Bases Convocatoria Cas #003-2019 PP 090 Pela - Ugel Hualgayoc

GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC
“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
BASES
PROCESO CAS 003- 2019-GR-CAJ-DRE/UGEL-HUALGAYOC
PROGRAMA PRESUPUESTAL 0090- PELA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

Jr. Pencaspampa S/N BarrioAgomarca Bajo – Bambamarca Km. 3.5 Carretera Baños del Inca - Cajamarca
Telefax. N° 076-353071 Telefax. N° 076-369215/3612
E mail:info@ugelbambamarca.gob.pe E mail:drecajamarca7@gmail.com
http://www.ugelbambamarca.gob.pe http://www.educacióncajamamrca.gob.pe
PROCESO CAS N° 003- 2019 - GR.CAJ.DRE/UGEL-HUALGAYOC
1. OBJETO DE LA CONVOCATORIA
Contratar al personal para realizar las acciones de la intervención pedagógica,

bajo la modalidad de Contrato Administrativo de Servicios CAS D.L. 1057 y en
el marco del Programa Presupuestal 0090 para las Instituciones Educativas
del Nivel Secundaria Jornada Escolar Completa y Sede Administrativa de la
UGEL 2019.
2. DEPENDENCIA, UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE
UGEL – HUALGAYOC e Instituciones Educativas.
3. DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE

CONTRATACIÓN:
Comisión Evaluadora de Procesos CAS de la sede UGEL HUALGAYOC.
4. FUENTE DE FINANCIAMIENTO
Programa Presupuestal 0090.
5. CANTIDAD: Plazas contrato CAS

Coordinador administrativo y
Coordinador administrativo y
Coordinador de innovación y
de recursos educativos para
de recursos educativos para
Personal de mantenimiento
Acompañante pedagógico
Gestor(a) Curricular de
Monolingüe Castellano
Personal de vigilancia
para II.EE. Multigrado

soporte tecnológico
educación Primaria
Apoyo educativo
N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA
zonas urbanas
zonas rurales
Secretaría(o)
Psicólogo(a)
1 Joaquín Bernal - 1 1 1 1
2 Nstra. Señora de Lourdes 1 1 1 1
3 San Francisco de Asís 1 1 1 1 1
4 San Antonio de Padua 1 1 1 1 1
5 José Carlos Mariátegui 1 1 1 1 1 1 1
6 Inca Garcilaso de la Vega 1 1 1 1 1
7 José Bruno Rúiz Núñez 1 1 1 1
8 Santiago Antúnez de Mayolo 1 1 1 1 1
9 Andrés Avelino Cáceres 1 1 1 1 1 1
10 José Faustino Sánchez Carrión 1 1 1 1 1 1
11 Juan Velasco Alvarado 1 1 1 1 1
12 Víctor R. Haya de la Torre 1 1 2 1
13 César Vallejo 1 1 1 1 1
14 Daniel Alcides Carrión 1 1 1 1 1 1
15 Abrahám Valdelomar Pinto 1 1 1 1 1 1
16 Glicerio Villanueva Medina 1 1 1 1 1 1
17 San Marcos 1 1 1 1 1
18 Juan Ignacio Gutiérrez Fuentes 1 1 1 1 1 1

19 Ricardo Palma 1 1 1 1 1 1 1
20 Sagrado Perfil de Cristo 1 1 1 1 1 1
21 San Martín de Porres 1 1 1 1 1 1
22
Divino Corazón de Jesús 1 1 1 1 1
1
23 San Sebastián 1 1 1 1 1 1 1
24 Sede UGEL 3 1
TOTAL 1
20 23 12 19 4 24
3 3 3 1
6. CRONOGRAMA
CONVOCATORIA
01 Publicación de la convocatoria en la 15 al 21 de marzo de Comisión de UGEL
página web de la UGEL H-Bca. 2019
02 Presentación de la hoja de vida Postulante
(currículo vitae) documentado de 18 al 21 de marzo de
manera física en mesa de partes de 2019
la UGEL H-BCA
SELECCIÓN
03 Evaluación de la hoja de vida 21 al 25 de marzo de Comisión de UGEL
(currículo vitae) 2019
04 Resultados preliminares de 25 de marzo de 2019 Comisión de UGEL
evaluación de la hoja de vida 5:30 p.m
05 Presentación de reclamos 26 de marzo de 2019 postulante
8: 00 am. a 1: 00 pm.
06 Absolución de reclamos y 26 de marzo de 2019 Comisión de UGEL
publicación 5: 30 pm.
07 Evaluación Técnica en la I.E “Víctor 27 de marzo de 2019 Comisión de UGEL

Raúl Haya de la Torre” (Si 8:00 am. a 1:00pm
corresponde).
08 Entrevista 28 y 29 de marzo de 2019 Comisión de UGEL
8:00 am. a 6:00pm
09 Publicación de resultados finales 29 de marzo de 2019 Comisión de UGEL
6: p.m.
10 Adjudicación (Auditorio de la UGEL) 01 de abril de 2019 Comisión de UGEL
8: 00 a.m.
SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO
11 Suscripción del contrato Dentro de los 05 días de
la publicación de los Área de RRHH
resultados finales
12 Inicio de contrato 01 de abril de 2019 Postulante ganador
7. BASE LEGAL
 Ley N° 28044, Ley General de Educación.

 Ley N° 30879, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal
2019.
 Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del Régimen
Especial del Decreto Legislativo 1057 y otorga Derechos Laborales.
 Decreto Legislativo Nº 1057, Decreto Legislativo que regula el Régimen

Especial de Contratación Administrativa de Servicios y su modificatoria.
 Decreto Supremo N 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento del
Decreto Legislativo N` 1057, y su modificatoria.
 Decreto Supremo Nº304-2012-EF, que aprueba el Texto Único Ordenado de
la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
 Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley
Nº 28044, Ley General de Educación y su modificatoria.
 Resolución Ministerial Nº451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio
educativo “Jornada Escolar Completa para instituciones educativas públicas
del nivel secundaria.
 Resolución de Secretaría General 040-2016- MINEDU, que prueba los
Lineamientos que regulan las formas de atención diversificada en el nivel de
Educación Secundaria de la Educación Básica regular en el Ámbito Rural.
 Resolución de Secretaria General Nº030-2019-MINEDU, que aprueba la
Norma para la contratación administrativa de servicios del personal de las
intervenciones y acciones pedagógicas, en el marco de los Programas
Presupuestales 0090, 0091, 0106 y 0107.
8. DE LA POSTULACIÓN
La postulación será por puesto y lugar de prestación de servicio. Es decir, el

postulante en su expediente indicará el puesto y la Institución a la que se
presenta (Por ejemplo: Psicólogo en la Institución I.E. Víctor Raúl Haya
de la Torre). Al no señalar el puesto y la I.E. a la que postula o de presentarse
a dos puestos, el postulante queda automáticamente excluido del proceso
CAS.
9. PERFILES DE PUESTO
PUESTO: Acompañante Pedagógico para II.EE Multigrado Monolingüe

Castellano.
Dependencia: Jefe de Gestión Pedagógica.
PROGRAMA PRESUPUESTAL: 0090-PELA
INTERVENCIÓN: Acompañamiento Pedagógico para II.EE Multigrado
Monolingüe Castellano.
PERIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
MINIMOS
Experiencia General:
- 5 años de experiencia en sector educación ya sea en el
sector público o privado.
Experiencia Especifica:
- 3 años de experiencia como docente en el nivel primario.
Experiencia
Aspectos Complementarios
- Deseable experiencia en aula multigrado.
- Deseable experiencia en formación docente, o
capacitación o asistencia técnica, o acompañamiento o
monitoreo.

- Deseable contar con una resolución o constancia de

reconocimiento en el campo educativo y/o buen
desempeño laboral, emitida por el MINEDU, DRE o
UGE, Dirección Regional de Educación o Unidad de
Gestión Educativa Local.
CONOCIMIENTOS
- Conocimientos de las Políticas educativas nacionales y
documentos orientados (PEN, MDBB, Lineamientos de
A) Conocimientos la Política de Atención Educativa para la Población en
Técnicos Ámbitos Rurales.
principales y - Conocimientos de las características de un clima
requeridos para el institucional favorable.
puesto - Conocimientos en gestión escolar
- Conocimientos pedagógicos (currículo, propuesta
multigrado).
Curso y/o especialización en temas pedagógicos que se
B) Cursos y
haya realizado en los últimos cinco (05) años. En el caso de
Programas de
los cursos, la suma de los mismos deberá ser mínimo 90
Especialización
horas.
requeridos y
Nota: cada curso debe tener no menos de 12 horas de
sustentados con
capacitación y los programas de especialización no
Documentos.
menos de 90 horas.
Nivel de dominio
- Procesador de Textos (Word; open office wite, etc).
C) Conocimientos de
(Básico)
Ofimática e
- Hojas de cálculo (Exel; Opencalc, etc). (Básico)
Idiomas
- Programas de presentaciones (Power Point; Prezi, etc).
(Básico).
- Comunicación oral
Habilidades o - Comprensión lectora
Competencias - Cooperación
- Negociación.
Formación Académica Nivel Educativo:
- Universitario/ Superior Pedagógico.
Grado(s) /situación académica y estudios requeridos
para el puesto :
- Titulo/Licenciatura.
- Licenciado en Educación Primaria/Profesor de Primaria.
MISIÓN DEL PUESTO: Brindar asistencia técnica al grupo de docentes/directores
asignados a su cargo en el marco de la estrategia de Acompañamiento Pedagógico,
para contribuir con la mejora de su desempeño en el aula, a fin de lograr aprendizajes
de los estudiantes.
FUNCIONES DEL PUESTO
Argumentar el proceso de planificación del acompañamiento pedagógico considerando
la visión de docencia, enfoques de formación, los principios y criterios del Marco del
Buen Desempeño Docente Directivo, en concordancia con las características de las
IIEE multigrado donde labora.
Identificar necesidades y demandas formativas de los docentes/directores de las IIEE
multigrado que tiene a su cargo, así como a nivel de UGEL que permitan implementar
propuestas para la formación docente.

