Trabajo Colaborativo fase 4.

Aplicar los conocimientos sobre los cilindros, conos y esferas

Unidad 3
Geometría del Espacio

Presentado Por:

Andrés Martin Jerez Uribe Código: 1102353487

Jhorman Andrés Garavito Código: 1100838259

Andrea Rivadeneira Pinzón Código: 52455206

María Elena Montoya Código:

Presentado a:

Jaime Julio Buelvas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

ECEDU

Cead Bucaramanga

27/11/2017
 Introducción

Mediante este trabajo se lograra consolidar cada uno de los conocimientos previos que

tenemos respecto a los temas relacionados con los cilindros, conos y esferas, gracias a la

colaboración de los integrantes del grupo 3 de geometría del espacio, haciendo uso de la

retroalimentación participativa y significativa hasta las fechas acordadas según la agenda del

curso.

Gracias al desarrollo de cada uno de los ejercicios formulados se logra desarrollar la

competencia en el cual el estudiante resuelve problemas aplicando de forma efectiva las

situaciones problemas para esta fase 4, relacionándolas a su vez a situaciones de la vida

cotidiana y el mundo científico. Seguidamente a través de un trabajo mancomunado de los

participantes de grupo se puede llegar a la realización de ejercicios que satisfacen cada uno de

los puntos y requerimientos de la actividad, además de incentivar a los alumnos a mostrar los

errores cometidos unos a otros de manera respetuosa, lo cual genera no solo un espíritu de

trabajo colaborativo sino un verdadero espíritu docente enfocado en corregir de la manera más

apropiada a aquellos con los cuales trabaja o a los cuales enseña.

 Desarrollo de la Actividad

Problema 1: Hacer un documento en Word sobre el tema: Área y Volumen de solidos

esféricos.

Para calcular la superficie de los poliedros y de algunos cuerpos de revolución, hacemos su

desarrollo plano y a partir de él, obtenemos la superficie; pero con la esfera tenemos un
problema. ¡No podemos desarrollarla sobre el plano más que por una aproximación!
Entonces ¿cómo podemos calcular su superficie? ¿Y su volumen?

Arquímedes demostró que el área de una esfera es igual al área lateral de un cilindro que tenga el
mismo radio y cuya altura sea el diámetro de la esfera.
La imagen muestra una esfera envuelta por un cilindro que se ajusta por completo a ella, un

cilindro de radio R y altura 2R.

Tenemos entonces que el área de la esfera es igual al área lateral de ese cilindro:
A Esfera = A Lateral del cilindro = 2 R x 2R = 4 R2

Ahora vamos a imaginarnos que llenamos el espacio que no está ocupado en el cilindro con
agua.
Si sacamos la esfera y nos fijamos en la cantidad de agua que
hay, veremos que sólo ocupa la tercera parte del cilindro.

Tenemos entonces que la esfera sólo ocupa las dos terceras

partes del volumen del cilindro que la contiene:
V Esfera = 2/3 V Cilindro = 2/3 x R2 x 2R = 4/3 R3
Esta fórmula fue descubierta por Arquímedes, quien demostró
que el volumen de la esfera es igual a dos tercios del volumen
del cilindro circular circunscrito a ella.
Tanto le impresionó esto a él mismo que mandó grabar en su tumba esta figura en recuerdo de la

mejor de sus ideas:

Problema 2: Poliedros y cuerpos geométricos

1. Calcular el volumen de un prisma regular de base cuadrada en el que el lado de la base

mide 3 cm, y la arista lateral 7 cm.

Solución:

El análisis grafico para este ejercicio es el siguiente:

Como datos iniciales tenemos:

l = 3cm y h= 7cm

Por definición para este poliedro es:

𝑉 = 𝑙2 ∗ ℎ
Finalmente el volumen es:

𝑉 = 9𝑐𝑚2 ∗ 7𝑐𝑚 = 63𝑐𝑚3

2. Calcular la capacidad de un tanque en forma de paralelepípedo rectángulo de 3 cm de

profundidad, en el que los lados de la base miden respectivamente 10,4 m y 6,8 m.

Solución:

Por medio de la inferencia sabemos que:

𝑎 = 3 𝑐𝑚 𝑏 = 10.4 𝑚 𝑐 ∶ 6.8 𝑚

Pasando 3 cm a metros tenemos:

1𝑚
𝑎 = 3 𝑐𝑚 ∗ = 0.03 𝑐𝑚
100𝑐𝑚

Y aplicamos la fórmula del volumen del paralelepípedo rectangular:

𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 = 𝑎 × 𝑏 × 𝑐

Y guiándonos de:
 Aplicamos la fórmula:

𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 = 0.03𝑚 × 10,4 𝑚 × 6,8 𝑚

𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 = 2.1216 𝑚3

𝑙𝑎 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒𝑟𝑎 𝑑𝑒 2.1216 𝑚3

3. El volumen de un prisma es de 6,5 dm3 y el área se su base mide 2,5 dm2; ¿Cuál es la

altura?

