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Fecha 26 de septiembre

Actividad 2.1: Análisis externo de la institución educativa.

AMENAZA OPORTUNIDAD
Pocos y deficientes recursos financieros Inversión de la Empresa Privada y públicas
que llegan del Estado para atender las en la Educación a través de programas y
necesidades de la Institución. proyectos complementarios.
Cajas de Compensación Familiar de
Cartagena
Sena
Universidad de Cartagena
Universidades Privadas
Nutresa
La conectividad y uso del internet están Actuales programas implementados por el
sujeto a los contratos de la secretaria de gobierno que dan respuesta a las
educación con proveedor de servicio necesidades educativas.
Computadores para educar
Colegio10Tic
Planear estrategias de mejoramiento a
partir del resultado de las pruebas
externas.
Pruebas Saber grado 3, 5, 9, 11

Capacitación de los docentes por


diferentes programas del gobierno

Manejo de una plataforma


cartagenaevaluadora para el
ingreso de notas y seguimiento del
estudiante

Actividad 2.2: Análisis interno de la institución educativa.

FORTALEZAS DEBILIDADES
Planta física remodelada con los No existen canales eficientes de
requerimientos básicos para satisfacer comunicación para intercambio de
la necesidad académica y de cobertura información entre diferentes
proyectada por la Institución. estamentos de la comunidad.
Espacios amplios remodelados como Distribución eficiente del presupuesto
sala de informática, laboratorio y áreas para invertir en proyectos
comunes para que sean utilizadas por institucionales.
los estudiantes
Motivación de los docentes para Revisar, ajustar y mejorar el manual de
desarrollar y asistir a las convivencia acorde a los cambios y
capacitaciones en TIC leyes actuales
La institución cuenta con una sala de Fortalecer la parte pedagógica para
informática dotada con 30 portátiles, mejorar nivel en pruebas saber.
135 tablets.
Carencia del servicio de internet
durante todo el año
No hay un registro sistematizado de
las evidencias que muestren el alcance
de las metas institucionales.
No se está utilizando todos los
servicios que ofrece la plataforma
cartagenaevaluadora
Las directivas no emprenden proyectos
institucionales de forma autónoma si
no que aprovechan los proyectos
impuestos por el ministerio de
educación.

Actividad 2.3: Publicación en Blog.

 Incluya una sección en el blog donde identifique las semejanzas y/o


diferencias que implica la aplicación de estos conceptos administrativos
en las instituciones educativas.

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