Planificar y organizar el acompañamiento con pertinencia a las necesidades y

demandas formativas de los docentes/directores de las IIEE multigrado que tiene a su
cargo.
Observar, registrar y analizar evidencias sobre práctica pedagógica del docente/director
que acompaña en IIEE multigrado, que sustente su intervención.
Promover la reflexión y autorreflexión de la práctica pedagógica del docente/directivo
que acompaña, a nivel individual y grupal, que incida en la mejora del desempeño
docente y del aprendizaje de los estudiantes, reflejado en los resultados obtenidos en
las diferentes evaluaciones realizadas.
Promover el trabajo colaborativo a nivel de la IIEE y o red educativa para orientar el
desarrollo de comunidades de aprendizaje y el fortalecimiento de la autonomía
institucional, en IIEE multigrado.
Orientar procesos de desarrollo curricular con criterios de pertinencia y coherencia en
relación a las necesidades formativas de los docentes, en el contexto y tipo de IIEE
multigrado.
Procesar y reportar de manera sistemática y oportuna, los avances y resultados del
acompañamiento pedagógico realizado a los docentes/directores que tiene a su cargo,
utilizando el SIGMA 2.0 y otros formatos según requerimiento de la UGEL/DRE.
Reflexionar críticamente sobre su práctica como acompañante pedagógico de IIEE
multigrado; así como, extraer y sistematizar lecciones aprendidas a partir de la
experiencia.
Demostrar ética, responsabilidad y compromiso en su proceso de formación y en el
ejercicio de sus funciones como acompañante pedagógico en IIEE multigrado
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del UGEL Hualgayoc.
servicio
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del 01 de
abril y pueden ser prorrogados dentro del año
fiscal.
Retribución mensual S/. 3,600.00 (Tres mil seiscientos 00/100 nuevos
soles) mensuales Incluyen los montos y
afiliaciones de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
- Jornada laboral semanal mínima de 40 y máxima

de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el
estado.
No tener antecedentes judiciales, policiales,
Otras condiciones esenciales penales o de procesos de determinación de
del contrato responsabilidades.
No haber sido condenado y estar procesado por
los delitos señalado en la Ley N°29988
(terrorismo, apología del terrorismo, delitos de
violación de la libertad sexual y delitos de tráfico
ilícito de drogas).
Transcripción de la RSG N°030-2019-MINEDU

PUESTO: Coordinador (a) Administrativo (a) y de Recursos Educativos

para zonas Rurales.
Dependencia: Institución Educativa
INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa.
PERIL DEL PUESTO

REQUISITOS DETALLE
MINIMOS
- 1 año en el sector público o privado.
Experiencia Experiencia Especifica:
- 6 meses en labores administrativas o logística.
- Planificación
- Control
Habilidades o - Adaptabilidad
Competencias - Análisis
- Técnica superior (3 ó 4 años) Completa
para el puesto:
- Egresados (a) Administración, Economía, Contabilidad,
Ingeniería Industrial o Ingeniería Agroindustrial o
Ingeniería Económica.
CONOCIMIENTOS
- Conocimientos en el tratamiento de los temas vinculados a
la administración de recursos (educativos, financieros y
humanos) de una institución educativa.
- Manejo transparente de la información y registro de los
A) Conocimientos
recursos educativos institucionales.
Técnicos
- Conocimiento de normatividad vigentes vinculado a
principales
procesos e instrumentos de gestión escolar y del Modelo
requeridos para el
de Servicio Educativo JEC.
puesto
- Manejo de estrategias para la generación de un clima
institucional favorable para una convivencia democrática
intercultural.
- Conocimientos de ofimática.
Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de
B) Cursos y capacitación y los programas de especialización no menos
Programas de de 90 horas
Especialización
Requeridos
- Procesador de Textos (Word; Open Office Wite, etc).
(Básico)
C) Conocimientos de - Hojas de cálculo (Exel; Opencalc, etc). (Básico)
ofimática e - Programas de presentaciones (Power Point; Prezi, etc).
idiomas (Básico).

MISIÓN DEL PUESTO: Coordinar la ejecución de actividades administrativas

orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los
aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsión y seguimiento al uso adecuado
y eficiente de los recursos educativos y financieros, de la información y los ambientes
de aprendizaje con los que cuenta la I.E.
Planificar actividades vinculadas a la gestión del equipo de soporte JEC, en
coordinación con la/el director/a de la IE en el marco de la gestión institucional y el Plan
Anual de Trabajo de la Institución Educativa para el logro de los objetivos institucionales.
Coordinar y apoyar al director, en la gestión institucional para lograr los objetivos y
metas establecidas en torno a los Compromisos de Gestión Escolar determinados en
el Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.
Gestionar y promover el uso adecuado de los materiales y recursos educativos como
parte del soporte al proceso de enseñanza y aprendizaje impartida en la institución
educativa.
Diseñar y ejecutar estrategias para mejorar la seguridad, mantenimiento y limpieza de
todos los bienes, ambientes y áreas con los que cuenta la institución educativa.
Asimismo, coordinar y monitorear el cumplimiento de funciones del personal.
Verificar y registrar la asistencia y permanencia del personal de la Institución Educativa,
garantizando el cumplimiento efectivo de las horas en la ejecución de actividades según
el rol que desempeñan.
Coordinar con el comité de Recursos Propios y Actividades Productivas y
Empresariales, la adecuada gestión de los recursos financieros de la institución
educativa y organizar la presentación de los reportes económicos a la comunidad
educativa.
Gestionar la información que se genera en los sistemas del MINEDU (SIAGIE,
WASICHAY, ESCALE, SIGMA, SIJEC, y otros), elaborando reportes periódicos creados
por estos sistemas para informar al director y los docentes a fin de que se realicen las
acciones adecuadas para la mejora continua del servicio educativo.
Promover y participar conjuntamente con el personal de la institución educativa en
acciones para involucrar de manera activa a las familias (madres, padres, tutoras o
tutores legales y apoderados o apoderados de las y los estudiantes) en temas
relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formación
integral.
Promover y coordinar con organizaciones e instituciones públicas y/o privadas, la
creación de redes de apoyo que articule con los objetivos y metas establecidas en torno
a los compromisos de Gestión Escolar determinados en el Plan de Trabajo de la
Institución Educativa.
Realizar otras funciones relacionadas a la misión del puesto asignadas por el Órgano
de Dirección de la Institución Educativa.
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del Institución educativa –JEC -UGEL Hualgayoc
servicio
fiscal.
Retribución mensual S/. 2,000.00 (dos mil con 00/100 nuevos soles)
mensuales.
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así
como toda deducción aplicable al trabajador.
- Jornada semanal mínima de 40 y máxima de 48

horas.
estado.
- No tener antecedentes judiciales, policiales,
Otras condiciones esenciales penales o de proceso de determinación de
del contrato responsabilidades.
- No haber sido condenado y estar procesado por
ilícito de drogas.
PUESTO: Coordinador (a) Administrativo (a) y de Recursos Educativos

para zonas Urbanas.
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
MINIMOS
- 2 años en el sector público o privado.
- 1 año en labores administrativas logística.
- Planificación
- Control
- Técnica Superior (3 ó 4 años) Completa
para el puesto:
- Egresado (a) Administración, Economía, Contabilidad,
Ingeniería Economía o Ingeniería Industrial.
CONOCIMIENTOS
- Conocimientos en el tratamiento de los temas vinculados a
la administración de recursos (educativos, financieros y
A) Conocimientos
humanos) de una institución educativa.
Técnicos
- Manejo transparente de la información y registro de los
principales
recursos educativos institucionales.
requeridos para el
- Conocimiento de normatividad vigentes vinculado a
puesto

- Manejo de estrategias para la generación de un clima

institucional favorable para una convivencia democrática
intercultural.
- Conocimientos de ofimática.
- Cursos o Diplomado en gestión pública o gestión
B) Cursos y administrativa
Programas de Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de
Especialización capacitación y los programas de especialización no
Requeridos menos de 90 horas.
(Básico)
- Hojas de cálculo (Exel; OpenCalc, etc). (Básico)
C) Conocimientos de
ofimática e idiomas
(Básico).
MISIÓN DEL PUESTO: Coordinar la ejecución de actividades administrativas

orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los
aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsión y seguimiento al uso adecuado
y eficiente de los recursos educativos y financieros, de la información y los ambientes
de aprendizaje con los que cuenta la I.E.
Planificar actividades vinculadas a la gestión del equipo de soporte JEC, en
coordinación con la/el director/a de la IE en el marco de la gestión institucional y el Plan
Anual de Trabajo de la Institución Educativa para el logro de los objetivos institucional.
Coordinar y apoyar al director, en la gestión institucional para lograr los objetivos y
metas establecidas en torno a los Compromisos de Gestión Escolar determinados en
el Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa.
Gestionar y promover el uso adecuado de los materiales y recursos educativos como
parte del soporte al proceso de enseñanza y aprendizaje impartida en la institución
educativa.
Diseñar y ejecutar estrategias para mejorar la seguridad, mantenimiento y limpieza de
todos los bienes, ambientes y áreas con los que cuenta la institución educativa.
Asimismo, coordinar y monitorear el cumplimiento de funciones del personal.
Verificar y registrar la asistencia y permanencia del personal de la Institución Educativa,
garantizando el cumplimiento efectivo de las horas en la ejecución de actividades según
el rol que desempeñan.
Coordinar con el comité de Recursos Propios y Actividades Productivas y
Empresariales, la adecuada gestión de los recursos financieros de la institución
educativa y organizar la presentación de los reportes económicos a la comunidad
educativa.
Gestionar la información que se genera en los sistemas del MINEDU (SIAGIE,
WASICHAY, ESCALE, SIGMA, SIJEC, y otros), elaborando reportes periódicos creados
por estos sistemas para informar al director y los docentes a fin de que se realicen las
acciones adecuadas para la mejora continua del servicio educativo.
Promover y participar conjuntamente con el personal de la institución educativa en
acciones para involucrar de manera activa a las familias (madres, padres, tutoras o
tutores legales y apoderados o apoderados de las y los estudiantes) en temas
relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formación
integral.

