10 DICAS PARA CRIAR UM MUNDO FANTÁSTICO

1-) Defina a abrangência do seu cenário (se sua história vai se passar em um mundo novo, mas vai cobrir/exibir apenas uma fração dele, defina qual será esta
fração que será mostrada em sua história. Trabalhe primeiramente ela, e poderá desenvolver outras partes posteriormente.)

Localidade (um castelo, uma

Conjunto de cidades (13 Conjunto de mundos (Star
caverna. Ex: Hogwarts, Expresso Conjunto de reinos (Westeros)
Distritos de Jogos Vorazes) Wars)
do Amanhã)

Cidade (Gohtan City, Metrópoles) Reino/País (Andalásia) Mundo completo (Discworld) Mescla (Universo Marvel / DC )

Breve descrição

2-) Defina os elementos naturais que aparecerão no cenário

Tipo ELEMENTOS
ELEMENTOS TERRESTRES ELEMENTOS BIOLÓGICOS
Descrição CELESTES

PLANTAS
RELEVO HIDROGRAFIA INSETOS ANIMAIS OUTRAS PLANTAS/ANIMAIS
CULTIVÁVEIS

3-) Crie um mapa. Para isso, use uma folha de sulfite A4 avulsa, ou fotos, ou anotações em folhas de almaço, ou mesmo um gráfico no Excel. Use sua
criatividade.

4-) Escolha as raças inteligentes que habitarão seu mundo construído.

DESCRIÇÃO FÍSICA BÁSICA (Cor de pele/pelos; estatura PECULIARIDADES (língua; se usam magia; grau de
QTD. RAÇA média; cor(es) de olhos; membros - ferrões, cauda, asas, inteligência; tipo de alimentação; religião; organização
garras, patas, pernas, carapaça, etc.) social, etc.)

5
5-) Defina elementos culturais básicos da sociedade a ser trabalhada (descreva o item com poucas palavras ou linhas )

Tipo de governo Estrutura familiar Tipos de casamento

Vestimentas femininas Saudações Hierarquia

Trato aos idosos Trato às crianças Base alimentar

Tipos de moradia Economia Carreiras

Outros: Outros: Outros:

6-) Elabore um sistema de magia (se houver).

e) Qual é o custo (físico, mental,

a) Qual é a fonte do poder?
financeiro) para se tornar um mago?

f) Como os magos são vistos dentro da

b) Quem pode ser mago?
sociedade?

c) Como se aprende magia? g) Como a magia atua sobre o mago?

d) O que não se pode fazer com h) Que criaturas mágicas podem usar
magia? magia?

i) Outros

7-) Elabore alguns elementos para compor os fatos históricos do mundo.

Data em que
N° Evento (nome) Descrição
ocorre

10
8-) Elabore um sistema de tecnologia (se houver).

e) Qual é o custo (físico, mental,

a) Qual é a fonte do energia que
financeiro) para se tornar um
alimenta os equipamentos?
inventor?

b) Quem pode desenvolver f) Como a tecnologia é vista dentro da

equipamentos tecnológicos? sociedade?

c) Como se constrói um g) Quem pode usar equipamentos

equipamento? tecnológicos? Todos, apenas os nobres?

d) O que não se pode fazer com h) Magia e tecnologia são concorrentes

tecnologia? ou complementares?

i) Outros
9-) Sobre os meios de transporte, existem meios...

Aéreo SIM NÃO

Terrestre SIM NÃO

Marítimo SIM NÃO

Submarino SIM NÃO

Fluvial SIM NÃO

Na neve SIM NÃO

Durante o dia SIM NÃO

Durante a noite SIM NÃO

Subterrâneo SIM NÃO

Nas montanhas SIM NÃO

Quais?

Nas florestas SIM NÃO

Espacial (para
proximidades do SIM NÃO
planeta)

Espacial (para o espaço

sideral)
SIM NÃO

Teletransporte SIM NÃO

Através do tempo SIM NÃO

Para outras dimensões SIM NÃO

Outros:

SIM NÃO

Outros:

SIM NÃO

Outros:

SIM NÃO

Outros:

SIM NÃO

Outros:

SIM NÃO
10-) Elabore um sistema de crença.

a) A crença é única?

Se não, descreva as
SIM NÃO
crenças existentes.

b) Existem crenças perdidas, esquecidas ou mortas?

SIM NÃO Se sim, descreva-as.

c) Existe algum conflito entre as diversas religiões existentes e vigentes?

SIM NÃO Se sim, descreva-o.

d) Qual é a participação ou influência da crença e de seus representantes (bispos, presbíteros, sacerdotes, videntes) na política e na sociedade?