Solución:

Como datos iniciales tenemos 𝑉 = 6,5𝑑𝑚3 𝑦 𝐴𝑏𝑎𝑠𝑒 = 2,5𝑑𝑚2 .

Sabemos que para un prisma su volumen es:

𝑉 = ℎ ∗ 𝐴𝑏𝑎𝑠𝑒

De esta manera despejando la altura tenemos:

𝑉
ℎ=
𝐴𝑏𝑎𝑠𝑒

Procedemos a calcular la altura:

6,5𝑑𝑚3
ℎ=
2,5𝑑𝑚2

ℎ = 2,6 𝑑𝑚

De esta manera nuestra altura será 2,6 dm.

4. El volumen de un paralelepípedo recto de base cuadrada es de 468 cm3; ¿Cuál es el lado

de la base, si la altura mide 12 cm?

Solución:

Nuestro grafico seria:

Inicialmente tenemos el 𝑉 = 468𝑐𝑚3 𝑦 ℎ = 12𝑐𝑚

Sabemos que el volumen de nuestro paralelepípedo recto es:

𝑉 = 𝑙2 ∗ ℎ

Despejando l tenemos:

𝑉
𝑙2 =
ℎ

𝑉
𝑙= √
ℎ

Hallamos ahora el valor de l:

468𝑐𝑚3
𝑙= √
12𝑐𝑚

𝑙 = √39 𝑐𝑚 ≈ 6,245 𝑐𝑚

El lado de la base es aproximadamente 6,244 𝑐𝑚

5. Calcúlese el radio de la base de un recipiente cilíndrico circular de 6 dm de altura y 60

litros de capacidad.

Solución:

Nuestros valores iniciales son h= 6dm y V = 60 L

Ahora nuestro siguiente paso para estandarizar nuestras medidas será lograr pasar lo litros a dm

cúbicos:

1 𝑑𝑚3
𝑉 = 60𝐿 ∗ = 60 𝑑𝑚3
1𝐿

Nuestro grafico para este ejercicio es el siguiente en donde conocemos h, pero no conocemos r.

Por definición el volumen de nuestro recipiente es:

𝑉 = 𝜋 ∗ 𝑟2 ∗ ℎ

Despejaremos ahora el radio:

𝑉
𝑟2 =
𝜋∗ℎ

𝑉
𝑟= √
𝜋∗ℎ
Reemplazando valores tenemos:

60 𝑑𝑚3
𝑟= √
𝜋 ∗ 6 𝑑𝑚

𝑟 = 1.784 𝑑𝑚

El radio de la base del cilindro es aproximadamente 1,7840 𝑑𝑚

6. Un montón de arena de forma cónica mide 12,57 m de circunferencia en la base y 2,50 m

de lado o generatriz; calcular su volumen.

Solución:

De acuerdo a nuestro análisis grafico tenemos:

Como datos iniciales tenemos que g = 2.5m y circunferencia C= 12,57 m.

Procedemos hallar el valor de nuestro Radio r:

 𝐶 =2∗𝜋∗𝑟

Despejando r tenemos:

𝐶
𝑟=
2∗𝜋

12,57 𝑚
𝑟=
2∗𝜋

𝑟 = 2𝑚

Ahora nuestro objetivo será hallar la altura, con ayuda de nuestro gráfico:

𝑔2 = ℎ2 + 𝑟 2

Despejamos h:

ℎ2 = 𝑔2 − 𝑟 2

ℎ = √𝑔2 − 𝑟 2

ℎ = √6.25 − 4 𝑚

ℎ = 1.5 𝑚

Ahora procedemos a calcular el volumen una vez obtenido los datos de r y h:

1
𝑉= ∗ 𝜋 ∗ 𝑟2 ∗ ℎ
3

Reemplazando los valores tenemos:

 1
𝑉= ∗ 𝜋 ∗ (2𝑚)2 ∗ 1.5𝑚
3

𝑉 = 2𝜋 ≈ 6.28 𝑚3

7. En una esfera de 10 cm de diámetro, ¿Cuál es el área del círculo determinado por un

plano que pasa a 3cm del centro?