Promover y coordinar con organizaciones e instituciones públicas y/o privadas, la

creación de redes de apoyo que articule con los objetivos y metas establecidas en torno
a los compromisos de Gestión Escolar determinados en el Plan de Trabajo de la
CONDICIONES DETALLE
servicio
fiscal.
mensuales

horas.
estado.
Otras condiciones esenciales
penales o de proceso de determinación de
del contrato
responsabilidades.
PUESTO: Coordinador (a) de Innovación y Soporte Tecnológico

PERIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
MINIMOS
- 1 año como coordinador o especialista de Soporte Técnico
de los recursos tecnológicos en instituciones educativas u
Experiencia
otra entidad pública o privada.
- En el caso de profesor en computación o computación e
informática o bachiller en educación: 2 años como
docente del área.

Nivel Educativo:
- Universitario
para el puesto:
Formación Académica
- Bachiller: Ingeniería de Sistemas o Ingeniería en
Computación e Informática o en Educación con
especialidad de computación o informática.
- Iniciativa
- Análisis
Habilidades o - Control
Competencias - Planificación
CONOCIMIENTOS
- Manejo de estrategias y herramientas de uso de
tecnologías de la información y comunicación aplicadas al
proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación Técnica).
- Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones
tecnológicas orientadas al logro de aprendizaje (Plataforma
Moodle, entre otros).
A) Conocimientos
- Conocimiento sobre gestión: Planificación, organización y
Técnicos
liderazgo para la administración de recursos tecnológicos
principales
en el aula.
requeridos para el
- De preferencia con conocimientos en administración de
puesto
servidores en plataforma Windows y/o Lindux.
- Conocimiento de normatividad vigente vinculado a
- Conocimiento en reparación o mantenimiento de
computadoras.
- Cursos de Ofimática con un mínimo de 90 horas o curso
B) Cursos y de reparación o mantenimiento de computadoras.
Programas de - Deseable: Curso o diplomado o capacitación de
Especialización integración de las TIC en el proceso de aprendizaje o
Requeridos afines como mínimo de 90 horas

capacitación y los programas de especialización no menos
de 90 horas
Nivel de dominio:
(Básico)
C) Conocimientos de
- Hojas de cálculo (Exel; OpenCalc, etc). (Básico)
(Básico).
MISIÓN DEL PUESTO: Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores o

coordinadores docentes en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las
TIC mediante la asistencia técnica, Acompañamiento y formación docente en
alfabetización digital y el uso eficiente de los recursos educativos, equipos
tecnológicos y ambientes de aprendizaje.

Planificar la gestión de las actividades que corresponde a los recursos tecnológicos,
acompañamiento y formación docente en el marco de la alfabetización digital y uso de
herramientas pedagógicas TIC.
Promover, asistir y orientar a los docentes de las diferencias áreas curriculares en la
incorporación de las TIC en las sesiones de aprendizaje.
Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos
tecnológicos con los que cuenta la I.E.
Desarrollar y ejecutar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de
la institución educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de
integración de las herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje.
Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo
y convocar a reuniones con profesores de aulas de innovación (si lo hubiera),
coordinadores pedagógicos y responsables de aulas funcionales para promover la
integración de la TIC en las sesiones de aprendizaje
Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo el uso adecuado de
programas informáticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado
laboral local y regional.
Apoyar el desarrollo de las sesiones del área de inglés en el aula funcional TIC,
verificando las condiciones técnicas de los equipos y el uso de los mismos por parte de
los estudiantes.
Participar en actividades (capacitaciones, reuniones de trabajo, talleres y pasantías)
relacionadas a las TIC, previa coordinación con la dirección de la institución educativa,
el mismo que son programadas por el MINEDU, DRE, UGEL y otras entidades.
Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y
de comunicación, asegurando el correcto funcionamiento, sistemas eléctricos, sistemas
pararrayos, sistemas de alarmas y red de datos.
Realizar soporte técnico a las evaluaciones online y/o offine que desarrolle el MINEDU
para las II.EE. JEC en las distintas áreas curriculares y realizar la administración,
configuración, despliegue, recojo de resultados, sincronización de los resultados y
gestión de los reportes.
Reportar el estado y el cronograma de uso de los recuerdos tecnológicos al coordinador
Administrativo y de Recursos Educativos de la I.E, con la finalidad de mantener un
mecanismo de supervisión de los mismos.
Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo a las herramientas pedagógicas TIC
y/o aplicaciones, equipos informáticos y de comunicación, garantizando capacidad y
operatividad de los recursos tecnológicos de la I.E.
Realizar soporte técnico a las plataformas tecnológicas y pedagógicas TIC que
desarrolle el MINEDU para las II.EE. JEC en las distintas áreas curriculares, realizando
la actualización, despliegue, recopilación, sincronización entre otros.
Elaborar procedimientos y formatos que permitan gestionar el estado y uso de los
recursos tecnológicos, los mismos que se deben reportar al coordinador administrativo
y de recursos educativos para su administración y control.
Velar por la seguridad de las aulas funcionales TIC, así como, por la seguridad
informática de los recursos tecnológicos.
Garantizar el uso adecuado del acceso a internet, utilizando mecanismos de seguridad
que permite el acceso sólo a páginas de uso educativo, las páginas no permitidas se
deben bloquear.
Administrar, configurar y brindar soporte al servidor y los servicios implementados, tales
como DNS, DHCP, filtro de contenido, entre otros.

CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del Institución Educativa
servicio
fiscal.
Retribución mensual S/. 1,800.00 (mil ochocientos con 00/100 nuevos
soles) mensuales
- Jornada laboral semanal de 40 horas y máxima

de 48 horas.
estado.
responsabilidades.
del contrato
- No tener sanción por falta administrativa vigente.
- La supervisión de la labor efectuada por el
trabajador contratado estará bajo
responsabilidad el Director de la I.E. en la que
presta servicios y quien tendrá la calidad de jefe
inmediato superior.

PUESTO: Apoyo Educativo
INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa-JEC
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
MÍNIMOS
- 2 años en sector público o privado
Experiencia
- 1 año como auxiliar o apoyo pedagógico de educación
secundaria.

- Universitario/Superior Pedagógico
para el puesto:
- Estudiante como mínimo del VI ciclo culminado de
estudios pedagógicos o en educación, psicología o
enfermería.

- Atención
- Control
Competencias - Empatía
CONOCIMIENTOS
- Estrategias pedagógicas para facilitar la relación e
interacción con y entre los estudiantes.
A) Conocimientos - De orientaciones y estrategias de tutoría escolar.
técnicos - Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las
principales familias y la comunidad.
requeridos para el - Conocimiento de ofimática.
puesto - Conocimiento sobre gestión escolar y normatividad JEC:
Compromisos de Gestión Escolar, RM 451-2014-MINEDU,
NT de implementación del modelo JEC vigente.
B) Cursos y capacitación y los programas de especialización menos de
Programas de 90 horas
Especialización
Requeridos
Nivel del dominio:
- Procesador de Textos (Word; open office wite, etc).
(Básico)
C) Conocimientos de
- Hojas de cálculo (Exel; Opencalc, etc). (Básico)
(Básico).
MISIÓN DEL PUESTO: Contribuir a generación de condiciones necesarias para el

desarrollo de las actividades pedagógicas, promoviendo la interacción y el dialogo
entre los estudiantes y docentes para la mejora de los aprendizajes, así como el
cumplimiento de roles y compromisos educativos.
Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales
de la institución educativa (formaciones, actos cívicos, y otras celebraciones educativas,
así como en los recreos) de manera permanente.
Informar a los directivos y tutores sobre la inasistencia de estudiantes con el fin de
atender y tomar acciones de intervención.
Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de docentes para tomar
acciones que no afecten al desarrollo de os aprendizajes de los estudiantes.
Registrar y comunicar sobre incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de
la comunidad educativa, previniendo discriminación y violencia en la IE.
Identificar conductas y promover resolución de conflictos entre los estudiantes en base
al dialogo. Luego comunicar al tutor y/o coordinador de tutoría para las acciones
respectivas.
Informar a los estudiantes de las actividades pedagógicas a realizarse cada día y les
recuerde los acuerdos y compromisos de convivencia democrática en el aula y en la IE.
Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE. Registra la asistencia, faltas,
tardanzas, permisos y el registro de la agenda escolar y reportar al Coordinador
Administrativo y de Recursos Educativos.
Garantizar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y
otros espacios de aprendizaje en horas programadas.
Contribuir al mantenimiento de la infraestructura, equipamiento y mobiliario escolar

recordando a los actores de la IEE sobre normas para su uso y conservación, en
coordinación con el Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos.
Otras actividades inherentes a sus funciones que se designe el Órgano Directivo de la
CONDICIONES DETALLE
servicio
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del 01 de abril y
pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Retribución mensual S/. 1,150.00 (mil ciento cincuenta con 00/100 nuevos
soles) mensuales
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como
toda deducción aplicable al trabajador.
- Jornada laboral semanal mínima de 40 y máxima de
48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el estado.
- No tener antecedentes judiciales, policiales, penales
o de proceso de determinación de responsabilidades.
- No haber sido condenado y estar procesado por los
Otras condiciones
delitos señalados en la ley N°29988 (territorio,
esenciales del contrato
apología del terrorismo, delitos de violación de la
libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de drogas).
- La supervisión de la labor efectuada por el trabajador
contratado estará bajo responsabilidad el Director de
la I.E. en la que presta servicios y quien tendrá la
calidad de jefe inmediato.

