Electrónica Análoga

Laboratorio:
Práctica 1 – Interruptor Crepuscular
Practica 2- Amplificador de Baja Señal con JFET.
Practica 3- Mezclador de Señal con Amplificador Operacional
Practica 4- Luces Audio Rítmicas de 3 Canales

Presentado por:
Juan David Martínez Parra

Grupo:

Tutor:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería – ECBTI
Aguachica, Cesar-Colombia
2019
Introducción
el informe corresponde a las Práctica 1,2,3 y 4 de Electrónica Análoga, la cual corresponde
al Interruptor Crepuscular, Amplificador de Baja Señal con JFET, Mezclador de Señal con
Amplificador Operacional y Luces Audio Rítmicas de 3 Canales, para estos laboratorios se
nos pidió hallar algunos valores de los circuito reales y simulados. En este informe
encontraran los valores de cada circuito hallados, medidos en simulación y tiempo real;
también verán todo lo que aprendimos en estos laboratorio ya que se dejó una breve reseña
y se dejan anexos como fotos de las practica físicas y pantallazo de las practicas simuladas.

Primera Práctica: Interruptor Crepuscular.

Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y comercializa
instrumentos electrónicos. Su primera asignación es presentar trabajando en equipo con
cuatro compañeros, una solución llamada interruptor crepuscular, el cual permite
automatizar el encendido y apagado de una lámpara según las condiciones de iluminación
existentes, de modo tal, que esta, permanezca encendida por ejemplo durante la noche y
apagada durante el día.

Fig. 1 Diagrama esquemático del sistema.

Fuente: Autor.

1.1 Cada participante debe realizar el montaje sobre protoboard o baquelita universal
del circuito interruptor crepuscular propuesto en el que se evidencie el correcto
funcionamiento del mismo.
1.2 Luego de la puesta en marcha del circuito se debe realizar las siguientes mediciones
Usando el multímetro mida:
- Voltaje RMS (Eficaz) del primario y secundario del Transformador. utilizando el
voltímetro AC.
Medida en Medida Real
simulador
85.5V 79.4V
6.41V 6.40V

- Voltaje Pico del Primario y Secundario del Transformador. utilizando el

osciloscopio.

Medida en Medida Real

simulador

60V 61V

4.5V 4.6

- Voltaje de salida del rectificador con filtrado.

Medida en Medida Real

simulador

5.06V 5.01V

- Voltaje VBE (Voltaje Base Emisor) del BJT.

Medida en Medida Real

simulador

2.03mV 1.6mV
- Corriente de Colector IC del BJT.

Medida en Medida Real

simulador

0 0.44mA

1.2 Presente en el informe una reflexión de lo aprendido durante la realización de la

práctica.
En esta práctica pude aprender sobre el funcionamiento del circuito (Interruptor
Crepuscular), que es muy utilizado en electrónica analógica y en muchos casos otras
áreas. En este circuito pude ver cada uno de los de los dispositivos electrónico que lo
componen (fuente, puente de diodos rectificadores, diodo zener, resistencias de carga,
resistencias variables, condensador, resistencia foto celda, un transistor bipolar y un
relevo), en este circuito cada dispositivo electrónico tiene su labor, puede entender la
ubicación de cada uno a un más la del transistor BJT, ya que este tiene tres pines y cada
uno tiene una función (emisor, base y colector), aprendí a ubicar cada uno de ellos en un
circuito; vi también como por medio de la resistencia foto celda, se activa cuanto no hay
luz y el led se enciende, esto se debe al paso de la corriente, y por esto se acciona el relevo
y hace que el circuito abra o cierre. Cabe anotar que si el voltaje que pasa por el circuito no
es preciso esto genera un ruido y bloque el funcionamiento de la foto resistencia.

Este circuito lo podemos utilizar como un sistema automático a la hora de una luz en un
lugar domestico para ahorrarse la apaga y encendida manualmente de una bombilla en
muchos caso podemos emplear este sistema.

Segunda Práctica: Amplificador de Baja Señal con JFET.

Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y comercializa
instrumentos electrónicos. Su segunda asignación es presentar trabajando en equipo con
cuatro compañeros, una solución llamada amplificador de baja señal con JFET, el cual
permite restaurar señales débiles en los diferentes circuitos de transmisión y recepción de
información las especificaciones dadas para el diseño son las siguientes:

Señal de entrada: 300mV a 1Khz senoidal.

Referencia del JFET: 2N3819
ID= 3mA, VD= 10V, VGS (off)= -8V, VCC= 20V.
De catálogo se tiene que: IDSS puede Variar de 2mA a 20mA… para este diseño se
trabajara IDSS=16mA.

Figura No. 1. Diagrama esquemático del amplificador

Fuente Autor.

2.1 Cada participante debe realizar el montaje sobre protoboard o baquelita universal
del circuito amplificador de baja señal con JFET propuesto en el que se evidencie el
correcto funcionamiento del mismo.
2.2 Luego de la puesta en marcha del circuito se debe realizar las siguientes mediciones

- Amplitud de la señal de salida usando el Osciloscopio.

Medida en Medida Real

simulador
560mV

- Valor de VGS.

Medida en Medida Real

 simulador
675mV

- Valor de VDS.
Medida en Medida Real
simulador
15.7mV

- Valor de VGD.
Medida en Medida Real
simulador
16.4

- Valor de la corriente ID.

Medida en Medida Real

simulador
1.07mA

2.3 Presente en el informe una reflexión de lo aprendido durante la realización de la

práctica.
Esta práctica se pidió hacer con un transistor JFET 2N3819 pero este transistor solo
funciona en simulación debido a que no funciona en tiempo o medida real por que lo
máximo que puede amplificar la señal de salida es por la misma de entrada que en este caso
es 300mV a un 1Khz senoidal; para ello en la video conferencia el tutor a cargo dijo que se
debía remplazar por el NTE312 el cual cumpliría la misma función. Esta práctica por tal
motivo no se pudo completar en el laboratorio presencial pero si se realizó simulada.

Este transistor recibe señales muy baja y entrega una señal de salida más alta. En proteus
hicimos la prueba y pude ver como la señal de entrada que es de 300Mv a 1Khz senoidal
pero nos entrega una señal de salida de 560mV se utilizaron otros dispositivos electrónico
el cual son muy importante para que este transistor cumpla su función.
 Tercera Práctica: Mezclador de Señal con Amplificador Operacional

Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y comercializa
instrumentos electrónicos. Su tercera asignación es presentar trabajando en equipo con
cuatro compañeros, una solución llamada mezclador de señal con amplificador operacional,
el cual permite combinar la información de varias señales provenientes de fuentes
diferentes y entregar una salida a través de un único canal, un ejemplo de esto se puede
apreciar al escuchar a través de un equipo de sonido las voces provenientes de varios
micrófonos. Para lograr tal fin, cuentan con el amplificador operacional LM324, una fuente
dual de +-9VDC y tres señales de entrada sinusoidales con los siguientes parámetros:

V1= 1Vp, 1Khz.

V2= 1Vp, 500Hz.
V3= 1Vp, 3Khz.

Figura No. 1. Diagrama Esquemático del Mezclador

Fuente: Autor.
3.1 Cada participante debe realizar el montaje sobre protoboard o baquelita universal
del circuito mezclador de señal con amplificador operacional propuesto en el que se
evidencie el correcto funcionamiento del mismo.

3.2 Luego de la puesta en marcha del circuito se debe realizar las siguientes mediciones.

Usando el Osciloscopio mida:

