Fundación para el fomento, desarrollo y bienestar de la comunidad

“Fundestar”
P.J No. 427 de diciembre 10 de 1986
Reg. Cámara de Comercio No. 17572 de Junio de 2004
Nit. 804. 017.278-1

PROCESO CAPACITACION DE CONTRAPARTIDAS

2019
FASE II APRENDIZAJE AUTONOMO

NOMBRE:________________________________________________________CARGO________________________________
NOMBRE UDS________________________________________MUNICIPIO_______________CONTRATO No._____

1. Por favor observe detenidamente los 2 videos adjuntos. Posteriormente haga una
lectura del material “SENTIDO DE LA EDUCACION INICIAL” en sus páginas 79 – 80 - 81
y finalmente responda el presente documento que permite identificar sus reflexiones y
conocimiento adquirido desde este material.
Esperando que disfrute este trabajo
REFLEXIONE Y RESPONDA LO SIGUIENTE RESPUESTA
Como se le puede llamar a las acciones de
valorar los procesos de desarrollo a partir
del reconocimiento de las particularidades
de las niñas y los niños
Respecto a los videos, que reflexiones
vienen a su mente sobre el trabajo
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realizado por la Agente Educativa.
Explique el porque de dichas reflexiones

Según el documento, porqué en la

Educación Inicial no es valido desarrollar
contenidos temáticos y disciplinares?
Porqué?

Que motivaciones identifica en los niños y

niñas que participan en el Aula Pedagógica
vista en los videos? Enumere dichas
motivaciones

Que diferencias encuentra entre las

practicas que Usted ha realizado en su
Unidad y las que ha identificado en el
documento y videos vistos? Es
importante su reflexión sincera donde
pueda destacar lo que podría asumir hoy
para su trabajo y también reconocer las
herramientas que ya ha venido utilizando

Como define el documento la

CORRESPONSBILIDAD que debe existir en
la atención integral de los niños
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PROSITOS DE LA LEY PARA MOTIVAR AL TALENTO HUMANO QUE TRABAJA CON
PRIMERA INFANCIA, BRINDAR ATENCION INTEGRAL A NIÑOS Y NIÑAS

Ilustre desde su quehacer pedagógico experiencias donde se evidencia la expresión plena de

emociones e intereses de los niños y niñas y donde se pueda observar los diferentes
interese de los niños dentro del aula pedagógica. Para esto utilice fotos recientes.

Terminamos construyendo un frase que reúna todo lo inspirado por la Ley 1804/2016
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