PUESTO: Psicólogo (a)
INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa- JEC
PERIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
MINIMOS
- 1 año en instituciones educativas o proyectos educativos.
- Análisis
- Autocontrol
Habilidades o - Planificación
Competencias - Empatía
Nivel Educativo:
- Universitario


para el puesto:
- Titulo/Licenciatura en Psicología
Se requiere Colegiatura: Si
Se requiere habilitación profesional: Si
CONOCIMIENTOS
- Conocimiento sobre gestión: Planificación, organización y
promoción de la convivencia democrática e intercultural
en la IE.
- Conocimientos en estrategias de prevención.
A) Conocimientos - Conocimientos generales de la normatividad, procesos e
Técnicos instrumentos de gestión escolar.
principales - Conocimientos de enfoques de derecho género.
requeridos para el - Conocimientos básicos de informática.
puesto - Conocimiento en articulación con instituciones públicas y
privadas.
- Conocimientos sobre gestión escolar y normatividad JEC:
Compromisos de Gestión Escolar, RM 451-2014-
MINEDU, NT de implementación del modelo JEC vigente.
- Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con
B) Cursos y adolescentes.
Especialización capacitación y los programas de especialización no menos
Requeridos de 90 horas
Nivel del dominio:
C) Conocimientos de (Básico)
ofimática e - Hojas de cálculo (Exel; OpenCalc, etc). (Básico)
idiomas - Programas de presentaciones (Power Point; Prezi, etc).
(Básico).
MISIÓN DEL PUESTO: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de

la comunidad educativa para la mejora de las prácticas y acciones de convivencia
democrática e intercultural en la IE y de la Atención Tutorial Integral.
Planificar actividades de su competencia a desarrollarse durante el año escolar en
articulación con los planes de trabajo del equipo de soporte de la institución educativa.
Participar junto con el coordinador de Tutoría en la elaboración del Plan de Tutoría,
Orientación Educativa y Convivencia Escolar de la I.E.
Sensibilizar y capacitar a la comunidad educativa sobre TOE, sus modalidades y
estrategias en todos los espacios, instancias o actividades que se programen en la I.E.
Liderar la ejecución del diagnóstico socioemocional de los estudiantes y focalizar los
casos de estudiantes en riesgo.
Apoyar el monitoreo de la implementación de la tutoría (sus modalidades y estrategias),
informar al director y coordinador de tutoría e implementar junto a ellos acciones para
mejorar sus resultados.
Implementar y monitorear un sistema de detección de riesgo social y prevención de la
deserción escolar en coordinación con los miembros del comité de tutoría.
Desarrollar un programa de desarrollo de capacidades dirigido a la comunidad
educativa sobre estrategias de prevención, detención y atención de estudiantes con
dificultades socioeconómicos (aprendizaje, habilidades blandas, otros).
Coordinar, derivar y hacer seguimiento a casos de estudiantes que requieran una

atención especializada.
Implementar espacios de interaprendizaje para docentes sobre la interacción y
motivación de las y los estudiantes en el aula, con el objetivo de mejorar los logros de
aprendizaje.
Brindar asistencia técnica para activación de una red interinstitucional de apoyo a la
institución educativa que brinda servicios en beneficio de los estudiantes y la
comunidad educativa.
Organizar actividades de orientación vocacional para estudiantes de los últimos años
de la educación superior para estudiantes.
Brindar orientación a directivos y docentes sobre ofertas, requisitos y pasos para
postular a becas de educación superior para estudiantes.
Realizar informes técnicos en el marco de sus competencias.
Acompañar y brindar asistencia en acciones de promoción de la participación estudiantil
propiciando que los estudiantes sean protagonistas de su desarrollo personal y social.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del Institución Educativa –JEC -UGEL Hualgayoc
servicio
fiscal.
mensuales

horas.
estado.
responsabilidades.
del contrato
responsabilidad el director de la I.E. en la que
inmediato.

PUESTO: Personal de Mantenimiento
INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa-JEC
PERFIL DEL PUESTO

REQUISITOS DETALLE
MÍNIMOS
- Experiencia laboral general 1 año en el sector público o
privado.
- Experiencia laboral específica 6 meses en mantenimiento
o limpieza

- Secundaria completa
- Orden
- Iniciativa
Habilidades o - Comprobación de objetos
Competencias - Atención
CONOCIMIENTOS
- Desempeño eficaz en el trabajo en beneficio de los
estudiantes y la comunidad educativa.
A) Conocimientos
- Manejo organizado de los insumos y recursos de
Técnicos
mantenimiento.
principales
- Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos y
requeridos para el
herramientas de mantenimiento.
puesto
- Conocimientos sobre normatividad JEC:RM 451-2014-
MINEDU, NT de implementación del modelo JEC vigente.
No aplica
B) Cursos y
Programas de
Especialización
Requeridos
C) Conocimientos de - No aplica
MISIÓN DEL PUESTO: Contribuir a brindar un mejor servicio educativo a través del,
mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de la IE, ambientes de
aprendizaje, equipos y materiales educativos.
Realizar permanentemente actividades de limpieza, desinfección y mantenimiento,
cuidando la organización de los materiales y equipos de la IE.
Informar al Coordinador Administrativo y recursos educativos sobre las condiciones de
instalaciones, mobiliarios y equipos de la IE.
Garantizar el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje,
oficinas, servicios higiénicos, equipos y materiales educativos.
Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, en aspectos de logística e
instalaciones varias.
Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo.
Realizar labores de consejería y seguridad orientado el ingreso y salida de las personas,
así como de equipos, materiales, y/o vehículos de la institución.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designé el Órgano Directivo de la
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del Institución Educativa
servicio
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir 01 de abril o
y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal.
Retribución mensual S/. 1,150.00 (mil ciento cincuenta con 00/100
nuevos soles) mensuales
- Jornada laboral semanal de 40 y máxima de 48

horas.
estado.
responsabilidades.
del contrato
inmediato superior.
PUESTO: Secretaria (o)

INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa - JEC
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
MINIMOS
- 1 año en labores de oficina en el sector educación.

- Técnico Básica (1 ó 2 años) completa
para el puesto :
- Titulo o Licenciatura en Secretariado o Asistente de
Gerencia.

- Redacción
- Síntesis
Habilidades o - Organización de Información
Competencias - Comunicación oral
CONOCIMIENTOS
- Redacción y ortografía (Evaluación técnica)
A) Conocimientos - Manejo de técnicas de organización de documentos,
Técnicos agendas y actas.
principales - Manejo de habilidades sociales.
requeridos para el - Conocimiento sobre gestión escolar y normatividad JEC:
puesto Compromisos de Gestión Escolar, RM 451-2014-
MINEDU, NT de Implementación del modelo JEC vigente.
- Cursos de Ofimática
B) Cursos y - Cursos de Redacción
Especialización capacitación y los programas de especialización menos de
Requeridos 90 horas
Nivel de dominio:
(intermedio)
C) Conocimientos de
- Hojas de cálculo (Exel; Opencalc, etc). (intermedio)
(intermedio).
MISIÓN DEL PUESTO: Contribuir a mejorar la calidad de atención al usuario de la

institución así como apoyar y facilitar la gestión del equipo directivo.
Atender a la comunidad educativa y público usuario de acuerdo a las necesidades de
trámites a realizar
Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefónicas.
Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentación de la institución educativa.
Redactar y digitar diferentes documentos para uso de los equipos de trabajo de la
institución educativa.
Orientar al usuario sobre el procedimiento a seguir en sus gestiones e informar sobre
la situación de su trámite.
Actualizar la agenda del(a) director (a) de la institución educativa.
Velar por la seguridad y conservación de documentos.
Mantener el control de los útiles de oficina y su distribución.
Elaborar los certificados de estudio solicitados.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la
CONDICIONES DETALLE
servicio
fiscal.

Retribución mensual S/. 1,400.00 (mil cuatrocientos con 00/100


de 48 horas.
estado.
responsabilidades.
los delitos señalados en la ley N°29988
del contrato
inmediato.

