“Santa María del Fiat”

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

NIVEL INICIAL – PREPARATORIA – EDUCACIÓN BÁSICA – BGU - BI
¡Educación, amor y excelencia…!

Santuario de Olón, 30 de agosto del 2018.

ACTIVIDADES ACADEMICAS REALIZADAS EN CASA CON AYUDA DE SU

FAMILIA.
Ing. Andrea Catuto Suárez
DOCENTE:
Ciencias Naturales
ASIGNATURA:
CURSO:
TUTOR:
N. ESTUDIANTE:

Mediante el presente escrito se realiza la entrega del CRONOGRAMA DE ESTUDIO QUE EL

ESTUDIANTE DEBE CUMPLIR EN CASA CON AYUDA DE SU FAMILIA, en la asignatura de
CIENCIAS NATURALES. Debido al bajo rendimiento académico del estudiante del Segundo Parcial y
tercer parcial del – 1er Quimestre en el periodo lectivo 2018 - 2019

Según el Reglamento de la LOEI, De acuerdo al CAPÍTULO IV que se refiere a las ACCIONES DE

EVALUACIÓN, RETROALIMENTACIÓN Y REFUERZO ACADÉMICO, artículo 208 que hace referencia
al Refuerzo Académico.

La calificación es evidenciada en el reporte del parcial entregado al representante en las reuniones parciales
de curso.

Para mayor constancia firma.

……………………………………… ………………………………
Msc. Rosario González G. Ing. Andrea Catuto Suárez.
Vicerrectora Docente UEFSMF

………………………………………. …………………………………….
Tutora Representante

……………………………………
Estudiante

___________________________________________________________________
Nos proyectamos a ser protagonistas en la transformación social, económica, productiva, educativa y moral de la Parroquia Manglaralto; y en un lapso de cinco años ser considerada
como una de las instituciones pioneras fundamentales de la innovación y el cambio social, siendo un referente educativo en la Provincia de Santa Elena.
Santuario de Olón – Vía Puerto López
Telf. 2060105 Correo electrónico: uefsmf@gmail.com
 “Santa María del Fiat”
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NIVEL INICIAL – PREPARATORIA – EDUCACIÓN BÁSICA – BGU - BI
¡Educación, amor y excelencia…!
Santuario de Olón, 30 de agosto de 2014.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIZADAS EN CASA

CON AYUDA DE SU FAMILIA
Fecha de entrega del trabajo:
Alumno(a): ____________________________________________ Curso: 10mo
Paralelo: “____”
Profesora: Ing. Andrea Catuto
Asignatura/Módulo: Ciencias Naturales.
Bloque/Unidad:

o La reproducción en los seres vivos.

INTRODUCCIÓN
Esta actividad permite que el estudiante desarrolle capacidades para analizar, interpretar y resolver problemas e investigaciones
experimentales, para describirlos y establecer conclusiones y comprender la vida natural y social. Que no desarrolló durante el
segundo y tercer parcial ya que esto hace que el estudiante le falte destrezas curriculares.
OBJETIVO
Mejorar los procesos de evaluación de los alumnos.
Poner en marcha el refuerzo de la enseñanza de las áreas ciencias naturales.
Ampliar e incrementar la oferta de las actividades dirigidas a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
Reforzar la comunicación con las familias para favorecer la adquisición de hábitos básicos de trabajo en casa y en familia.

MEDIOS
1. El material que utilizarán para el desarrollo de las actividades:
2. Texto de Ciencias Naturales.
3. Cuaderno de la materia de ciencias naturales
4. Esferos azul y rojo.
5. Lápiz y borrador
6. Lápices de colores.
7. Block de notas (colores para realizar organizadores gráficos)
8. Laminas o dibujos impresos.

CONTENIDOS – DESTREZAS
Destrezas con criterio de desempeño que el estudiante abarcara:

