Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. Introducción
Las investigaciones se originan de ideas, sin importar qué tipo de paradigma
fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir. Las ideas constituyen el
primer acercamiento a la realidad objetiva (desde la perspectiva cuantitativa) y a la realidad
subjetiva (desde la aproximación cualitativa).
II. Definición
Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.
Delimitar es la esencia de los planteamientos cuantitativos. El investigador debe ser capaz
no sólo de conceptuar el problema, sino también de escribirlo en forma clara, precisa y
accesible.
1
1º Escribir primero los conceptos que tiene en “la mira”.
3º Una vez precisados los conceptos, redacta un objetivo y pregunta de investigación (con
uno y una bastó).
Objetivo:
Determinar qué efectos en la autoestima provoca un divorcio reciente (mujeres paceñas
de 30 a 40 años de nivel socioeconómico alto, divorcio reciente de un año o menos).
Pregunta de investigación:
¿Qué efectos produce en la autoestima el divorcio reciente en dichas mujeres?
Referencias
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la
Investigación (6° ed.). Mexico: McGraw-Hill / Interamericana Editores S.A.
Ruiz Medina, M. I. (2011). Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto. Recuperado el 30 de
febrero de 2018, de http://www.eumed.net/tesis-
doctorales/2012/mirm/cualitativo_cuantitativo_mixto.html
2
Actividad
Correlacional
Explicativo
Específicas
Específicas
Nivel Explicativo
Problema de Investigación Objetivo
¿Qué efectos produce “x” en “y”…? Determinar los efectos de “x” en “y”…
¿De qué manera influye “x” en “y”…? Determinar la influencia de “x” en “y” …
¿Cómo influye “x” en “y”…? Determinar la influencia de “x” en “y” …
¿En qué medida favorece “x” a “y”…? Determinar la influencia de “x” en “y” …
¿En qué grado favorece “x” a “y” … Determinar la influencia de “x” en “y” …
¿Cuáles son los resultados de “x” … Determinar los resultados de “x” en “y” …
3
Problema de Investigación Objetivo
¿En qué medida (1) el Programa Determinar la influencia del Programa
Experimental de comprensión lectora en
Experimental de comprensión lectora (2)
el rendimiento académico de los
influye (3) en el rendimiento académico (4) estudiantes del VIII ciclo del
Departamento de Lenguas Extranjeras de
de los estudiantes del VIII ciclo del
la Universidad Nacional de Educación de
Departamento de Lenguas Extranjeras (5) Lima-Perú en el año 2010.
de la Universidad Nacional de Educación
(6) de Lima-Perú (7) en el año 2010 (8)?
¿De qué manera influye el comportamiento Determinar la relación que existe entre el
afectivo familiar en el proceso de aprendizaje
de los alumnos de la Institución Educativa N° comportamiento afectivo familiar y el
20578 César A. Vallejo del Distrito de San proceso de aprendizaje de los alumnos de
Andrés de Tupicocha – Huarochiri, 2010?
la Institución Educativa Nº 20578 César A.
Vallejo del Distrito de San Andrés de
Tupicocha – Huarochiri, 2010.
4
Ejemplos de Problema de Investigación y Objetivos