problemática social va en crecimiento generando en nuestro país un crecimiento tensión
y a su vez estos individuos se ven envueltos en circunstancias lamentables de los cuales los
niños y mujeres son los más vulnerables, las cuales se convierten en víctimas sociales.
Por otro lado la población de emigrantes la componen en su mayoría mujeres que huyen de
la violencia, de las cuales se ven obligadas a desprenderse de su núcleo social, y familiar por
cuenta de los actores de conflicto, lo cual se es vulnerado sus derechos exponiéndolo en
diferentes formas de violencia
La acepción de víctima tiene implícita una concepción, según la resolución 4030 de la ONU,
víctimas son las personas que individual o colectivamente han sufrido daños, incluyendo
lesiones físicas o mentales, sufrimiento emocional, Hernández (2011).
Esto cabe en el análisis de las diferentes clases de victimacion en base a la indiferencia de
los poderes públicos lo cual permite realizar una intervención psicológica y social.
Una realidad es que el ser humano siempre ha estado envuelto en asuntos migratorios de lo
cual hace referencia a un sentido de supervivencia, expansión y estabilidad.
Actualmente la migraciones son observadas en todo el mundo el cual las personas se
desplazan de manera exagerada buscando nuevas oportunidades por lo que han sufrido
dificultades afectando de manera gradual su forma de vida.
Son las diversas circunstancias las que los llevan abandonar su tierra, casa y familiares.
Este movimiento de migración es relacionada a una respuesta social en contra de un sistema
autoritario.
Por lo cual la migración es tomada como una alternativa por los emigrantes que se han
asentado en un país ajeno familiarizándose en una cultura diferente y adoptándose como un
hospedador permanente.
Se puede decir que existe complejidad en la geografía social lo cual transforma el espacio
físico de los nativos como el extranjero al quedarse Simmons (1975)
Lo cual genera una fluidez social y de movimientos en los individuos poblacionales
intraurbanos, siendo uno de sus efectos más significativo, la segregación social de los
planteamientos similares Adams (1969) y Brown y Holmes (1971)
Estos dan a entender que los flujos migratorios juegan un rol fundamental en la ecología
social de las ciudades.
1
Por lo cual se hace necesario poder entender las causas de migración y los efectos
psicológicos que este produce en mujeres y niños por lo cual se establece que las prácticas
y relaciones sociales permanentes son fundamentales para la interconexión personal con
actores significativos para individuo logrando así estabilidad no solo emocional si no
personal.
Justificación
El fenómeno migratorio actual en nuestro país es una tarea compleja que supera estadísticas,
las cuales nos permite observar una gran flujo humano de los cuales se separan de su país de
origen por diversas causas, una de ellas el factor económico, ya que buscan ansiosamente
estabilidad para ellos y sus familias.
Este tipo de migración, es una condición traumática para aquellos individuos que viven
sumergidos en eventos significativos y marcantes como lo es la separación permanente de
sus seres queridos, cambio de estatus, cambio de ocupación profesional, adaptación a nuevos
valores y costumbres, entre otros aspectos relevantes.
Estos cambios son directos don de la inclusión y adaptación toman forma sociocultural e
intercultural.
Por eso se hace necesario realizar un abordaje integral demográficamente de aquellos
aspectos significativos como lo es la salud mental logrando así estabilidad psicológica y
social en el individuo
 Objetivo General
Entender las cusas migratorias y sus efectos psicológicos y sociales en el individuo

emigrante
 Objetivos Específicos
- Indagar las cusas determinantes migratorias y sus efectos.