 Analizar el proceso del ciclo celular e investigar experimentalmente los ciclos celulares mitóticos y meióticos, describirlos y establecer su
importancia en la proliferación celular y en la formación de gametos.
 Usar modelos y describir la reproducción asexual en los seres vivos, identificar sus tipos y deducir su importancia para la supervivencia de
la especie.
ACTIVIDADES
A continuación, se detalla el trabajo a realizar:
1. Lea el siguiente texto sobre la función de reproducción en los seres vivos y analice el ciclo celular mitosis pág. 51-52-53
realizando un realizando un organizador cognitivo.
2. La división de células sexuales y fases de las meiosis, pag.54, 55 realice dibujos sobre el proceso de meiosis I y II, escriba las
diferencias.
3. Los mecanismos de reproducción: investigue sobe este tema y realice un resumen en su cuaderno.
4. Realice un mapa conceptual de las diferencias entre la reproducción sexual y asexual utilice el block de colores y pegue en su
cuaderno esto está en la pág. 57, 58 del texto.
5. La reproducción de bacterias, de los protistas, de los hongos, de las plantas y animales vertebrados e invertebrados: pág. 60,
62, 64, 67,71, 74 analice y escriba las características importantes de cada una de las reproducciones y escriba en su cuaderno
pegue gráficos para diferenciar cada una de las reproducciones.
___________________________________________________________________
Nos proyectamos a ser protagonistas en la transformación social, económica, productiva, educativa y moral de la Parroquia Manglaralto; y en un lapso de cinco años ser considerada
como una de las instituciones pioneras fundamentales de la innovación y el cambio social, siendo un referente educativo en la Provincia de Santa Elena.
Santuario de Olón – Vía Puerto López
Telf. 2060105 Correo electrónico: uefsmf@gmail.com
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NIVEL INICIAL – PREPARATORIA – EDUCACIÓN BÁSICA – BGU - BI
¡Educación, amor y excelencia…!

Recomendaciones:
 Las actividades se desarrollarán en el cuaderno ubicando desde la primera actividad una caratula
(recuperación).
 Su trabajo tiene que tener una buena caligrafía, evite borrones, no use corrector.
 El trabajo deberá ser entregado el día del examen. De la misma materia.
 Se pide calidad del trabajo.
 Al alumnado de refuerzo se le pide la máxima calidad en sus trabajos, siempre teniendo en cuenta el nivel de
dificultad y su propio desarrollo y evolución personal.
 No se trata de bajar su nivel curricular sino de adaptarlo con actividades más cercanas, motivadoras y que
provoquen la repetición de ejercicios rutinarios para adquirir los objetivos y contenidos previstos, así como el
desarrollo de competencias.

Éxitos, sea responsable.

………………………………… …………………………………….… …………………………………….

Vicerrectora Responsable Ing. Andrea Catuto Suárez Tutor

___________________________________________________________________
Nos proyectamos a ser protagonistas en la transformación social, económica, productiva, educativa y moral de la Parroquia Manglaralto; y en un lapso de cinco años ser considerada
como una de las instituciones pioneras fundamentales de la innovación y el cambio social, siendo un referente educativo en la Provincia de Santa Elena.
Santuario de Olón – Vía Puerto López
Telf. 2060105 Correo electrónico: uefsmf@gmail.com
 “Santa María del Fiat”
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
NIVEL INICIAL – PREPARATORIA – EDUCACIÓN BÁSICA – BGU - BI
¡Educación, amor y excelencia…!

Santuario de Olón, 30 de agosto del 2018.

ACTIVIDADES ACADEMICAS REALIZADAS EN CASA CON AYUDA DE SU

FAMILIA.
Ing. Andrea Catuto Suárez
DOCENTE:
Ciencias Naturales
ASIGNATURA:
CURSO:
TUTOR:
N. ESTUDIANTE:

Mediante el presente escrito se realiza la entrega del CRONOGRAMA DE ESTUDIO QUE EL

ESTUDIANTE DEBE CUMPLIR EN CASA CON AYUDA DE SU FAMILIA, en la asignatura de
CIENCIAS NATURALES. Debido al bajo rendimiento académico del estudiante del Segundo Parcial y
tercer parcial del – 1er Quimestre en el periodo lectivo 2018 - 2019

Según el Reglamento de la LOEI, De acuerdo al CAPÍTULO IV que se refiere a las ACCIONES DE

EVALUACIÓN, RETROALIMENTACIÓN Y REFUERZO ACADÉMICO, artículo 208 que hace referencia
al Refuerzo Académico.

La calificación es evidenciada en el reporte del parcial entregado al representante en las reuniones parciales
de curso.

Para mayor constancia firma.

……………………………………… ………………………………
Msc. Rosario González G. Ing. Andrea Catuto Suárez.
Vicerrectora Docente UEFSMF

………………………………………. …………………………………….
Tutora Representante

……………………………………
Estudiante

___________________________________________________________________
Nos proyectamos a ser protagonistas en la transformación social, económica, productiva, educativa y moral de la Parroquia Manglaralto; y en un lapso de cinco años ser considerada
como una de las instituciones pioneras fundamentales de la innovación y el cambio social, siendo un referente educativo en la Provincia de Santa Elena.
Santuario de Olón – Vía Puerto López
Telf. 2060105 Correo electrónico: uefsmf@gmail.com
 “Santa María del Fiat”
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¡Educación, amor y excelencia…!
Santuario de Olón, 30 de agosto de 2014.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIZADAS EN CASA

CON AYUDA DE SU FAMILIA
Fecha de entrega del trabajo:
Alumno(a): ____________________________________________ Curso: 9no
Paralelo: “____”
Profesora: Ing. Andrea Catuto
Asignatura/Módulo: Ciencias Naturales.
Bloque/Unidad:

o Cambios en los seres vivos.

INTRODUCCIÓN
Esta actividad permite que el estudiante desarrolle capacidades para analizar, interpretar y resolver problemas e investigaciones
experimentales, para describirlos y establecer conclusiones y comprender la vida natural y social. Que no desarrolló durante el
segundo y tercer parcial ya que esto hace que el estudiante le falte destrezas curriculares.
OBJETIVO
Mejorar los procesos de evaluación de los alumnos.
Poner en marcha el refuerzo de la enseñanza de las áreas ciencias naturales.
Ampliar e incrementar la oferta de las actividades dirigidas a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
Reforzar la comunicación con las familias para favorecer la adquisición de hábitos básicos de trabajo en casa y en familia.

MEDIOS
1. El material que utilizarán para el desarrollo de las actividades:
2. Texto de Ciencias Naturales.
3. Cuaderno de la materia de ciencias naturales
4. Esferos azul y rojo.
5. Lápiz y borrador
6. Lápices de colores.
7. Block de notas (colores para realizar organizadores gráficos)
8. Laminas o dibujos impresos o gráficos creados.

CONTENIDOS – DESTREZAS
Destrezas con criterio de desempeño que el estudiante abarcara:

 Analizar y explicar las etapas de la reproducción humana, deducir su importancia como un mecanismo de perpetuación de la especie, y
argumentar sobre la importancia de la nutrición prenatal y la lactancia.
 Analizar los niveles de organización y diversidad de los seres vivos, y clasificarlos en grupos taxonómicos, de acuerdo con las características
observadas a simple vista y las invisibles para el ojo humano.
ACTIVIDADES
A continuación, se detalla el trabajo a realizar:
1. Lea el siguiente texto sobre los cambios en los seres vivos, pág. 47 y realice un organizador cognitivo sobe la evolución, y los
tipos de evidencias de la evolución pág. 48,49,51, 53.
2. Las teorías de la evolución y mecanismo de la evolución diferencias en un organizador cognitivo en el cuaderno y con gráficos.
3. Las bacterias, investigue sobe este tema y realice un resumen en su cuaderno pegue gráficos.
4. Realice un mapa conceptual sobre los antibióticos, resistencias y consecuencias pág. 64, 65,66 en el cuaderno.
5. El origen de los hongos, los parásitos analicen y escriba las características, su importancia de cada una en su cuaderno pegue
gráficos para diferenciar.

___________________________________________________________________
Nos proyectamos a ser protagonistas en la transformación social, económica, productiva, educativa y moral de la Parroquia Manglaralto; y en un lapso de cinco años ser considerada
como una de las instituciones pioneras fundamentales de la innovación y el cambio social, siendo un referente educativo en la Provincia de Santa Elena.
Santuario de Olón – Vía Puerto López
Telf. 2060105 Correo electrónico: uefsmf@gmail.com
 “Santa María del Fiat”
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
NIVEL INICIAL – PREPARATORIA – EDUCACIÓN BÁSICA – BGU - BI
¡Educación, amor y excelencia…!

Recomendaciones:
 Las actividades se desarrollarán en el cuaderno ubicando desde la primera actividad una caratula
(recuperación).
 Su trabajo tiene que tener una buena caligrafía, evite borrones, no use corrector.
 El trabajo deberá ser entregado el día del examen. De la misma materia.
 Se pide calidad del trabajo.
 Al alumnado de refuerzo se le pide la máxima calidad en sus trabajos, siempre teniendo en cuenta el nivel de
dificultad y su propio desarrollo y evolución personal.
 No se trata de bajar su nivel curricular sino de adaptarlo con actividades más cercanas, motivadoras y que
provoquen la repetición de ejercicios rutinarios para adquirir los objetivos y contenidos previstos, así como el
desarrollo de competencias.

Éxitos, sea responsable.

………………………………… …………………………………….… …………………………………….

