UNAE

Actividad asistida virtual 2.5

P1-EB-5-CHI

Alumna: María Victoria Rodríguez A.

PREGUNTAS DE ARTE

1.- Desde su punto de vista qué importancia tiene el arte en la educación de los jóvenes?

El arte es parte integral del desarrollo del ser humano, juega un papel muy importante en
la enseñanza de nuestros jóvenes, ya que les enseña a pensar creativamente para, de esa
manera, poder resolver problemas y enfrentar desafíos que se les presenten en sus vidas.
Promover el auto estima de la persona y la seguridad interna para poder atravesar momentos
difíciles en la vida y poder romper barreras y prejuicios en el camino hacia el triunfo personal.

2.- ¿Cómo cree usted que se debería aplicar la creatividad dentro de la educación?

La creatividad es un derecho fundamental del niño, y es un deber del maestro saber escuchar a
sus alumnos, dejar que ellos pongan en práctica su creatividad, los alumnos del futuro deben
ser habilidosos, críticos, tolerantes y abiertos para poder estar plenamente preparados para
sus vidas personales y ser buenos profesionales. Para ello se debe emplear técnicas y
estrategias didácticas adecuadas para implicar y motivar a los educandos en la actividad de
aprendizaje dentro y fuera del aula.

3.- Según Anne Bamford que beneficios influye en la enseñanza creativa?

El desarrollo de las habilidades imaginativas necesarias para el proceso de inventar. En ello

está implícita la capacidad de recrear imágenes a partir de estímulos tanto verbales como no
verbales. También implica explorar sentimientos y emociones.

• Igualdad entre las asignaturas, de modo que el estatus de las artes y las ciencias, la
tecnología y las humanidades sea el mismo.

• Un plan de estudios holístico e integrado que sustituya al conocimiento fragmentado. Puede

compararse con una bellota que, con el tiempo, desarrolla ramas, hojas, flores y frutos.
 • Una asignatura puede presentarse de muchas formas. Ver las cosas desde distintos ángulos
y perspectivas facilita enormemente la generación de ideas y percepciones. Por tanto, pueden
fomentarse modos imaginativos, inspiradores e intuitivos de aprendizaje.

4.- ¿Cómo comprende e interpreta él arte o las expresiones artísticas en su contexto escuela
comunidad?

Se puede comprender la formación de la comunidad y el desarrollo del

pensamiento que ha permitido que dentro de las comunidades se cuenten leyendas y
tradiciones de personas que hayan dejado huellas las mismas que son valoradas al
paso de los años , tenemos como ejemplo la historia de Carlos quien nos cuenta que
en la escuela existían paralelos para los indios y para los blancos , le discriminaban por
ser indio ,por su traje tradicional de su abuelo, se le burlaban, pero esto le dio una
lección, el de ignorar a los burladores , a pesar de todo eso logro graduarse y con su
traje típico fue admirado por los demás y al final dijo que habían personas blancas que
querían ser indios ,es que aquí no venimos todos a ser felices.
Hoy en dia también se sigue manteniendo la tradición en la comunidad, con sus fiestas
costumbres y tradiciones propias de su cultura de su pueblo.
5.- ¿Cómo comprenden e interpretan la estética y la creatividad los docentes?

La estética es la belleza expresada en el arte, es una manifestación agradable a la vida y a todo

lo que observamos en la naturaleza, el arte también se refleja mediante trabajos, líneas,
colores y animales.

Mientras que la creatividad es crear, es hacer algo de la nada utilizando la imaginación, las
personas pueden crear atreves de la observación una obra de arte.

Se estimulan la creatividad y la práctica dentro de la clase utilizando la imaginación, las

destrezas de cada uno de los estudiantes, también se puede aplicar cuando de describe a una
persona, objeto, animal o cosa del tema de estudio en general.