- Analizar de manera objetiva los problemas psicosociales provenientes de
la población migratoria venezolana.
- Establecer cuáles son las pautas de integración social que permitan al emigrante
acoger su nueva realidad social.
 Construye los antecedentes, el marco conceptual y teórico a partir de la búsqueda

de mínimo tres fuentes de información, una desde el ambito local, otra desde el
ámbito nacional y otra internacional.
1
La migración nos permite observar una población que por diversos motivos deja su lugar de
origen estableciéndose en otro espacio de costumbres diversas a ellos.
La ciudad de Bucaramanga ha sido los centros de demanda al recibir una cantidad
considerada de extranjeros, se ve como una crisis totalmente humanitaria por las condiciones
que estos tienen que pasar. Son aproximadamente 200 personas al día que pasan y otras que
se quedan encontrando un panorama desalentador, muchos de ellos duermen en el suelo sin
comida sin abrigo sin protección. La crisis humanitaria crece ante la ausencia de condiciones
de saneamiento básico dignas, que expone a adultos y niños ay diversas enfermedades.
La economía y escases se convierten en un motor de motivos para hacer que una persona se
movilice en búsqueda de un bien propio, Violencia, represión, hambre, falta de dinero, entre
otros varios factores han conllevado a la migración masiva de venezolanos
Familias enteras han llegado en búsquedas de protección en todos los niveles, personas que
traen consigo problemas personales, conductuales y en veces hasta sociales
El dejar sus países ya inicia su dificultad ya que el desprendimiento de lo que ellos han
construido demandara desgaste psicológico al pensar lo que eran y ya no son.
Sobrevivir en lugares ajenos, están causando en estas familias una variedad de secuelas
mentales que podrían quedar de por vida, o incluso, desencadenar en otras consecuencias
más graves.
Las situaciones externas y que perduren en un laxo de tiempo dará una respuesta en su futuro
dependiendo lo que vivan le permitirá vivir conforme o de manera traumática según sea su
situación.
EL TIEMPO.COM Yahira Guzmán, especialista en psiquiatría Según la experta, "enfrentar
esas situaciones puede causar síntomas depresivos, de ansiedad. Hay que aclarar que no todos
lo van a presentar pero algunos pueden tener mayor susceptibilidad"
Existen dimensiones relacionadas a la problemática ya que el flujo de personas son muchas

en algunos ha existido preocupación con respecto a la intervención de estas personas
involucradas como el grado de trastorno que ocasiona, donde han trabajado consecuencias
en la salud mental de los migrantes.
“Quizás la migración por sí sola no es la causa esta se desenvuelve como una vía que lleva a
que la salud mental tenga ese peligro latente es la situación del empleo, las condiciones de
vivienda, los acontecimientos traumáticos antes, durante y después de la migración, los
motivos suficientes para conducir (por lo menos) a la angustia psicológica. Hay dos grupos
de migrantes que están en mayor riesgo de este tipo de angustia: aquellos que viajan para
vivir y trabajar en otro país y solamente terminan viviendo condiciones de explotación y
aislamiento; y aquellos que buscan refugio al hambre, la violencia y los disturbios políticos.”
Han realizado estudios que demuestran la relación de algunos trastornos psíquicos este
reporte lo realiza Reporte Harvard. Dicen que existen unos determinantes los cuales los
agruparían de la siguiente forma preparación del viaje, separación, asilo y reinstalación de lo
1
cual cada una de ellas se despliega ocasionando una reacción en el individuo y como
consecuencia una respuesta a su vivir.
IVAN LEONARDO QUINTERO HERNANDEZ