PUESTO: Personal de vigilancia
INTERVENCIÓN: Jornada Escolar Completa - JEC
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
MINIMOS
- 1 año en labores de seguridad.
- Secundaria Completa
- Orden
Habilidades o - Control/Autocontrol
- Fuerza física
CONOCIMIENTO
A) Conocimientos - Conocimientos de planes de contingencia en situaciones

Técnicos de emergencia.
principales - Conocimientos sobre normatividad JEC: RM 451-2014-
requeridos para el MINEDU, NT de implementación del modelo JEC vigente.
puesto

- De preferencia formación en medidas de seguridad. y/o

B) Cursos o resguardo.
programas Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de
capacitación y los programas de especialización menos de
90 horas
C) Conocimientos de - No Aplica
Ofimática e Idiomas
MISIÓN DEL PUESTO: Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos,
materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, así como de la comunidad
educativa.
Registro y control del ingreso y salida de las personas en la institución educativa.
Verificar y registrar el ingreso y salida de los bienes, mobiliario, materiales y equipos de
la institución educativa.
Elaborar reportes de las condiciones e incidentes ocurridos en la institución educativa.
Realizar recorridos dentro de la IE de forma periódica durante la jornada laboral para
fortalecer las estrategias de seguridad.
Realizar otras funciones relacionadas a la misión del puesto.
CONDICIONES DETALLE
servicio
fiscal.
Retribución mensual S/. 1,150.00 (mil ciento cincuenta con 00/100
- Jornada laboral semanal máxima de 48 horas.

- Acreditar buen estado de salud física con
certificado de salud original, expedidos por
establecimiento de salud autorizado.
estado.
responsabilidades.
del contrato
inmediato.
- Disponibilidad a tiempo completo para laborar en
horarios rotativos.

PUESTO: Gestor(a) Curricular de Educación Primaria.

Dependencia: Jefe de Gestión Pedagógica
INTERVENCIÓN: Implementación del Currículo
PERIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
MINIMOS
- 10 años en sector público o privado
- Tres (3) años en el sector público.
- Mínimo dos (2) años de experiencia como
Experiencia
coordinador/responsable/formador/directivo de IE y/o
como capacitador en programas de formación en el sector.
- Mínimo 05 años como docente de aula en el nivel primaria
del sector público o privado.
Nivel Educativo:
- Universitario/Superior Pedagógico.
Grado (s) situación académica y estudios requeridos
Formación Académica para el puesto
- Título/Licenciatura: Profesor/ Licenciado en Educación
Primaria.
- Orientación a logros, Liderazgo, Sistemático, flexible y
Habilidades y constante, Adaptabilidad, Manejo de conflictos,
Competencias Perseverancia y motivación, Dinamizar de las relaciones
con la comunidad, Trabajo en equipo.
CONOCIMIENTOS
A) Conocimientos - Conocimientos del Currículo Nacional
Técnicos - Propuestas de estrategias para promover el trabajo
principales cooperativo en la IE.
requeridos para el
- Conocimientos en temas de liderazgo Pedagógico.
puesto - Capacidades para sistematizar información.
Cursos o Diplomados no menos a 120 horas: En Formación
B) Cursos y pedagógica y/o gestión escolar y/o acompañamiento
Programas de pedagógico y/o currículo y otros relacionados a la función y
Especialización estudios en temas pedagógicos relacionados con didáctica,
Requeridos materiales educativos, planificación o evaluación curricular.
Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de
capacitación y los programas de especialización no menos
de 90 horas.
Nivel del dominio:
(Básico)
C) Conocimientos de - Hojas de cálculo (Exel; OpenCalc, etc). (Básico)
ofimática Programas de presentaciones (Power Point; Prezi, etc).
(Básico).

MISIÓN DEL PUESTO: Promover el fortalecimiento de desempeño en directivos y

docentes, en el cumplimiento de sus funciones, con el fin de lograr una IE que
promueva el desarrollo de aprendizaje de sus funciones.
Organizar el proceso de implementación curricular a través de la asesoría pedagógica
en las IIEE asignadas.
Asesorar y orientar a directivos y docentes en los procesos de implementación curricular
y de gestión escolar, a nivel de institución educativa.
Comunicar y coordinar permanentemente las actividades de la implementación del
currículo con los actores educativos de la IE.
Promover el trabajo cooperativo, la reflexión pedagógica y el recojo de experiencias
exitosas en la IIEE asignadas.
Proponer e implementar actividades de autoformación y desarrollo profesional con los
actores educativos de la IE.
Planificar, ejecutar y evaluar los talleres y GIA en coordinación con el
(la) especialista de primaria de la UGEL y el miembro del Equipo Técnico Nacional.
Asesorar a directivos y docentes en la articulación del trabajo pedagógico entre escuela,
familia y comunidad.
Registrar, sistematizar y difundir innovaciones pedagógicas de las IIEE.
Monitoreo y seguimiento a los cursos virtuales programados por la Dirección de
Educación Primaria.
Elaborar materiales y recursos para el fortalecimiento del equipo directivo y docente con
relación a la implementación del currículo.
Mantener comunicación permanente con el equipo Técnico Nacional y los especialistas
de primaria de las UGEL a las que pertenece las IIEE atendidas.
Evaluar procesos y resultados de la gestión curricular en base a evidencias
Presentar a la UGEL informes mensuales sobre las acciones desarrolladas en
jurisdicción de atención.
CONDICIONES DETALLE
Lugar de prestación del DRE-UGEL Hualgayoc.
servicio
Duración del contrato Los contratos tienen vigencia a partir del 01d e
fiscal.
Retribución mensual S/. 4,000.00 (cuatro mil con 00/100 nuevos soles)
mensuales

de 48 horas.
estado.
No tener antecedentes judiciales, policiales,
del contrato
penales o de procesos de determinación de
responsabilidades.
No haber sido condenado y estar procesado por


10. CONVOCATORIA Y SELECCIÓN
Esta etapa del proceso CAS se desarrolla según lo establecido con el numeral 2
del artículo 3.1 del Reglamento del Decreto Legislativo N°1057, aprobado por
decreto Supremo N° 075-2008-PCM,concordante con el Decreto Supremo
N°003-2018-TR.
Todas las etapas del proceso de selección tienen carácter eliminatorio y se
desarrolla según lo establecido con el numeral 3 del artículo 3.1 del Reglamento
del Decreto Legislativo N°1057.
 PARA LA EVALUACIÓN CURRICULAR. Se sujeta a lo señalado en el

numeral 7.2.1. de la Norma Técnica. Los resultados de esta evaluación
tendrán carácter eliminatorio, es decir, de no alcanzar el puntaje mínimo se
excluye al postulante del proceso de selección. Se deberá solicitar que los
postulantes adjunten en su currículo vitae, el o los contactos de referencia
de los tres (03) últimos trabajos desempeñados. La comisión evaluadora en
la UGEL que tenga a la cargo el proceso CAS, de forma opcional, podrá
realizar la verificación de la información proporcionada y constatar el
desempeño logrado.
 PARA LA EVALUACIÓN TÉCNICA. Se proporcionará una prueba objetiva

de conocimientos, cuyos instrumentos y sistematización de resultados serán
facilitados por la DES del MINEDU. Los resultados de esta evaluación
tendrán carácter eliminatorio, es decir, de no alcanzar el puntaje mínimo se
excluirá al postulante del proceso de selección. Las pruebas aplicadas a
cada postulante (según corresponda) se realizará a través de un aplicativo
virtual.
 PARA LA ENTREVISTA PERSONAL. Se considerarán a los postulantes

que aprobaron las evaluaciones anteriores. La DES del MINEDU
proporcionará los instrumentos de evaluación con sus respectivas claves de
solución, los cuales podrán ser reajustados en caso lo consideren necesario,
la sistematización de los resultados y su publicación estarán a cargo de la
comisión evaluadora en la UGEL que tenga a cargo el proceso CAS.
Para el caso de los puestos en el marco del Acompañamiento Pedagógico

a IIEE. Multigrado Monolingüe (se detalla los aspectos a considerar para la
selección en el anexo 03 de la Norma técnica CAS) se considera, además, lo
siguiente:
Para la evaluación técnica, DISER se proporcionará una prueba objetiva de
conocimientos con sus respectivas claves de solución, la misma que podrá
ser reajustada en caso lo consideren necesario. El procesamiento de los
resultados y su publicación, estarán a cargo de la comisión evaluadora en la
UGEL.
Para la entrevista personal, DISER proporcionará los instrumentos de
evaluación con el respectivo solucionario, los mismos que pueden ser
reajustados en caso lo consideren necesario. El procesamiento de los

resultados y su publicación, estarán a cargo de la comisión evaluadora en la
UGEL. La entrevista se realizará considerando lo siguiente:
- Resolución de casuísticas en forma individual y grupal sobre los

conocimientos establecidos para el puesto y/o simulación de aspectos
referidos al ejercicio de su rol, lo cual tienen como objetivo evaluar las
habilidades requeridas.
- Práctica sobre conocimientos de Ofimática y uso de plataformas
virtuales, utilizando una computadora con acceso a internet.
El resultado de las evaluaciones realizadas tiene carácter eliminatorio, es
decir, excluyen al postulante de seguir participando en el proceso de
selección.
Para la evaluación técnica del Gestor(a) Curricular, la comisión evaluadora
será la encarga de la elaboración y aplicación del instrumento de evaluación.
11. EVALUACIÓN:
Los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán los

siguientes puntajes: Evaluación Curricular (60 puntos), Entrevista Personal (40
puntos) y Evaluación Técnica (Puntaje indicado por MINEDU o DRE). En puntaje
final se obtiene sumando los puntajes de la Evaluación Curricular, la Entrevista
Personal y la Evaluación Técnica. El puntaje mínimo en la evaluación curricular
se establece en la ficha de evaluación según puesto y en el caso de la entrevista
personal será de 22 puntos.
La evaluación curricular consta de tres partes:
1) Formación Académica.
2) Conocimientos.
3) Experiencia.
El Currículo Vitae u hoja de vida debe elaborarse teniendo en cuenta los perfiles
y debe constar de las siguientes partes:
1) FUT (Anexo 01).
2) DNI
3) Declaración Jurada (Anexo 02)
4) Formación Académica (Anexo 03)
5) Conocimientos (Anexo 03)
6) Experiencia (Anexo 03)
7) Adjuntar el o los contactos de referencia de los 03 últimos trabajos
desempeñados (Apellidos y nombres, celular, correo electrónico, entre otros).
Toda esta documentación deberá ser fedateada y presentada en un folder manila

en cuya caratula se consignará el siguiente rótulo:

CONVOCATORIA PÚBLICA
CAS N° 003-2019
PUESTO:………………………………………………………………………….
INSTITUCIÓN ..............……………………………………………………….
12. BONIFICACIONES
Se otorgará una bonificación del 10% sobre el puntaje total, a los postulantes
que hayan acreditado ser Licenciados de las Fuerzas Armadas, de conformidad
con la Ley 29248 y su Reglamento. 23
Asimismo, las personas con discapacidad que cumplan con los requisitos para
el cargo y hayan obtenido un puntaje aprobatorio, obtendrán una bonificación del
15% del puntaje final obtenido, según Ley 29973 – Ley de personas con
Discapacidad. Deberán acreditar con la Certificación expedida por CONADIS
13. ANEXOS
ANEXO 01: FORMULARIO ÚNICO DE TRÁMITE
SOLICITUD DEL POSTULANTE
SOLICITO: INSCRIPCIÓN PARA EL

PROCESO CAS N° 003-2019,

AL PUESTO DE:
….……………………………….
INSTITUCIÓN:……………………………………..
SEÑOR PRESIDENTE DEL COMITÉ DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN

ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS (CAS) – PP 0090- PELA - UGEL
HUALGAYOC-BAMBAMARCA.
Yo ……………………………………………………………………… Identificado (a)

con DNI N° …………………. y domiciliado en
………………………………………………………………………., ante usted, con
el debido respeto, me presento y expongo:
Que enterado(a) de la convocatoria, los requisitos y condiciones que establece
el concurso CAS de la Unidad de Gestión Educativa Local Hualgayoc-
Bambamarca, publicada en su página Web y en la Sede Institucional, solicito a
usted mi inscripción y por lo tanto considerándome como postulante para el:
PUESTO DE: ……………………………………………………………………en la
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: ( ) …………………………………………………… ó
en la SEDE DE LA UGEL HUALGAYOC ( ) para el cual adjunto mi expediente
sustentado con los requisitos que consta de …….. folios.
POR LO TANTO:
Solicito a usted aceptar mi solicitud de acuerdo a los fundamentos que
anteriormente menciono.
Bambamarca, …… de ……………………….. de 2019.
_____________________
Firma del solicitante
RUC N°……………..……..
Telef………..……………….
ANEXO 02: DECLARACIÓN JURADA
DECLARACIÓN JURADA
Señores
Unidad de Gestión Educativa Local Hualgayoc-Bambamarca
Presente.
De mi consideración:
Quien suscribe…………………………………………….............……………….
con documento Nacional de Identidad N° ……………………………………., con
RUC………………………………………………………….., con domicilio en
……………………………………………………………………………, me presento
como postulante en la convocatoria para la “CONTRATACIÓN DE
………………………………………………………………………….” y declaro bajo
juramento que:
1. Acreditar buen estado de salud física con certificado de la salud original,
expedidos por un establecimiento de salud autorizado (Sólo Personal de
Vigilancia, el mismo que será presentado al momento de la suscripción del
contrato).
2. No tengo impedimento para contratar con el Estado.
3. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de
determinación de responsabilidades.
4. No tener sanción por falta administrativa vigente.
5. No haber sido condenado y estar procesados por los delitos señalados en la
Ley N° 29988 (terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la
libertad sexual y delitos del tráfico ilícito de drogas).
6. Son responsable de la veracidad de los documentos en información que
presento, a efectos del presente proceso de selección.
7. Conozco las sanciones contenidas en la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento
Administrativo General.
Bambamarca, ……… de ………………………de
2019.
Huella Digital
_____________________________
FIRMA DEL POSTULANTE
ANEXO 03:
FICHA DE EVALUACIÓN CURRICULAR PP 0090 PELA 2019
ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO PARA IIEE MULTIGRADO

MONOLINGÜE CASTELLANO
Apellidos y Nombres…………………………………………………………………..Fecha: …………………..
ASPECTO INDICADOR PTJE TOTAL PTJE

Grado de Doctor en Educación. 14
Estudios concluidos de Doctor en
Educación. (Excluyente con lo anterior). 12
Grado de Magister/Maestro en Máximo
Grado(s)/situación
Educación. (Excluyente con lo anterior). 10 24
académica y
estudios requeridos Estudios concluidos de Maestría en
Educación. (Excluyente con lo anterior). 8 Mínimo
para el puesto.
Requisito Mínimo: Licenciado en 6
Educación Primaria/Profesor de Primaria. 6
Otro Título (afín o de segunda
especialidad ) 4
Cursos o Certificados en temas
pedagógicos con una duración mínima de
12 horas cuya suma de los mismos
Conocimientos
deberá ser mínimo de 90 horas y con una

Cursos y 8 Máximo
antigüedad no mayor de cinco (5) años.
Programas de 16
Dos (02) puntos por cada certificado de 90
especialización
o más horas o un acumulado de 90 horas.
requeridos y Mínimo
(Hasta 8 puntos).
sustentados con 4
Diplomado/Especialización en temas
documentos
pedagógicos con no menos de 90 horas y
8
de los últimos 5 años. Cuatro (04) puntos
por cada uno de ellos (Hasta 8 puntos).
Experiencia General Requerida : 05 años en educación en el
sector público o privado: Cumple ( ) No cumple ( )
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados y/o
5
constancias de trabajo, Órdenes de Servicio, Contratos,
Conformidad de Pago. Corresponde 1punto por cada año (Hasta
Máximo
5 puntos).
20
Requisito mínimo: 03 años como
docente en el nivel primario.
Cumple ( ) No cumple ( ) Mínimo
Se acreditada con Resoluciones de 8 11
trabajo, certificados y/o constancias de
Experiencia
trabajo, Contratos, Corresponde 02

puntos por cada año (Hasta 8 puntos).
Experiencia en aula multigrada. Un punto
por año. (Máximo 2 puntos). Acreditada 2
Experiencia
con Resolución Directoral de UGEL.
específica
Experiencia en formación docente o
capacitación o asistencia técnica o
acompañamiento pedagógico o 3
monitoreo. Corresponde 1 punto por
cada año y/o programa (Hasta 3 puntos).
Resolución de reconocimiento en el
campo educativo y/o buen desempeño
laboral emitido por el MINEDU, DRE y 2
UGEL. Un punto por cada resolución.
(Máxima 2 puntos).
Máx. 60
TOTAL
Mín. 21
Puntaje obtenido: En letras:

LA COMISIÓN EVALUADORA
GESTOR(A) CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Apellidos y Nombres…………………………………………………………………..Fecha: …………………..
Grado de Doctor en Educación. Máximo

Formación
Académic
Grado(s)/situación 14
Estudios concluidos de Doctor en 24
académica y
a
estudios requeridos Educación. (Excluyente con lo anterior). 12

Grado de Magister/Maestro en Mínimo
para el puesto.
Educación. (Excluyente con lo anterior). 10 6
Estudios concluidos de Maestría en

Educación. (Excluyente con lo anterior). 8
Requisito Mínimo: Profesor/Licenciado
en Educación Primaria. 6
especialidad ) 4
Cursos o Certificados no menor de 120
horas en formación pedagógica o gestión
escolar y/o acompañamiento pedagógico
y/o currículo y otros relacionados a la
función y estudios en temas pedagógicos 8
relacionados con didáctica, materiales
educativos, planificación o evaluación
Conocimientos
Cursos y curricular. Dos (02) puntos por cada Máximo

Programas de certificado. (Hasta 8 puntos). 16
especialización Diplomado de 120 horas/Especialización
requeridos y de 90 horas en formación pedagógica o Mínimo
sustentados con gestión escolar y/o acompañamiento 4
documentos pedagógico y/o currículo y otros
relacionados a la función y estudios en
8
temas pedagógicos relacionados con
didáctica, materiales educativos,
planificación o evaluación curricular.
Cuatro (04) puntos por cada uno. (Hasta
8 puntos).
Experiencia General requerida: 10 años en el sector público
o privado: Cumple ( ) No cumple ( )
5
constancias de trabajo, Órdenes de Servicio, Contratos,
Conformidad de Pago. Corresponde 1punto por cada año (Hasta
5 puntos).
Requisito mínimo: 02 años de Máximo
Experiencia
experiencia como 20
coordinador/responsable/formador/direct
ivo de IE y/o como capacitador en
programas de formación en el sector. Mínimo
5 12
Experiencia Cumple ( ) No cumple ( )
específica Se acreditada con Resoluciones de
trabajo, certificados y/o constancias de
trabajo, Contratos, Corresponde 01
puntos por cada año (Hasta 5 puntos).
Mínimo 05 años como docente de aula
en el nivel primaria del sector público o 10
privado (03 años en el sector público).
Máx. 60
TOTAL
Mín. 22

