disciplina de Matemática

TESTE Nº 2 – 10.º ANO

Teste nº 2
Nome: N.º: Turma: A Data: 06/12/2016
Classificação: ( ) Professor(a):
Encarregado(a) de Educação:

Grupo I
As questões desta primeira parte são de escolha múltipla. Para cada uma delas são indicadas quatro alternativas, das quais
só uma está correta. Escreva na sua folha de resposta apenas o número de cada item e a letra correspondente à
alternativa que selecionar para responder a esse item. Se apresentar mais do que uma resposta, a questão será cotada com
0 pontos, o mesmo acontece se a letra transcrita for ilegível. Não apresente cálculos, nem justificações.

1. Considere a seguinte tabela de verdade:

𝒂 𝒃 𝒑
V V F
V F V
F V V
F F V
A proposição 𝒑 é equivalente a:
(A) 𝑎 ⟹ 𝑏 (B) ~𝑎 ⟹ 𝑏 (C) 𝑎 ⟹ ~𝑏 (D) ~𝑎 ⟹ ~𝑏

2. Qual das proposições seguintes é a negação da proposição ∀𝑥 ∈ ℝ, 𝑥 < 3 ⟹ 𝑥 2 < 9 ?

(A) ∃𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 ≥ 3 ∨ 𝑥 2 < 9 (B) ∃𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 ≥ 3 ∧ 𝑥 2 < 9

(C) ∃𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 < 3 ∨ 𝑥 2 ≥ 9 (D) ∃𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 < 3 ∧ 𝑥 2 ≥ 9

1
3. Considere o conjunto 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ: |3𝑥 − | ≤ 4}
2
Seja 𝐴̅ o complementar do conjunto 𝐴. Qual dos seguintes conjuntos corresponde a 𝐴̅ ?
3 7 5 9
(A) 𝐴̅ = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 ≤ 2 ∧ 𝑥 ≥ − 6} (B) 𝐴̅ = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 > − 2 ∧ 𝑥 < 2}
3 7 5 9
(C) 𝐴̅ = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 > ∨ 𝑥 < − } (D) 𝐴̅ = {𝑥 ∈ ℝ: 𝑥 ≤ − ∨ 𝑥 ≥ }
2 6 2 2

4. Sobre a reta numérica da figura estão representados os pontos 𝐴 e 𝐵 de

abcissas 3 e √12, respetivamente.
Sabe-se que o triângulo [ABC] é isósceles e retângulo em B.
O ponto D é um ponto de interseção da circunferência de centro A e raio AC
com a reta numérica.
A área do quadrado [ADEF] é:
(A) 21 − 12√3 (B) 42 − 24√3 (C) √42 − 24√3 (D) 9

5. Qual das seguintes proposições é verdadeira para qualquer número real 𝑥?

3 3 3 3
(A) √𝑥 − 8 = √𝑥 − 2 (B) √ √𝑥 = √𝑥
3 5 3
(C) √𝑥 = 𝑥 9
1 √𝑥
(D) 3 =
√𝑥 𝑥

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6. Seja 𝑃(𝑥) = −𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑏, com 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ.

Sabe-se que 𝑃(𝑥) é divisível por 𝑥 + 1.
Qual das seguintes condições define a relação existente entre 𝑎 e 𝑏?
(A) 𝑎 = 𝑏 (B) 2𝑎 + 𝑏 = 0 (C) 𝑎 + 𝑏 = 0 (D) 𝑏 = 1 − 𝑎

Grupo II
Nas questões desta segunda parte apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos efetuados
e as justificações necessárias. Salvo indicação em contrário, deverás apresentar valores exatos.

7. Considere as proposições seguintes:

𝒑: A Matilde lê uma obra.
𝒒: Está a chover.
𝒓: A Matilde não tem que estudar.
7.1. Utilizando operações lógicas entre 𝒑, 𝒒 e 𝒓, escreva a seguinte proposição em linguagem simbólica:
«A Matilde não lê uma obra quando está a chover, a menos que tenha de estudar».