Siguiendo las indicaciones de la tutora, realizo la corrección a la Pregunta y realizo el
planteamiento del Problema
¿Qué importancia tienen las redes de apoyo, en el desarrollo emocional, psicológico y
social de las personas y cuando estas afectan directa o indirectamente la salud mental
de los habitantes del departamento de Santander?
Traza la justificación de la problemática de investigación planteada.
Proyecta el objetivo general y los específicos, los cuales deben estar alineados con la
pregunta de investigación.
Construye los antecedentes, el marco conceptual y teórico a partir de la búsqueda de
mínimo tres fuentes de información, una desde el ámbito local, otra desde el ámbito
nacional y otra internacional.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Las redes de Apoyo En Santander, que tan importantes son, como estas benefician la salud
mental de esta población, a lo largo de la historia ha surgido este interrogante, por ende el
desarrollo de esta investigación pretende dar respuesta a este postulado pero desde un ámbito
más local, tratándose de una postura desde lo individual y que no compromete ninguna
institución, sino una postura educativa de un estudiante de último semestre de Psicología.
Pero que es en realidad una red de apoyo, “grupo de personas, miembros de la familia,
amigos y otras personas, capaces de aportar una ayuda y un apoyo tan reales como
duraderos a un individuo o a una familia” (Speck, 1989), siendo asi se entiende a los grupos
que rodean al individuo en todos sus escenarios, sin embargo para que esto se cumpla debe
cumplir con tres parámetros, (veil,1985);
 1) Qué es lo que se otorga?

 2) Quién lo otorga?
 3) Cómo se mide lo que se otorga?
Estas cumplen características fundamentales, que son:
 Tamaño
 Distribución
 Densidad
 Tipo de función
 Homogeneidad/ heterogeneidad demográfica y sociocultural de la red
 Dispersión
1
Una vez determinada las condiciones para que exista una red social o red de apoyo,
debemos identificar la importancia de esta en distintos contextos, donde encontramos que
sin importar el lugar sus preceptos son universales, siendo:
 Compañía social
 Apoyo emocional
 Guía cognitiva y consejos
 Regulación social
 Ayuda material y servicios
Siendo así el verdadero problema reconocer la importancia más allá de lo teórico, en lo

practico desde la identificación de la afectación directa e indirecta de las redes de apoyo en
los habitantes de Santander.
JUSTIFICACIÓN
El desarrollo de la presente investigación, nace con la necesidad de identificar aquellos
aspectos que intervienen en una buena salud mental, desde el postulado de las redes de apoyo
y su participación en algo mas grande, es asi que el individuo como eje fundamental del
presente estudio, el cual se abordara desde lo colectivo, siendo asi su participación eje
principal del desarrollo de todo proceso y su participación única en la interpretación de los
cambios desde lo social, por lo anterior se debe dilucidar que la presente investigación recoge
algunos antecedentes de la importancia de las redes sociales o redes de apoyo y la importancia
de estas en la salud mental de los individuos, los vincula en la búsqueda de la afectación
directa o indirecta de esta en la salud mental de los habitantes de Santander, siendo este el
enfoque del presente reconocer actores directos e indirectos.
Nota: la presente investigación se realizo con fines netamente educativos, y no supone de
ninguna forma sustento de análisis objetivo cuantificable.
OBJETIVO GENERAL
 Determinar la importancia de las redes de apoyo, en el desarrollo emocional,

psicológico y social de los habitantes del departamento de Santander?
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Identificar la importancia del acompañamiento de las redes de apoyo en el tratamiento

de las necesidades emocionales de los habitantes de Santander.
 Reconocer la importancia de las redes de apoyo y su afectación directa e indirecta en la
salud mental de los habitantes de Santander.
 Demostrar la efectividad de las actividades de las redes de apoyo en el restablecimiento
del empoderamiento en los individuos dentro de una población
1
Unidad de Analisis
La unidad de análisis (o caso) se refiere al qué o quién objeto de investigación;

Para el desarrollo de la actividad nuestra unidad de análisis es individuos en todas las edades,
en el territorio nacional.
País: Colombia
Departamento: Santander
Municipio: Piedecuesta
3. Variable o variables
¿Qué tan importante se considera o se rechaza la importancia de las redes de apoyo, en el
bienestar emocional, psicológico y social de las personas, y como afecta directa o indirecta
la forma en que las personas piensan, sienten e interactúan?
 Variable Independiente : como afecta la forma en que las personas piensan,sienten e

interactuan
 Variable dependiente: importancia de las redes de apoyo
4.Dimensión espacial
habitantes de:
Pais:Colombia
Departamento de Santander.
5.Dimensión temporal
Año,2019
1
Realimentación a profundidad de la propuesta de mínimo un compañero.
1. Retroalimentación de NHORA PATRICIA CARRENO la propuesta de

la Compañera Lady Ariza
¿La pregunta de investigación contempla los componentes mínimos en su estructura?