FICHA PARA CALIFICAR CURRÍCULO VITAE - PP 0090 – PELA - 2019
APOYO EDUCATIVO – JEC
Apellidos y Nombres………………………………………Fecha: ………………

Formación Grado(s)/situación Grado de Magister/Maestro Máximo 24
Académica académica y en educación. 12 Mínimo 6
estudios requeridos Estudios concluidos de

para el puesto. Maestría en educación. 10
(Excluyente con lo anterior).
Título /Licenciatura
(Pedagogía o educación, 10
psicología o enfermería).
Bachiller o egresado
(Pedagogía o educación,
psicología o enfermería). 8
Requisito mínimo: VI
culminado de estudios
pedagógicos o en 6
educación, psicología o
enfermería.
Otro Título (afín o de
segunda especialidad ) 2
Cursos o Certificados de
capacitación relacionados a
convivencia escolar o
manejo de conflictos o temas
afines, con una duración
6
mínima de 12 horas y con
Cursos y una antigüedad no mayor de
Programas de cinco (5) años. Dos (02)
Conocimiento Máximo
especialización puntos por cada uno de ellos
s 12
requeridos y (Hasta 6 puntos).
sustentados con Diplomado/ Especialización
documentos con no menos de 90 horas en
Sistemas de Información,
Manejo de Bases de Datos 6
y/o similares. Tres (03)
puntos por cada uno de ellos
(Hasta 6 puntos).
Experiencia General : 02 años en el sector
público o privado: Cumple ( ) No
cumple ( )
12
Se acreditada con Resoluciones y boletas y/o
Contratos. Corresponde 02 puntos por cada año
Máximo
(Hasta 12 puntos).
24
Experiencia Experiencia específica: 01 año como auxiliar o Mínimo 6
apoyo educativo de educación secundaria.
Cumple ( ) No cumple ( )
Se acreditada con Resoluciones y boletas y/o 12
Contratos con recibos por honorarios.
Corresponde 02 puntos por cada año (Hasta 12
puntos).
Máximo 60
OTAL
Mínimo 6
SECRETARIA (O) – JEC
Apellidos y Nombres………………………………………Fecha: ………………

Título de Técnica Superior en

secretariado o Asistente de 18
gerencia
Grado(s)/situació Máxim
n académica y Requisito mínimo: Título de o
Formación
estudios Técnica Básica en 24
Académica 12
requeridos para secretariado o Asistente de Mínimo
el puesto. gerencia 12
Otro Título o de segunda 6

especialidad
Requisito Mínimo: Curso o
Certificado de capacitación
en ofimática con una
duración mínima de 12 horas
4
y con una antigüedad no
mayor de cinco (5) años. Dos
(02) puntos por cada uno de
ellos (Hasta 04 puntos).
Requisito Mínimo: Cursos
o Certificados de Máxim
Cursos y
capacitación en redacción o
Programas de
Conocimiento con una duración mínima de 16
especialización
s 12 horas y con una 4 Mínimo
requeridos y
antigüedad no mayor de 4
sustentados con
cinco (5) años. Dos (02)
documentos
puntos por cada uno de ellos
(Hasta 04 puntos).
Diplomado/ Especialización
con no menos de 90 horas en
ofimática, redacción y
ortografía y/o afines al 8
puesto. Tres (04) puntos por
cada uno de ellos (Hasta 8
puntos).
Experiencia General : 02 años en el sector
cumple ( )
Máxim
o
puntos).
Experiencia 20
Experiencia específica: 01 año en labores de
Mínimo
oficina en el sector educación.
6
puntos).
Máxim
o60
TOTAL
Mínimo
28
PERSONAL DE MANTENIMIENTO – JEC
Apellidos y Nombres……………………………………….Fecha: ………………

Título técnico o profesional. 26

Grado(s)/situació Máxim
n académica y Estudios superiores o
Formación
estudios concluidos. 20 26
Académica
requeridos para Mínimo
Requisito mínimo:
el puesto. 14
Educación Secundaria 14
completa.
Cursos o Certificados de
capacitación en temas
Cursos y
relacionados al puesto, con
Programas de
una duración mínima de 12 Máxim
Conocimiento especialización
horas y con una antigüedad 10 o
s requeridos y
no mayor de cinco (5) años. 10
sustentados con
Dos (02) puntos por cada
documentos
uno de ellos (Hasta 10
puntos).
Experiencia General : 01 año en el sector
cumple ( )
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, 12
certificados y/o constancias de trabajo,.
Máxim
o
puntos).
Experiencia 24
Experiencia específica: 06 meses en
Mínimo
mantenimiento o limpieza.
3
certificados y/o constancias de trabajo.
puntos).
TOTAL 60
PERSONAL DE VIGILANCIA – JEC
Apellidos y Nombres…………………………………………….Fecha: ………………

Título técnico o profesional. 26

Grado(s)/situación Máxim
académica y Estudios superiores o
Formación
estudios concluidos. 20 26
Académica
requeridos para el Mínimo
Requisito mínimo:
puesto. 14
Educación Secundaria 14
completa.
Requisito mínimo: Cursos
o Certificados de
Cursos y capacitación en temas
Máxim
Programas de relacionados a seguridad y/o
o
Conocimient especialización resguardo o afines, con una
10 10
os requeridos y duración mínima de 12 horas
Mínimo
sustentados con y con una antigüedad no
4
documentos mayor de cinco (5) años. Dos
(02) puntos por cada uno de
ellos (Hasta 10 puntos).
Experiencia General : 02 años en el sector público
o privado: Cumple ( ) No cumple ( )
Se acreditada con Resoluciones de trabajo,
12
certificados y/o constancias de trabajo,
Corresponde 02 puntos por cada año (Hasta 12 Máxim
puntos). o
Experiencia Experiencia específica: 01 año en seguridad o 24
vigilancia. Mínimo
Cumple ( ) No cumple ( ) 6
certificados y/o constancias de trabajo, Contratos.
puntos).
TOTAL 60


COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO (A) Y DE RECURSOS EDUCATIVOS
PARA ZONAS RURALES – JEC
Apellidos y Nombres………………………………………….Fecha: ………………

Grado de Doctor en Administración,

Contabilidad o afines. 13
Estudios concluidos de Doctorado en

Administración, Contabilidad, o afines. 12
Grado de Magister Administración,
Contabilidad, o afines. 11
(Excluyente con lo anterior). Máxim
Grado(s)/situac Título/Licenciado Administración, o
ión académica Economía, Contabilidad, Ingeniería
Formación
y estudios Industrial, Ingeniería Agroindustrial o 09 24
Académica
requeridos para Ingeniería Económica.(Excluyente al
el puesto. anterior). Mínim
Título Técnico o Bachiller Administración, 06
Economía, Contabilidad, Ingeniería
Industrial, Ingeniería Agroindustrial o 07
Ingeniería Económica.(Excluyente al
anterior).
Requisito mínimo
Egresado de Técnica Superior en
Administración, Economía, Contabilidad, 06
Ingeniería Industrial, Ingeniería
Agroindustrial o Ingeniería Económica.
especialidad) 04
Cursos de Capacitación en Ofimática o
Computación o Informática o gestión
pública o gestión administrativa con una
duración mínima de 12 horas y con una 8 Máxim
Cursos y antigüedad no mayor de cinco (5) años. o
Programas de Dos (02) puntos por cada uno de ellos
Conocimientos especializació (Hasta 8 puntos). 16
n requeridos y Diplomado /Especialización en Ofimática
sustentados o Computación o Informática o gestión
con pública gestión administrativa o afines al 8
documentos cargo, con una duración mínima de 90
horas, (04) puntos cada uno (Hasta 8
puntos).
Experiencia General: 01 año en el sector público o privado:
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados y/o 10 Máxim
constancias de trabajo, Órdenes de Servicio, Contratos, o
Conformidad de Pago. Corresponde 02 puntos por cada año
(Hasta 10 puntos). 20
Experiencia Experiencia específica: 06 meses en labores
administrativas o logísticas, en el sector público o privado. Mínim
Cumple ( ) No cumple ( ) 10 03
constancias de trabajo, Contratos, Corresponde 02 puntos
por cada año (Hasta 10 puntos).
TOTAL 60

COORDINADOR (A) ADMINISTRATIVO (A) Y DE RECURSOS EDUCATIVOS
PARA ZONAS URBANAS – JEC
Apellidos y Nombres………………………………………….Fecha:
………………
Grado de Doctor en Administración,

Contabilidad o afines. 13

Grado de Magister Administración,
Contabilidad, o afines. 11
Administración, Contabilidad, o afines. Máxim
10
Grado(s)/situac (Excluyente con lo anterior). o
ión académica Título/Licenciado Administración,
Formación
y estudios Economía, Contabilidad, Ingeniería 24
Académica 09
requeridos para Industrial o Ingeniería
el puesto. Económica.(Excluyente al anterior). Mínim
Título Técnico o Bachiller Administración, 06
Economía, Contabilidad, Ingeniería
Industrial o Ingeniería 07
Económica.(Excluyente al anterior).
Requisito mínimo
Egresado de Técnica Superior en
Administración, Economía, Contabilidad, 06
Ingeniería Industrial o Ingeniería
Económica.
especialidad) 04
Cursos de Capacitación en gestión Máxim
pública o gestión administrativa de 12 o
horas con una antigüedad no mayor de
8
cinco (5) años. Dos (02) puntos por cada 16
Cursos y uno de ellos (Hasta 8 puntos).
Programas de
Conocimientos especializació Mínim
n requeridos y Diplomado /Especialización en gestión o
sustentados pública o gestión administrativa, con una 8
con duración mínima de 90 horas, (04) puntos 4
documentos cada uno (Hasta 8 puntos).
Experiencia General: 02 años en el sector público o

privado: Cumple ( ) No cumple ( )
Se acreditada con Resoluciones de trabajo, certificados y/o 10 Máxim
constancias de trabajo, Contratos, Corresponde 02 puntos o
Experiencia
20
Experiencia específica: 01 año en labores administrativas
o logísticas, en el sector público o privado. Mínim
Cumple ( ) No cumple ( ) 10 06
TOTAL 60

