Asignatura

Adaptaciones curriculares

Profesora
Claudia Pinilla

Tema
Análisis de la película Black

Presentado Por
Yenny Paola Galindo Rodríguez

Semestre
vI

Programa
Licenciatura En Pedagogía Infantil

27 abril 2019
Corporación universitaria iberoamericana
Análisis de la película Black:

La película nos presenta en la dificultad de vivir en la oscuridad. A pesar de que

Michelle vivía un mundo negro y sin posibilidades de aprender y de comunicarse, con el
tiempo Dios le ofrece la oportunidad de encontrarse a un fantástico profesor quien asume
la tarea de educarla y llega a su vida para ayudarla. Nos lleva a reflexionar y ponernos en
los zapatos de las personas que tiene condiciones especiales tanto físicas como
emocionales ya que se les dificulta entender el mundo , ni puede vivirlo de la misma forma
que lo hace la gente que no presenta ninguna discapacidad. Pero gracias al profesor sahaí,
Michelle encontró un apoyo en el que ella pudiera despertar ese espíritu de superación tan
grande que ella poseía, es importante lo que la gente no le hace ver al discapacitado,
situándolo como una persona que es imposible y desenvolverse sin la ayuda de otros.

A pasar el tiempo Michelle avanza y progresa satisfactoriamente en su aprendizaje,

razón por la cual el docente decide intervenir con el director de una universidad para que
Michelle logre ingresar y obtener un título en un centro educativo, apresar de la que
universidad nunca antes había tenido estudiantes con discapacidad física etc…. Al
entrevistar a Michelle se dieron cuenta que era una niña muy inteligente y con muchas
capacidades para aprender.

Su camino es cumplido y cada triunfo que obtiene le ha costado mucho sacrificio y

esfuerzo aunque no fue fácil al comienzo Michelle y el profesor pusieron de sus
capacidades para lograr terminar su carrera. El profesor enferma de Alzheimer y ella logra
graduarse resaltando el tiempo que ha llevado a conseguirlo. Michelle visita al profesor a la
clínica quien apenas poco recuerda que es una alumna, tomados de la mano tocan la lluvia y
allí pronuncian la primera silaba de la palabra “agua” quien ahora es ella quien le enseña y
recuerda a él, el significado de las palabras.
  Qué teorías de aprendizaje pueden evidenciarse en el método de enseñanza
empleado por el profesor Sahai?

Teoría constructivista: donde se Centra el interés en el alumno y su esquema de

pensamiento, ya que es una acción pedagógica intencional. Existe un momento en los
estudios de Michelle donde su lentitud para transmitir su aprendizaje en máquina de
escribir, tuvo como consecuencia reprobar muchos exámenes, lo cual, el profesor se enfadó
mucho con ella exigiéndole de manera muy ruda que aprendiera a escribir rápido, y fue allí
donde Michelle bajo la presión toma la máquina de escribir y empezó a escribir con fluidez
logrando 62 palabras en dos minutos.

Teoría del cognitivismo: es la exposición de un cuerpo de conocimiento que el aprendiz

capta, transfiere y transforma. Es importante recalcar que los primeros acercamientos del
profesor Sahai hacia Michelle fue a través del tacto donde él le tomaba de la mano le
pronunciaba la palabra y ella imitaba y repetía lo que el profesor le enseñaba.

Teoría del conductismo: Cuando se habla de conductismo aparece una referencia a

palabras tales como "estímulo" "respuesta" "refuerzo", "aprendizaje" lo que suele dar la idea
de un esquema de razonamiento acotado y calculador. Esta teoría fue utilizada por el
profesor cuando siempre le decía que mientras el viviera ella tenía que estudiar y alcanzar
graduarse, obteniendo de esto motivarla a aprender y a ser alguien en la vida y aun cuando
ella reprobó muchas veces él siempre la estimulaba a intentarlo nuevamente.

 ¿Cuál fue la frase o reflexión que más le impacto de la película?

El conocimiento lo es todo. El conocimiento es el espíritu, sabiduría, valor luz, sonido

mi conocimiento es mi biblia es Dios.

 ¿Cuál es el rol que juega la familia en el proceso educativo de Michelle?

Al principio a la familia no le agradaba la metodología de aprendizaje del profesor
porque era una persona de carácter y disciplina. Ya que además ella era el centro de
 atracción por su discapacidad, logrando que ella tuviera actitudes de inmadurez,
malcriada y desobediente. Después de unos días la familia decidió seguir con la
teoría del profesor apoyando, ya que evidenciaron que la niña tuvo avances
significativos de aprendizaje e identificaba personajes, cosas y palabras se fueron
involucrando y dejando fluir los concejos de su profesor por el bien de su hija.

 ¿Cuál es el rol que juega el maestro Sahai en el proceso educativo de Michelle?

El profesor Sahai rápidamente de ver por primera vez a Michelle y analizar sus
actitudes, tomo como desafío el enseñarla a comunicarse y a ver las cosas de
manera diferente, este es el vivo ejemplo de un profesor con criterios y ética
profesional.

 Imagine que usted es el maestro y uno de sus estudiantes es Michelle,

identifique las actitudes que favorecen el desarrollo del aprendizaje.

Se favorece por medio de la retroalimentación, experimentación ya que ella permitía

que el profesor pudiera entrar a enseñarle y que pudiera aprender significativamente
siendo una de las actitudes que le favorecían. Sin la comunicación cualquier otra
posibilidad de expresión quedaría sin piso, es por esto que esta dimensión cobra
relevancia dado que a partir de esta se generan las interpretaciones que sobre algo el
niño o la niña deseen expresar y estén acorde con la intención comunicativa que se
quiere. Esta se irá dando en la maneras de comunicarse con ellos, su vocabulario y
expresiones se enriquecerán en la medida que las personas con quienes interactúan
utilicen un vocabulario entendible pero amplio en semántica.

Socio-Afectiva Esta dimensión hace referencia con la capacidad de interactuar con los
demás de manera asertiva, Michelle era un niña que interactuaba y aprendía fácilmente
partir de esta forma se construyen su autoimagen y desarrollan su autonomía. Esta es
vital para que pueda lograr el desarrollo de sus potencialidades que lo harán único.

 Realice de dos a tres conclusiones frente a la enseñanza que le deja la película

a nivel profesional.
 La perseverancia es un factor importante que se debe tomar en cuenta dentro de
nuestra práctica educativa, se evidencia como los docentes ponemos lograr cosas
inimaginables con la constancia. De igual modo cabe destacar el resultado que produjo la
expresión corporal para que este aprendizaje se diera, sabemos que una persona con
discapacidad está en un mundo totalmente negro y donde podemos llegar los docentes a
trasformar un mundo oscuro en luz es indispensable que demostremos y palpemos con
amor y sabiduría a estas personas que tienen este carencia.

Ejemplar de realidad que a diario viven varios niños especiales, debido a que nuestra
sociedad aún no logra comprender que el hecho de tener alguna discapacidad no significa
que no logres vivir y alcanzar metas que aquellas personas "uniformes" pueden lograr, aún
podemos ayudar y potencializar habilidades y capacidades que posee una persona especial
y que están convencidos que ellos pueden alcanzar mucho más incluso que aquellas
personas que no tienen ninguna discapacidad.

Es aquí la importancia que tiene la educación inicial en los primeros años de vida, ya
que a través de esta recibimos diferentes estímulos que nos ayudan a comprender el medio
que nos rodea, a desarrollar nuestro lenguaje bien sea oral, gestual y corporal, el cual es el
medio más importante de comunicación que tenemos los seres humanos y el que nos
permite desenvolvernos en cualquier área.
Es aquí el verdadero compromiso que tenemos como futuros docentes, ya que está en
nosotros buscar la forma y estrategias de enseñar a el niño, para así hacer de un ser
integral, con confianza en sí mismo, con espíritu de iniciativa, con sentido de cooperación,
capaz de pasar los obstáculos de la vida.
Referencias Bibliográficas:

https://www.youtube.com/watch?v=B_IttKPIzSk&t=2930s

http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/Documentos_cursos/Lic%20Pedagogia%20Infantil/Sexto
%20semestre/Adaptaciones%20curriculares/Adaptaciones%20Curriculares.pdf

https://educar21.com/inicio/teorias-de-aprendizaje-mas-influyentes/