(pregunta base, unidad de análisis, variable o variables, dimensión espacial, dimensión
temporal).Con respeto a la pregunta su cumple con los componentes de estructura.
¿Los objetivos formulados se encuentran alineados con la pregunta de investigación? Si los

objetivos están alienados al tema de investigación y la pregunta que propone.
¿Los antecedentes, el marco conceptual y teórico, están construidos a partir de la búsqueda

de mínimo tres fuentes de información, una desde el ámbito local, otra desde el ámbito
nacional y otra internacional?
Si las tres referencias cumplen con lo indicado así mismo como construye el marco
conceptual y los antecedentes estan bien estructurados.
2. Retroalimentación de LADY JOHANNE ARIZA a la propuesta de la Compañera

Ingrid
¿La pregunta de investigación contempla los componentes mínimos en su estructura?
(pregunta base, unidad de análisis, variable o variables, dimensión espacial, dimensión
temporal).
Presenta todos los componentes sugeridos según la rúbrica marca con claridad y
profundización según el tema escogido.
1
¿Los objetivos formulados se encuentran alineados con la pregunta de investigación?
Están alineados según la pregunta de investigación y hacer contraste en la ejecución del tema
a trabajar.
3.¿Los antecedentes, el marco conceptual y teórico, están construidos a partir de la
búsqueda de mínimo tres fuentes de información, una desde el ámbito local, otra desde
el ámbito nacional y otra internacional?
Realiza, argumenta y hace adecuadamente hace uso de las referencias requeridas al profundizar de
manera efectiva la relación y definiciones dentro de la explicación de la problemática a investigar.
3. Retroalimentación de IVAN LEONARDO QUINTERO a la propuesta de

la Compañera LADY JOHANNE ARIZA
¿Los objetivos formulados se encuentran alineados con la pregunta de investigación?
los objetivos son acordes a la propuesta que se plantea y son viables de alcanzar
¿Los antecedentes, el marco conceptual y teórico, están construidos a partir de la búsqueda
de como mínimo tres fuentes de información una, desde el ámbito local, otra desde el ámbito
nacional y otra internacional?
cita buenos planteamientos referentes al tema objeto de estudio se sustentan y se ajustan a la
problematica.
1
BIBLIOGRAFIA
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Mejia, S (2016). Las tipologías familiares colombianas del siglo XXI: Un análisis de los
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Molina, R(2009) NUEVOS TIEMPOS, NUEVAS FAMILIAS:APROXIMACIONES
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humanitaria-de-migrantes-en-bucaramanga-BBVL444335
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pública http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-
70272007000200002
(Narvaez, 2017)Acerca de las noticias falsas

http://bucaramanga.extra.com.co/noticias/opinion/acerca-de-las-noticias-falsas-365829
(Vargas, 2018) Ojo con las ‘fake news’! Un nuevo aviso falso inunda las redes sociales
https://www.elheraldo.co/tecnologia/ojo-con-las-fake-news-un-nuevo-aviso-falso-inunda-
las-redes-sociales-533651
(Nyhan, 2018) El verdadero efecto político de las noticias falsas
https://www.nytimes.com/es/2018/02/16/efecto-politico-noticias-
falsas/?rref=collection%2Fsectioncollection%2Fnyt-
es&action=click&contentCollection=fake-
news&region=stream&module=stream_unit&version=latest&contentPlacement=3&pgtype
=collection
1
1

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SEMINARIO DE INVESTIGACION

FASE 2 - EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

TUTORA: EMILSEN PEREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Contenido del documento:

 Codificación de unidades de análisis: esto se refiere a la atribución de un código

