Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
14 Nevoi
14 Nevoi
INTRODUCTIVE
Potentiala
Actuala
Descrescinda
de prevenire secundarawww.referat.ro
de prevenire tertiana
Psihologic
Social
Spiritual
a respira:
Alterarea vociiManifestari de dependenta:
Disfonie
Afonie
Senzatia de sufocare
DispneeManifestari de dependenta:
Ortopnee
Bradipnee
Tahipnee
Tuse
Hemoptizie
Mucozitatii
Amplitudine modificata
Hipoventilatie
Cianoza
Epistaxis
Stranutul
Cornaj
Tirajul
Bulimie
Polifagie3. Dificultate de a se alimenta si hidrata4. Dificultate de a urma dieta5. Greturi sau varsaturi6.
Refuz de a se alimenta si hidrata
III.Nevoia de a elimina
CantitativaManifestari de dependenta
poliurie
oligurie
anurie
CalitativaManifestari de dependenta
Polakiuria
Nicturia
Disuria
alte manifestari:
Hematuria
Albuminuria
Glicozuria
Hiperstenuria
Hipostenuria
Izostenuria
Edeme
Glob vezical
Ischiuria paradoxala
Enurezis
Ocazionale
Frecvente
Incoercibile7.MenstraManifestari de dependenta
Amenoree
Dismenoree
Metroragie
Oligomenoree
Menoragie
Polimenoree
Hipomenoree
Hipermenoree
Leucoree patologica
Hidroree
Culoare, aspect si ritmul scurgerilor 8. Diaforeza (transpiratii abundente)Se manifesta in functie de orar,
cantitate, miros, dupa localizare poate fi:
Generalizata
Localizata
Culoare
Miros
Consistenta
Escare de decubit
Contractura musculara
Ras sardonic (in tetanie)
Anchiloza
Crampe
Vorbire caracteristica
Miscari caracteristice3. Necoordonarea miscarilor-tulburari prin lipsa sau diminuarea miscarilor normale
(ataxie, convulsii, tremuraturi, tulburari de mers, etc.)3.Postura inadecvataManifestari de dependenta
oboseala musculara
torticolis
bataturi5. Circulatie inadecvata
Insomnie dormitionala
Insomnie predormitionala
Cosmaruri
Somnambulism
Apatie
Pavor nocturn
Neliniste
Confuzia
Iritabilitate
somn modificat
somnolenta
letargie
narcolopsie
oboseala
iritabilitate
indispozitie, jena
stare de disconfort
Manifestari:
Dezbracare continua
parului
unghiilor
nas
cavitate bucala
piele
Febra intermitenta
o
Febra continua
Febra remitenta
Febra recurenta
hipotensiune arteriala
cianoza
eritem
edeme
oboseala
tulburari de vorbire
somnolenta
degeraturi
durere
Risc de infectii
I.Nevoia de a comunica
Reactii afective - insuficienta sau exces senzorial (neliniste,inactivitate, anxietate, halucinatii, izolare)
Comportament neadecvat
Confuzie,
obnubilare4.Comunicare ineficienta la nivel afectiv (agresivitate, devalorizare,apatie, egocentrism, fobie,
agorafobie, claustrofobie, nozofobie,euforie, delir, idei de suicid, halucinatii,
etc.)5.Confuzie6.Singuratate7.Atingerea integritatii functiei si rolului
sexual8.Izolare sociala9.Perturbarea comunicarii familialeX.
Sentiment de vinovatie
Depresie
Anxietate
Supunerea la un regim
Tulburari de gândire
Ignoranta fata de sensul propriei sale existente3.Dificultate de a actiona dupa credintele si valorile
sale4.Dificultate de a participa la activitati religioase5.Neliniste fata de semnificatia propriei existente
Sentiment de inferioritate
Descurajarea
Somnolenta
Agresivitate
Diminuarea motivatiei
Obsesia2.NeputintaManifestari de dependenta
Conflict personal
Esec profesional
Retragere, resumarea
Fatigabilitate
II.Nevoia de a te recrea
Inactivitate
Plictiseala,
Tristete
Probleme de dependenta:
BIBLIOGRAFIE
Nevoile Fundamentale
Atingerea de către pacient a independenţei în satisfacerea acestor nevoi este ţelul profesiei de asistentă
medicală.