COORDINADOR (A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLOGICO – JEC
Apellidos y Nombres…………………………………………….Fecha: ………………
PTJ
ASPECTO INDICADOR TOTAL PTJE
E

Grado de Doctor en sistemas, computación

e informática, en educación o afines. 13

sistemas, computación e informática, en
educación o afines. (Excluyente con lo 12
anterior).
Grado de Magister en sistemas,

computación o informática, en educación o 11
afines. Máxim
Grado(s)/situaci
Estudios concluidos de Maestría en o
ón académica y
Formación sistemas, computación o informática, en 24
estudios 10
Académica educación o afines. (Excluyente con lo
requeridos para
anterior). Mínimo
el puesto.
Titulo / Licenciatura en Ingeniería de 7
Sistemas o Ingeniería en Computación e
Informática o en Educación con especialidad 09
de Computación o Informática.
Requisito mínimo. Bachiller en Ingeniería
de Sistemas o Ingeniería en Computación e
Informática o en Educación con especialidad 07
de Computación o Informática. (Excluyente
con lo anterior).
Otro Título (afín o de segunda especialidad) 04
Requisito Mínimo: Cursos de
capacitación en Ofimática o Computación
o Informática con un mínimo de 90 horas
8
o cursos de mantenimiento de Máxim
computadoras y con una antigüedad no o
Cursos y mayor de cinco (5) años. Dos (02) puntos
Programas de por cada uno de ellos (Hasta 08 puntos). 18
Conocimientos especialización Curso o Diplomado/Especialización o
requeridos y capacitación de integración de las TIC en Mínimo
sustentados el proceso de aprendizaje o afines como
con mínimo de 90 horas y con una antigüedad 4
documentos no mayor de cinco (5) años. Dos (02) 8
puntos por cada curso y 4 puntos por
Diplomado/Especialización, (Hasta 04
puntos). (Ambos hasta 8 puntos).
10
Máxim
por cada año (Hasta 10 puntos). o
Experiencia Específica: 01 año como coordinador o 20

Experiencia especialista de soporte técnico de los recursos tecnológico en
Ii.EE. u otra entidad pública o privada.. Cumple ( ) No cumple Mínimo
( ) 8
En el caso de profesor en computación o computación en 10
informática o bachiller en educación: 02 años como docente
del área (Debe alcanzar un mínimo de 04 puntos).
constancias de trabajo, Contratos. Corresponde 02 puntos por
cada año (Hasta 10 puntos).
TOTAL 60

PSICOLÓGO (A) – JEC
Apellidos y Nombres………………………………………….Fecha: ………………

Grado de Doctor en psicología

o afines. 14
Estudios concluidos de
Doctorado psicología o afines. 12
Grado(s)/situació
Grado de Magister en psicología Máximo
n académica y
Formación o afines. 10 24
estudios
Académica Mínimo
requeridos para
Estudios concluidos de 6
el puesto.
Maestría en psicología o afines. 08
Requisito Mínimo
Título/Licenciatura en 06
psicología.
especialidad) 04
Requisito Mínimo: Cursos de
capacitación en habilidades
sociales y/o actividades con
adolescentes o profesionales
8
con una duración mínima de 12
horas y con una antigüedad no Máximo
mayor de cinco (5) años. Dos
Cursos y (03) puntos por cada uno de 16
Conocimient Programas de ellos (Hasta 8 puntos).
os especialización Diplomado/Especialización en Mínimo
requeridos y habilidades sociales y/o
sustentados con psicología educativa y/o 4
documentos actividades con adolescentes o
08
profesionales con una duración
mínima de 90 horas y con una
antigüedad no mayor de cinco
(5) años Un (04) puntos por
cada uno, (hasta 08 puntos).
certificados y/o constancias de trabajo, Contratos, Máximo
puntos). 20
Experiencia
Mínimo 3
Experiencia Específica: 01 año en instituciones
10
educativas o proyectos educativos. Dos (02) puntos
TOTAL 60
Nota: Contar con colegiatura y estar habilitado.
ANEXO 04: RECOMENDACIONES PARA LOS PROCESOS DE

CONVOCATORIA Y SELECCIÓN
Para el caso de IIEE. Multigrado Monolingüe Castellano y Gestor(a)

Curricular.
PUESTO A EVALUACIÓN DE INSTRUMENTOS

CONTRATAR SELECCIÓN
Acompañamiento  Evaluación Curricular Prueba de
Pedagógico para  Evaluación Técnica conocimientos.
IIEE Multigrado  Entrevista Instrumentos para la
Monolingüe evaluación de
Castellano habilidades
Evaluaciones para los puestos Para el caso de IIEE JEC
PUESTO A EVALUACIÓN DE SELECCIÓN

N° CONTRATAR Evaluación Evaluación Evaluación Entrevista
Curricular Técnica Psicológica
Coordinador (a)   
administrativo
1 (a) y recursos
educativos para
zonas rurales
Coordinador (a)   
administrativo
2 (a) y recursos
educativos para
zonas urbanas
Psicólogo (a) o   
3 trabajador
social
Coordinador (a)  
de Innovación y
4
Soporte
Pedagógico
Apoyo  
5
Educativo
6 Secretaria (o)   
Personal de  
7
Mantenimiento
Personal de   
8
Vigilancia
Ficha de Prueba Guía de
evaluación Objetiva entrevista/Ficha
INSTRUMENTOS
de hoja de (Aplicativo) de Evaluación
vida
Bambamarca, 07 de marzo de 2018.



Bases Convocatoria Cas #003-2019 PP 090 Pela - Ugel Hualgayoc

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Bases Convocatoria Cas #003-2019 PP 090 Pela - Ugel Hualgayoc

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GOBIERNO REGIONAL CAJAMARCA

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”

PROCESO CAS 003- 2019-GR-CAJ-DRE/UGEL-HUALGAYOC

PROGRAMA PRESUPUESTAL 0090- PELA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

PROCESO CAS N° 003- 2019 - GR.CAJ.DRE/UGEL-HUALGAYOC

Contratar al personal para realizar las acciones de la intervención pedagógica,

2. DEPENDENCIA, UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE

UGEL – HUALGAYOC e Instituciones Educativas.

3. DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE

Comisión Evaluadora de Procesos CAS de la sede UGEL HUALGAYOC.

Programa Presupuestal 0090.

5. CANTIDAD: Plazas contrato CAS

de recursos educativos para

para II.EE. Multigrado

18 Juan Ignacio Gutiérrez Fuentes 1 1 1 1 1 1

07 Evaluación Técnica en la I.E “Víctor 27 de marzo de 2019 Comisión de UGEL

 Ley N° 28044, Ley General de Educación.

 Decreto Legislativo Nº 1057, Decreto Legislativo que regula el Régimen

La postulación será por puesto y lugar de prestación de servicio. Es decir, el

PUESTO: Acompañante Pedagógico para II.EE Multigrado Monolingüe

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

- Deseable contar con una resolución o constancia de

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

Planificar y organizar el acompañamiento con pertinencia a las necesidades y

- Jornada laboral semanal mínima de 40 y máxima

Transcripción de la RSG N°030-2019-MINEDU

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

PUESTO: Coordinador (a) Administrativo (a) y de Recursos Educativos

PERIL DEL PUESTO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

MISIÓN DEL PUESTO: Coordinar la ejecución de actividades administrativas

- Jornada semanal mínima de 40 y máxima de 48

Transcripción de la RSG N°030-2019-MINEDU

PUESTO: Coordinador (a) Administrativo (a) y de Recursos Educativos

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

- Manejo de estrategias para la generación de un clima

MISIÓN DEL PUESTO: Coordinar la ejecución de actividades administrativas

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

Promover y coordinar con organizaciones e instituciones públicas y/o privadas, la

- Jornada semanal mínima de 40 y máxima de 48

PUESTO: Coordinador (a) de Innovación y Soporte Tecnológico

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

Nota: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de

MISIÓN DEL PUESTO: Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores o

FUNCIONES DEL PUESTO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

- Jornada laboral semanal de 40 horas y máxima

Transcripción de la RSG N°030-2019-MINEDU

Formación Académica Nivel Educativo:

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

MISIÓN DEL PUESTO: Contribuir a generación de condiciones necesarias para el

Contribuir al mantenimiento de la infraestructura, equipamiento y mobiliario escolar

Transcripción de la RSG N°030-2019-MINEDU

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

Grado(s) /situación académica y estudios requeridos

MISIÓN DEL PUESTO: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de

Coordinar, derivar y hacer seguimiento a casos de estudiantes que requieran una

- Jornada semanal mínima de 40 y máxima de 48

Transcripción de la RSG N°030-2019-MINEDU

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL HUALGAYOC-BAMBAMARCA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CAJAMARCA

Formación Académica Nivel Educativo: