PSICOLINGÜÍSTICA

Definición: es la interdisciplina que se ocupa del estudio de los procesos psicológicos que subyacen los aspectos cognitivos
de la producción y comprensión de lenguaje, así como de la formulación de teorías para comprender mejor los aspectos
mentales de la adquisición del lenguaje y de su desarrollo, del aprendizaje de las lenguas extranjeras y de los problemas de
bilingüismo. (Luna Traill, 2005: 189).
RAMAS DE ESTUDIO INVESTIGADORES PROYECTO
Cecilia Rojas Nieto (UNAM) “Etapas tempranas en la Adquisición del Lenguaje”

Silvia Romero Contreras (Universidad de las La comunicación entre las diadas madre-hijo.
Américas)
Víctor Manuel Alcaraz y María Regina Martínez la interpretación madre-hijo en la adquisición temprana
ADQUISICIÓN DE LA Casas (UdeG) del lenguaje
LENGUA ORAL EN
ETAPAS TEMPRANAS, Jackson Maldonado (Universidad de Querétaro) “Lenguaje y Cognición en los Primeros Años de Vida”
DEL ESPAÑOL

Mayela Almazán Arreóla (UAQ) problemas lingüísticos de México en varios aspectos y

edades
Antoinette Hawayek (UAM) la adquisición de categorías funcionales, como el verbo
en etapas tempranas
Rebeca Barriga Villanueva (El Colegio de aspectos sintácticos y pragmáticos en narraciones orales
México) infantiles
Claudio Reyes Trigos, (Instituto Tecnológico de sobre narraciones orales en niños de 6 años
Estudios Superiores de Monterrey)
ADQUISICIÓN DE LA Cynthia Klingler Kaufman (Universidad de las la interacción comunicativa en el salón de clases
LENGUA ORAL, EN Américas)
ETAPAS TARDÍAS Rosa Graciela Montes y Alma Yolanda Castillo las narrativas infantiles de niños de distintas edades y
Rojas (BUAP) niveles sociales
Oralia Rodríguez (El Colegio de México) el lenguaje infantil, desde el análisis de estructuras
sintácticas causativas, finales y condicionales en niños
de 6 años
Emilia Ferreiro (Centro de Investigación y de “Caperucita Roja”
Estudios Avanzados)
LA ADQUISICIÓN DE LA
LENGUA ESCRITA
Alejandra Pellicer, Celia Díaz y Sofía Vernon Adquisición de la fonología en lengua maya; la
adquisición de la ortografía; procesos de segmentación
de la sílaba
Paula Gómez y José Luis Iturrioz Leza (UdeG) Estudio longitudinal del proceso de adquisición del
lenguaje en un hablante de huichol
Barbara Biaba Pfelier (U. de Yucatán) Proyecto longitudinal de la adquisición de la morfología
habla maya
ADQUISICIÓN DE LAS
LENGUAS INDÍGENAS
Lourdes de León Pasquel (Centro de Desarrollo del lenguaje de los niños tzotziles
Investigaciones y Estudios Superiores en
Antropología Social)
Sergio Téllez Galván La adquisición del lenguaje y el desarrollo académico
de niños indígenas de la zona totonaca.
ADQUISICIÓN DE Aline Signoret y Helena da Silva Gomes (CELE, Analizan el desarrollo afectivo durante la adquisición y
SEGUNDAS LENGUAS ENEP-Acatlán) la edad apropiada para adquirir una lengua extranjera
Sylvia Rojas-Drummond y Margarita Peón Proyecto de investigación con niños de primaria de
LECTOESCRITURA (UNAM) clase media y baja, enfocado a mejorar las estrategias de
lectura y de comprensión de textos.
Pedro Barruecos (Instituto Mexicano de la Aspectos relacionados con la incapacidad auditiva
Audición y el Lenguaje) parcial, los trastornos del lenguaje y el retraso en el
desarrollo escolar.
PATOLOGÍA DEL
Esmeralda Matute Villaseñor y Fernando Leal proyecto comparativo entre la producción escrita de
LENGUAJE
Carretero niños sanos y la de niños con problemas
Bruna Radelli (Instituto de Nacional de principios teóricos de la gramática generativa para que
Antropología e Historia) los hipoacúsicos puedan comprender el lenguaje
LABORATORIO DE PSICOLINGÜÍSTICA (UNAM) - Realizar investigación interdisciplinaria en temática relacionada con la
adquisición de la lengua.

Elizabeth Luna Trail, Alejandra Vigueras Ávila, Gloria Estela Baez Pinal. (2005). Diccionario básico de lingüística. México,
UNAM.
Rebeca Barriga Villanueva y Claudia Parodi, La lingüística en México 1980-1996. El Colegio de México-UCLA, México,
1998. Pp. 614.