Solución:

Nuestra esfera es la siguiente:

Los datos iniciales son:

R = 5cm

r =?

h = 2 cm

Por definición sabemos que:

(𝑟 2 + ℎ2 )
𝑅=
2∗ℎ

Despejando r tenemos:
 2 ∗ 𝑅 ∗ ℎ = (𝑟 2 + ℎ2 )

2 ∗ 𝑅 ∗ ℎ − ℎ2 = (𝑟 2 )

𝑟 = √2 ∗ 𝑅 ∗ ℎ − ℎ2

Reemplazando valores tenemos:

𝑟 = √2 ∗ 5𝑐𝑚 ∗ 2𝑐𝑚 − 4𝑐𝑚2

𝑟 = √20 − 4 𝑐𝑚

𝑟 = 4𝑐𝑚

Por tanto el área de nuestro círculo del plano que pasa a 3cm del radio queda:

𝐴 = 𝜋 ∗ 𝑟2

Reemplazando tenemos:

𝐴 = 𝜋 ∗ (4𝑐𝑚)2

𝐴 = 16𝜋 𝑐𝑚2 ≈ 50,265 𝑐𝑚2

8. Calcular a que distancia del centro de una esfera de 7 cm de radio ha de pasar un plano

para que la sección tenga 4 cm de radio.

Solución:

Nuestro análisis grafico para este ejercicio es el siguiente, en el cual apreciamos que debemos

buscar el valor de x que es la distancia desde el centro al plano que atravesara la esfera.
Los datos iniciales son:

R = 7 cm

r =4 cm

h=?

Por definición sabemos que la relación que guarda R, r y h es:

(𝑟 2 + ℎ2 )
𝑅=
2∗ℎ

Despejando h:

2 ∗ ℎ ∗ 𝑅 = 𝑟 2 + ℎ2

0 = 𝑟 2 + ℎ2 − 2 ∗ ℎ ∗ 𝑅

Reemplazando valores conocidos:

16 + ℎ2 − 14ℎ = 0

De esta forma resolveremos el trinomio de la forma 𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐:

ℎ2 − 14ℎ + 16 = 0
a = 1, b= - 14 y c= 16

Usaremos el método de la ecuación cuadrática:

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
ℎ=
2𝑎

Reemplazando valores:

14 ± √(−14)2 − 4 ∗ 1 ∗ 16
ℎ=
2∗1

14 + 2√33 14 − 2√33
ℎ1 = 𝑦 ℎ2 =
2 2

14 + 2√33 14 − 2√33
ℎ1 = 𝑦 ℎ2 =
2 2

ℎ1 = 12,744 𝑐𝑚 𝑦 ℎ2 = 1,255 𝑐𝑚

En este sentido escogemos h2 que se encuentra en el rango de R [0,7] como el valor de h.

Ahora solo nos faltaría calcular el valor de x, pero sabemos que:

𝑅 =𝑥+ℎ

𝑥 =𝑅−ℎ

𝑥 = 7 𝑐𝑚 − 1,255 𝑐𝑚

𝑥 = 5,745 𝑐𝑚

Hemos concluido que el plano debe pasar a 5,745 cm del centro, para que nuestra sección tenga

4 cm de radio.

Y de este modo la distancia necesaria al centro de la esfera es aproximadamente 5,75 cm.

 Conclusiones

 Al finalizar este trabajo se logra resolver problemas aplicando ecuaciones pertinentes a

cada uno de los poliedros y se llegan a relacionar con situaciones de la vida cotidiana y

del mundo científico.

 A través de la colaboración, cooperación y retroalimentación grupal entre el tutor y los

integrantes del grupo 3 de geometría del espacio se logra llegar a respuestas verídicas y a

un aprendizaje autónomo y significativo en el área de las matemáticas, más

específicamente la geometría del espacio.

 La guía prestada por el tutor a través del foro sirvió como brújula para guiar a los

estudiantes a respuestas exactas y esto es de gran valor en los procesos de la enseñanza

y el aprendizaje del tutor.

 Referencias Bibliográficas

Colegio23h, (2004). Cuerpos Geométricos.Documento referido a los cuerpos geométricos como

lo son el Cilindro, Conos, Esferas, Prismas, etc.Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10048122&ppg

=4

Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. Editorial Universidad del Norte. El Libro es una

guía para conocer las formulas y aplicación de la geometría del espacio. Recuperado el 2

de febrero de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11125852&p00

=geometria

Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. Editorial Universidad del Norte.

Recuperado el 2 de febrero de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11125852&p00

=geometria

Ruiz, J. (2014). Geometría analítica. Larousse - Grupo Editorial Patria.

Recuperado el 2 de febrero de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11046158&p00

=geometria