După Virginia Henderson nevoia fundamentala este o necesitate vitală, esentială fiinţei umane pentru
asigurarea stării de bine din punct de vedere fizic şi mintal.
1. a respira;
2. a se alimenta şi hidrata;
3. a elimina;
5. a dormi, a se odihni;
6. a se îmbrăca şi dezbrăca;
10. a comunica;
12. a se realiza;
13. a se recreea;
14. a învăţa.
A RESPIRA
A BEA SI A MANCA
A ELIMINA
19. Aspectul bio-fiziologic variază mult cu vârsta şi starea de sănătate şi este în acelaşi timp
mecanic, chimic, hormonal, nervos;
22. Din punct de vedere psiho-socio-cultural mişcarea şi poziţia corpului reflectă conştient
sau inconştient starea de spirit a individului. Mişcarea este influenţată şi de nivelul
cultural. Aceasta influenţează mersul, gesturile, mimica etc. Probleme de sănătate pot
duce la modificări în domeniul motricităţii.
A dormi şi a te odihni
23. Din punct de vedere biologic şi fiziologic, somnul sau odihna variază cu vârsta şi starea
de sănătate. Calitatea somnului, ca şi repaosul mintal şi fizic influenţează sistemele
cardio vascular, digestiv, neuro-muscular. O persoană privată de sornn manifestă
tulburari fizice şi psihice.
A se îmbrăca şi a se dezbrăca
27. Componenta bio-fiziologică este cea mai importantă. Odată cu înaintarea în vârstă
temperatura corpului este mai influenţată de cea a mediului înconjurător. Temperatura
corpului depinde de îmbrăcăminte, hidratarea organismului, controlul hipotalamic.
A evita pericolele.
31. Pe plan bio-fiziologic independenţa rezidă din a evita anumite alimente şi medicamente
şi de a se proteja în desfăşurarea anumitor activităţi zilnice. Este nevoie de a analiza
această nevoie funcţie de vârstă, anumite afecţiuni (depresii).
32. Componenta psihică — simpla prezenţă a unei rude, a unei persoane apropiate
pacientului, ascultarea unui gen de muzică preferată, existenţa unei persoane
aparţinătoare aceleiaşi comunităţi, respectarea obiceiurilor proprii, sunt elemente care
dau impresia de siguranţă.
A comunica cu semenii.
Este o nevoie fundamentală fiinţelor umane.
33. Dimensiunea biologică se manifestă sub formă de comunicare verbală sau non-verbală.
Comunicarea yerbală cuprinde limbajul, în timp ce comunicarea non-verbală cuprinde
gesturile, mimica, poziţia corpului, mersul etc.
35. Componenta bio-fiziologică se exprimă prin mişcări, gesturi, atitudini specifice cultului:
poziţia îngenunchiată, anumite posturi, interzise anumite alimente, tratamente.
De-a lungul etapelor vieţii fiinţa umană are nevoie să se realizeze, să studieze, să muncească. Aceste
activităţi pot fi legate de sex, dar cea mai mare parte depind de capacitatea fiziologică şi dezvoltarea
psihosocială a individului. Normele culturale influenţează satisfacerea acestei nevoi. O problemă de
sănătate poate să diminueze temporar sau permanent posibilitatea de a fi util prin diverse activităţi.
A se recrea.
37. Componenta bio-fiziologică persoanele se pot recrea specific vârstei şi funcţie de starea
de sănătate. Persoanele cu un anumit handicap (orbi, surzi, membre amputate) au alte
căi de recreere decât cei sănătoşi.
38. Fenomenele psihosociale, culturale pot influenţa nevoia de a se recrea. Această nevoie
poate fi satisfacută atât de familie cât şi de societate.
A învăţa.
Nevoia de descoperire, de satisfacere a curiozităţii, de a adăuga cunoştinţe noi este specifica tuturor,
dar mai evidentă la copii.
Apectul psiho-socio-cultural se manifestă prin dorinţa de a afla şi a cunoaşte valoarea acordată educaţiei
de grupul socio-cultural.
Problemele de sanătate fac să se ivească nevoi de învăţare variate: să facă pansamente, să-şi
administreze insulina, alte medicamente, regim alimentar etc. Nevoia de a învăţa poate fi legată de
dorinţa de a fi util, de a se recrea, dar în acelaşi timp şi de a fi independent.