Vicerrectora Responsable Ing. Andrea Catuto Suárez Tutor

___________________________________________________________________
Nos proyectamos a ser protagonistas en la transformación social, económica, productiva, educativa y moral de la Parroquia Manglaralto; y en un lapso de cinco años ser considerada
como una de las instituciones pioneras fundamentales de la innovación y el cambio social, siendo un referente educativo en la Provincia de Santa Elena.
Santuario de Olón – Vía Puerto López
Telf. 2060105 Correo electrónico: uefsmf@gmail.com
 “Santa María del Fiat”
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
NIVEL INICIAL – PREPARATORIA – EDUCACIÓN BÁSICA – BGU - BI
¡Educación, amor y excelencia…!
Santuario de Olón, 30 de agosto de 2014.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS REALIZADAS EN CASA

CON AYUDA DE SU FAMILIA
Fecha de entrega del trabajo:
Alumno(a): ____________________________________________ Curso: 8vo
Paralelo: “____”
Profesora: Ing. Andrea Catuto
Asignatura/Módulo: Ciencias Naturales.
Bloque/Unidad:

o La reproducción .
INTRODUCCIÓN
Esta actividad permite que el estudiante desarrolle capacidades para analizar, interpretar y resolver problemas e investigaciones
experimentales, para describirlos y establecer conclusiones y comprender la vida natural y social. Que no desarrolló durante el
segundo y tercer parcial ya que esto hace que el estudiante le falte destrezas curriculares.
OBJETIVO
Mejorar los procesos de evaluación de los alumnos.
Poner en marcha el refuerzo de la enseñanza de las áreas ciencias naturales.
Ampliar e incrementar la oferta de las actividades dirigidas a los alumnos con dificultades de aprendizaje.
Reforzar la comunicación con las familias para favorecer la adquisición de hábitos básicos de trabajo en casa y en familia.

MEDIOS
1. El material que utilizarán para el desarrollo de las actividades:
2. Texto de Ciencias Naturales.
3. Cuaderno de la materia de ciencias naturales
4. Esferos azul y rojo.
5. Lápiz y borrador
6. Lápices de colores.
7. Block de notas (colores para realizar organizadores gráficos)
8. Laminas o dibujos impresos o gráficos creados.

CONTENIDOS – DESTREZAS
Destrezas con criterio de desempeño que el estudiante abarcara:

 Observar y manifestar las etapas de la reproducción humana, concluir su importancia como un mecanismo de perpetuación de la especie, y
argumentar sobre la importancia de la nutrición prenatal y la lactancia.
 Indagar sobre la salud sexual en los adolescentes y proponer un proyecto de vida satisfactoria y una vida libre riesgos.
ACTIVIDADES
A continuación, se detalla el trabajo a realizar:
1. Observe un video sobre la reproducción en los seres vivos, luego en el cuaderno escriba el titulo y realice un resumen del
mismo.
2. Realice un organizador cognitivo en su cuaderno sobre la reproducción en el ser humano de la pág., 50 del texto o puede buscar
más información en internet.
3. Dibuje el ciclo reproductor en los seres humanos. Pag 51.
4. Realice un mapa conceptual sobre la diferencia entre los órganos masculinos y órganos reproductores femeninos, en el
cuaderno.
5. La etapa posnatal, la lactancia, recién nacido, su importancia de cada uno en su cuaderno pegue gráficos para diferenciar.

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Nos proyectamos a ser protagonistas en la transformación social, económica, productiva, educativa y moral de la Parroquia Manglaralto; y en un lapso de cinco años ser considerada
como una de las instituciones pioneras fundamentales de la innovación y el cambio social, siendo un referente educativo en la Provincia de Santa Elena.
Santuario de Olón – Vía Puerto López
Telf. 2060105 Correo electrónico: uefsmf@gmail.com
 “Santa María del Fiat”
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL
NIVEL INICIAL – PREPARATORIA – EDUCACIÓN BÁSICA – BGU - BI
¡Educación, amor y excelencia…!

Recomendaciones:
 Las actividades se desarrollarán en el cuaderno ubicando desde la primera actividad una caratula
(recuperación).
 Su trabajo tiene que tener una buena caligrafía, evite borrones, no use corrector.
 El trabajo deberá ser entregado el día del examen. De la misma materia.
 Se pide calidad del trabajo.
 Al alumnado de refuerzo se le pide la máxima calidad en sus trabajos, siempre teniendo en cuenta el nivel de
dificultad y su propio desarrollo y evolución personal.
 No se trata de bajar su nivel curricular sino de adaptarlo con actividades más cercanas, motivadoras y que
provoquen la repetición de ejercicios rutinarios para adquirir los objetivos y contenidos previstos, así como el
desarrollo de competencias.

Éxitos, sea responsable.

………………………………… …………………………………….… …………………………………….

Vicerrectora Responsable Ing. Andrea Catuto Suárez Tutor

___________________________________________________________________
Nos proyectamos a ser protagonistas en la transformación social, económica, productiva, educativa y moral de la Parroquia Manglaralto; y en un lapso de cinco años ser considerada
como una de las instituciones pioneras fundamentales de la innovación y el cambio social, siendo un referente educativo en la Provincia de Santa Elena.
Santuario de Olón – Vía Puerto López
Telf. 2060105 Correo electrónico: uefsmf@gmail.com