El desarrollo de la actividad proyecta un abordaje clínico desde la experiencia con

LEIDY ANDREA PATERNINA

Contenido del documento:

LADY JOHANNE ARIZA SOCARRAS

Autor: Pablo Segovia Lacoste Universidad de Concepción-Chile Oscar Basulto Gallegos

Contenido del documento:

Es necesario reflexionar acerca de las representaciones e imaginarios sociales dentro de

Esta diferenciación y análisis del contenido permitirá considerar una interpretación de la

INGRID NATALY DIAZ PLATA

Título: El uso De las tipologías Del maltrato: Potencialidades De la investigación cualitativa en

Canales, M. (Ed.) (2006). Metodología de investigación social. Introducción a los oficios.

 Análisis tipológico: Es una herramienta metodológica conceptual que permite la

NHORA PATRICIA CARREÑO

Título: De la investigación mediante relatos de vida al teatro social: el caso de la brecha

Editorial: Universitas Psychologica. 2015 Special Issue, Vol. 14 Issue 5,

 Brecha digital de genero

Es un proyecto de investigación el cual busca promover el interés por el uso de las

tecnologías en mujeres en especial de las mujeres mas jóvenes, en busca de reducir la

dominación o sectorización masculina del área tecnológica.

transformen, con el fin de superar los problemas planteados y de empoderar a las

opresión, también se critica la relación de entre género y tecnología y se buscan concienciar

a las chicas sobre eso.

Las fuentes utilizadas son en su mayoría abordajes sobre el machismo tecnológico, la

participación activa de la mujer en la academia, informática, y demás espacios mayoritario

de hombres, y sobre la igualdad de géneros y como las mujeres y sus aspiraciones y

y espacios tecnológicos, académicos, y globales.

Computer Society Press.

(2013). Maletín de recursos. Género y Ciencia. Universitat Autònoma de Barcelona.

Recuperado de http://158.109.131.198/catedra/images/Publicacions/ Maletin-de-Recursos-

Bertaux, D. (2005). Los relatos de vida: perspectiva etnosociológica. Barcelona: Ediciones

Contenido del documento:

La finalidad de esta investigación se resume en dos puntos, primero, obtener un conocimiento

localmente significativo que posibilitara visibilizar las trayectorias de vida tecnológica de

estudiantes universitarias de ingenierías informáticas y, en segundo lugar, atraer la atención

apropiaciones de las tics de las participantes, analizar las experiencias, percepciones y

tecnológica. Lo anterior con la finalidad de crear, implementar y evaluar un proyecto de

género y la tecnología y generar espacios donde emerjan posibilidades de preformaciones

alternativas en la relación con la tecnología.

Tipo de metodología: Cualitativa

La simplicidad a la hora de expresar un concepto es el más alto grado de complejidad de toda

personas en el escenario social y cultural.

El objetivo de la investigación cualitativa es el de proporcionar una metodología de

investigación que permita comprender el complejo mundo de la experiencia vivida desde el

manera integral o completa. El proceso de indagación es inductivo y el investigador

en la experiencia social, cómo se crea y cómo da significado a la vida humana,1 ,

Investigación-acción que guía el desarrollo y la aplicación de una intervención teatral basada

Investigación de tipo cualitativa.

de las cuales se estableció el guion definitivo.

ordenador o a la consola durante la infancia y adolescencia, tiempos, espacios y personas

implicadas, cómo aprendieron a usarlos, el contexto tecnológico familiar, escolar y de sus

busca impactar a los espectadores y lograr sensibilizar, reflexionar, argumenta o

debatir para buscar soluciones de una manera dinámica y real.

 Brecha digital de género: Es la desigualdad, o la diferencia que existe entre hombres

y mujeres, referente a diferentes temas, carreras profesionales, cargos etc, de tipo

identificación con el otro, en diferentes situaciones, o comprender de mejor manera

al otro o reflexionar a partir de ese relato generando acciones propias de vida.