Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas A.C.

Delegación Tlaxcala
Kuviká. Consultoría de Matemáticas ENTRENAMIENTOS DE OLIMPIADA
Curso Sabatino para la preselección nacional 2019-A MATEMÁTICAS
Olimpiadas de Matemáticas para Educación Básica

Problema 9.- Hallar el residuo cuando

NIVEL 1 (primaria y primero) 12233 · 455679+87653
3

Problema 1.- ¿Cuál de los siguientes números es divisible es dividido por 4.

entre 35? Justificar por qué si son divisibles o por que no son
divisibles. Problema 10.- Encontrar el residuo módulo 5 de
a) 1495
b) 3451
c) 17 640 Problema 11.- Mostrar que cualquier cuadrado perfecto es
de la forma o .
Problema 2.- ¿Cuál de los siguientes números es divisible
entre 21? Justificar por qué si son divisibles o por que no son Problema 12.- Mostrar que cualquier cuadrado perfecto es
divisibles. de la forma o .
a) 5 840
b) 42 042 Problema 13.- Si , ¿Cuál es el
c) 73 255 residuo de dividir entre 4?

Problema 3.- Si
¿Cuál es el residuo de dividir entre 35?
Problema 4.- Utiliza la factorización para mostrar que el
número 3024 es múltiplo de 4 números enteros consecutivos.
Problema 5.- Mostrar que cualquier producto de 3 números
consecutivos es múltiplos de 6.
,
Problema 14.- Mostrar que no hay un número en el siguiente
conjunto que sea un cuadrado perfecto.
Problema 15.- Un número se escribe con Diez ceros, Diez
unos y Diez dos, en algún orden. ¿Puede ser un cuadrado
perfecto?

Problema 6.- Mostrar que cualquier producto de 4 números
consecutivos es múltiplos de 24
Problema 7.- Se tienen el conjunto de los primeros 20
números consecutivos { }, Vianey elige 3
números de ese conjunto, y al sumar sus tres números
observa que su resultado no es múltiplo de 3, ¿de cuántas
maneras diferentes pudo haber pasado eso?
Problema 8.- Encontrar un entero positivo a tal que la suma
a + 2a + 3a + 4a + 5a + 6a + 7a + 8a + 9a
resulta ser un número con todas sus cifras iguales.
Problema 16.- Se tienen 2003 tarjetas numeradas del 1 al
2003 y colocadas hacia abajo en orden en un montón (la
tarjeta con el número 1 aparece arriba). Sin mirar se van
quitando tres tarjetas consecutivas cada vez hasta que
quedan sólo dos tarjetas. ¿Es posible que al final haya
quedado la tarjeta con el número 1002?
Problema 17.- Si , ¿Cuál es el residuo que deja
al dividir entre 4?

Aritmética modular
Nota: Explicar las clases de cada grupo de números.
Definición. Se dice que dos enteros a y b son congruentes
módulo m si m | (a − b). En ese caso se escribe
a ≡ b (mód m).
Recopilación: Prof. Roger Ramos Ramos.
Algunas propiedades importantes.
Si entonces:

Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas Delegación Estatal

www.anpmtlaxcala.com.mx
Prof. Sergio Bello Vázquez Cel 246 124 8325 lekaur@hotmail.com
Prof. Roger Ramos Ramos Cel: 247 104 5313 roger_rr1@hotmail.com
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Curso Sabatino para la preselección nacional 2019-A MATEMÁTICAS
Olimpiadas de Matemáticas para Educación Básica

NIVEL 2: (segundo y tercero) 2 2 2

Aritmética modular
Nota: Explicar las clases de cada grupo de números.
Definición. Se dice que dos enteros a y b son congruentes
módulo m si m | (a − b). En ese caso se escribe
a ≡ b (mód m).
Problema 10.- Si x, y, z son enteros tales que x +y = z ,
pruebe que al menos uno de ellos es múltiplo de 3.
2 2 2
Problema 11.- Si x, y, z son enteros tales que x + y + z es
múltiplo de 4, pruebe que tanto x, y, z son los tres pares.

Algunas propiedades importantes. Buscar congruencia con 1 o -1

100
Si entonces: Problema 12.- Hallar el último dígito de 3
1987
Problema 13.- Hallar el residuo cuando 6 es dividido por
37

Problema 1.- Mostrar que cualquier cuadrado perfecto es de Problema 14.- Determine para que enteros positivos n, 2 –1
n

la forma o . es divisible por 7.

Problema 2.- Mostrar que cualquier cuadrado perfecto es de Problema 15.- Pruebe que es
la forma o . divisible entre 7.

Problema 3.- Si , ¿Cuál es el Reto

residuo de dividir entre 4? 1999 1999 1999
Problema 16.- Probar que 1 +2 + 3 es divisible por
11

Problema 4.- Mostrar que no hay un número en el siguiente Teorema 3.6 (Teorema (pequeño) de Fermat). Si p es
conjunto que sea un cuadrado perfecto.
primo y p ∤ a, entonces

Problema 5.- Un número se escribe con Diez ceros, Diez unos

y Diez dos, en algún orden. ¿Puede ser un cuadrado perfecto?

Problema 6.- Se tienen 2003 tarjetas numeradas del 1 al 2003

y colocadas hacia abajo en orden en un montón (la tarjeta
con el número 1 aparece arriba). Sin mirar se van quitando
tres tarjetas consecutivas cada vez hasta que quedan sólo dos
tarjetas. ¿Es posible que al final haya quedado la tarjeta con
el número 1002?

Problema 7.- Demuestre que la suma de los cubos de tres

enteros consecutivos es congruente con cero módulo 9.

Problema 8.- Permutando las cifras del número

1223334444555556666667777777 ¿podrá obtenerse un
cuadrado perfecto?

2 2 Recopilación: Prof. Roger Ramos Ramos.

Problema 9.- Si m y n son enteros tales que m + n es
múltiplo de 3, pruebe que tanto m como n son múltiplos de 3.

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www.anpmtlaxcala.com.mx
Prof. Sergio Bello Vázquez Cel 246 124 8325 lekaur@hotmail.com
Prof. Roger Ramos Ramos Cel: 247 104 5313 roger_rr1@hotmail.com
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Prof. Roger Ramos Ramos Cel: 247 104 5313 roger_rr1@hotmail.com