- La amplitud de la señal de salida del amplificador U1: B

 Medida en Medida Real
simulador
2V 2.1V

- Amplitud de la señal de salida del amplificador U1: C

Medida en Medida Real

simulador
1V 1V

- Amplitud de la señal de salida del amplificador U1: D

Medida en Medida Real

simulador
3V 3.1V

- Amplitud de la señal de salida del amplificador U1: A

Medida en Medida Real

simulador
1.02V 1.01V

3.3 Presente en el informe una reflexión de lo aprendido durante la realización de la

práctica.
En este laboratorio puede aprender sobre el circuito (Mezclador de Señal con
Amplificador Operacional), la cual está conformada por 4 forma para configurar el
amplificador operacional LM324, Pude ver también como este amplificador se configura
para generar una sola señal de salida. Este laboratorio me permitió aprender la polaridad
de cada pin de este amplificar ya que es muy importante saberse ciertas polaridad, ya que
en los amplificadores tenemos (no inversor, inversor, seguidor de voltaje y sumador). En
este circuito se pudo ver como configuramos un circuito con tres señales de entrada
diferentes y cada señal entra por una configuración; en este circuito la señal de 1Khz entra
por U1:B y en este caso es un amplificador inversor, la señal 500Hz entra por U1:C este es
un amplificador seguidor de voltaje y por último la señal de 3Khz entra por U1:D es un
amplificador no inversor. En este caso como son señales de entrada diferente este lo que
hará es entregarnos una sola señal utilizando un último amplificador que en este caso es el
amplificador sumador.

Cuarta Práctica: Luces Audio Rítmicas de 3 Canales

Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y comercializa
instrumentos electrónicos. Su cuarta asignación es presentar trabajando en equipo con los
mismos compañeros, una solución llamada luces audio rítmicas de 3 canales, La cual
permite que según el rango de frecuencias seleccionados por canal se pueda encender un
led, de manera tal que al recibir una señal de audio los led se enciendan según el ritmo de
los tonos, para el diseño se solicita un canal para las notas bajas uno para notas medias y
uno para notas altas, se dispone nuevamente del amplificador operacional LM324 para
implementar los filtros activos de segundo orden.
 Figura No. 1. Diagrama Esquemático de Luces audio rítmicas
Fuente: Autor.
4.1 Cada participante debe realizar el montaje sobre protoboard o baquelita universal
del circuito de luces audios rítmicos de 3 canales propuestos en el que se evidencie el
correcto funcionamiento del mismo.
4.2 Luego de la puesta en marcha del circuito se deben realizar las siguientes mediciones.

Usando el osciloscopio mida:

- La amplitud de la señal de salida del amplificador U1: A. para una señal
sinusoidal de entrada de 100Hz, 800Hz y 3Khz.

Medida en Medida Real

simulador
5.30V

Medida en Medida Real

simulador
200mV

Medida en Medida Real

simulador
0V

- La amplitud de la señal de salida del amplificador U1: B. para una señal

sinusoidal de entrada de 100Hz, 800Hz y 3Khz.

Medida en Medida Real

simulador
100mV

Medida en Medida Real

simulador
3.4V
 Medida en Medida Real
simulador
1.70V

- La amplitud de la señal de salida del amplificador U1: C. para una señal

sinusoidal de entrada de 100Hz, 800Hz y 3Khz.

Medida en Medida Real

simulador
0V

Medida en Medida Real

simulador
800mV

Medida en Medida Real

simulador
5.10V

4.3 Presente en el informe una reflexión de lo aprendido durante la realización de la

práctica.
Es un circuito Luces Audio Rítmicas que está conformado por 3 filtros( pasa baja no
inversor con un operacional LM324, pasa bandas inversor con LM324 y pasa altas no
inversor) funcionan como un amplificador de frecuencia, la cual tiene tres LED que
identifican con qué frecuencia está encendiendo, esto se debe a que el circuito se montó con
tres frecuencias diferentes que en este caso fuero 100Hz, 800Hz y 3Khz y me permitió
observar que de acuerdo a la frecuencia con la que el circuito funciona me permite aumenta
el voltaje en un lado y en otro; se debe tener en cuenta que funciona cada uno de ellos
porque uno es un pasa baja, un pasa altas y un pasa bandas de segundo orden.
 Referencias bibliográficas

Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 23 - 51). Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=44&docID=110131
54&tm=1481137168634
Mijarez, R. (2014). Electrónica (pp. 53 - 71). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=74&docID=110131
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García, M. Huerta, P. Sánchez, C. (2014). Electrónica (pp. 131-165). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=132&docID=11046
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Gutiérrez, J. (Productor). (2014). OVI Introducción a los semiconductores [Archivo de
video] Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10306
Gutiérrez, J. (Productor). (2018). OVA Circuitos con diodos [Archivo de video]
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/23273