7.2. Considere agora as seguintes proposições:

𝒂: A Matilde leu Viagens na minha Terra.
𝒃: A Matilde leu os Maias.
𝒄: A Matilde leu a Farsa de Inês Pereira.
Sabendo que a proposição ∼ [(𝑎 ⟹ ~ 𝑐) ∨ (𝑎 ∧ 𝑏)] é verdadeira, indique as obras que a Matilde leu.

8. Considere, em ℕ, as condições:
𝑞(𝑥): “𝑥 é um número primo ímpar”.
𝑟(𝑥): “𝑥 é um divisor de 12.”
𝑠(𝑥): “𝑥 + 3 > 2𝑥”
8.1. Classifique a condição 𝑞(𝑥) ∧ 𝑠(𝑥).
8.2. Sendo 𝑅 = {𝑥 ∈ ℕ: 𝑟(𝑥)} e 𝑆 = {𝑥 ∈ ℕ: 𝑠(𝑥)}, defina em extensão o conjunto 𝑅 ∖ 𝑆.
8.3. Indique, justificando, o valor lógico da proposição ∀𝑥, 𝑟(𝑥) ⟹ 𝑠(𝑥).
8.4. Escreva em linguagem corrente a negação da proposição ∀𝑥 ∈ ℕ, 𝑟(𝑥) ⟹ 𝑞(𝑥)

9. Na figura ao lado estão representados um quadrado [𝐴𝐵𝐶𝐷] e um triângulo [𝐴𝐵𝑃].

Fixada uma unidade de comprimento, sabe-se que:
 [𝐸𝐹] ⊥ [𝐴𝐵];
 ̅̅̅̅
𝐸𝑃 = √2, sendo 𝑃 um ponto do segmento [𝐸𝐹];
 A área do quadrado [𝐴𝐵𝐶𝐷] é 32 u.a.
Mostre que a área do triângulo [𝐴𝐵𝑃]é 12 u.a.

5 1 3 1 9√2
−
10. Mostre que 2 2 + 2− 2 + 2 − 2 − 82 = −
8

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11. Considere os polinómios seguintes:

𝐴(𝑥) = 𝑥 4 − 2𝑥 3 + 2𝑥 − 1 ; 𝐵(𝑥) = 𝑥 2 − 3𝑥 + 1 e 𝐶(𝑥) = 2𝑥 − 4
11.1. Determine o polinómio-quociente e o polinómio-resto da divisão inteira de:
11.1.1. 𝐴(𝑥) por 𝐵(𝑥), utilizando o algoritmo da divisão inteira;
11.1.2. 𝐴(𝑥) por 𝐶(𝑥), utilizando a Regra de Ruffini;
11.1.3. 𝐵(𝑥) por 𝐶(𝑥), utilizando o método dos coeficientes indeterminados;
11.2. Fatorize o polinómio 𝐴(𝑥) e indique a raiz de multiplicidade 3.

12. Considere o polinómio 𝑃(𝑥) = 𝑥 2𝑛+1 − 𝑥 2𝑛 − 𝑥 𝑛+3 + 1, 𝑛 ∈ ℕ.

12.1. Prove que o resto da divisão do polinómio 𝑃(𝑥) pelo polinómio 𝐴(𝑥) = 𝑥 + 1 depende de 𝑛.
12.2. Considere 𝒏 = 𝟏.
12.2.1. Mostre que 𝑃(𝑥) = −(𝑥 − 1)(𝑥 3 + 𝑥 + 1).
12.2.2. Resolva, em ℝ, a condição 𝑃(𝑥) ≥ 𝑥 3 − 1.
Apresente o conjunto-solução usando a notação de intervalos de números reais.

FIM

Questão 1 2 3 4 5 6 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 8.4 9 10 11.1.1 11.1.2 11.1.3 11.2 12.1 12.2.1 12.2.2
Cotação 8 8 8 8 8 8 8 12 6 8 6 8 8 14 10 10 14 8 10 12 18

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