Colegio San José Osorno

Departamento de Humanidades
Profesora: Lesly Barría F.
EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 1º medio Fila B
NOMBRE CURSO

FECHA PJE IDEAL 46 ptos PJE OBTENIDO

INSTRUCCIONES: Lea con atención las preguntas que se realizan y marca según las instrucciones. Puede utilizar lápiz grafito, pero NO
se olvide de marcar su respuesta definitva con lápiz de pasta. No se corrige lápiz grafito y no se aceptan borrones, de lo contrario la
respuesta queda anulada. Las preguntas de desarrollo, se responden con lápiz de pasta. Recuerde que de ser sorprendido copiando o
facilitando a copiar en la evaluación será sancionado según reglamento. El uso de celular está prohibido en la sala de clases.

Ítems de Selección: Lee con atención las siguientes preguntas, y encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. No
se aceptan borrones. (2 ptos. c/u).
1.- Lee la siguiente situación y luego responde
“Marcos y Angélica decidieron ampliar su casa porque el próximo año desean tener un hijo. El gasto es mayor y desean pagar el total
del monto antes del nacimiento del hijo pero sin gastar de sus ahorros, pues los tienen solo para casos de emergencia”.
Programa de Estudios de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, I Medio, MINEDUC (Adaptación)

Considerando la situación descrita anteriormente, ¿qué alternativa financiera es la más recomendable para esta
familia?
A.- Entregar un cheque al día por el total de los gastos.
B.- Ocupar el saldo total de sus tarjetas de casas comerciales.
C.- Pedir un crédito en 6 cuotas al banco que ofrezca mejor tasa de interés.
D.- Utilizar el dinero disponible en sus cuentas corrientes y líneas de crédito.
2.- Observa la siguiente infografía y luego responde:
¿Cuál es el factor de distorsión del mercado que se busca
denunciar con la infografía anterior?

A.- El control monopólico de la producción y por tanto del precio

del producto en el mercado.
B.- La adopción de prácticas antisindicales y como resultado los
bajos sueldos a los empleados
C.- La escasa capacidad tecnológica utilizada y en conclusión los
altos niveles de contaminación que producen.
D.- La falta de transparencia en la producción y en consecuencia la
presencia de problemas de salubridad.

3.- Observa el siguiente esquema y luego responde

Considerando el esquema anterior, ¿cuál de las
siguientes acciones debería realizar una persona
responsable de producir paltas para el mercado
internacional?

A.- Percibir rentas por concepto de bienes adquiridos.

B.- Obtener ingresos por la comercialización de bienes
de mercado.
C.- Aumentar los factores de producción antes de la
venta de los bienes.
D.- Conseguir ingresos debido a la adquisición de
factores de producción.

4.- ¿Cómo se define “economía”?
A.- Ciencia que estudia la manera en la que los individuos y
sociedad toman decisiones respecto a sus necesidades y
recursos.
B.- Ciencia que estudia el sentimiento de carencia o falta de
algo.
C.- Ciencia que estudia todo aquello que utilizamos para
satisfacer las necesidades.
D.- Ciencia destinada a producir bienes y servicios.
5.- La economía busca resolver el problema de la escasez que,
básicamente, es la relación ente necesidades ilimitadas y
recursos limitados. Considerando lo anterior, ¿cuál es la
principal medida que deben aplicar las personas frente al
problema de la escasez?
A.- Guardar los recursos para afrontar necesidades futuras.
B.- Cubrir la mayor cantidad de necesidades en el corto plazo.
C.- Distribuir los recursos según la prioridad de las
necesidades.
D.- Agrupar las necesidades para satisfacerlas de manera
conjunta.
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Profesora: Lesly Barría F.
6.- Las tres principales categorías en las que se clasifican 7.- En un modelo económico de mercado, ¿cuál es la
los factores productivos son: principal variable que consideran los consumidores al
momento de comprar un bien o servicio?
A.- Trabajo, Capital y Estado. A.- El precio.
B.- Tierra, Trabajo y Capital. B.- El costo de producción.
C.- Familia, Empresa y Estado. C.- El valor de los insumos.
D.- Empresa, Capital y Estado. D.- La disponibilidad de recursos.

Lee la siguiente situación y luego responde las preguntas 8 y 9.

Constanza y Martina son microempresarias del rubro agrícola de producción de nueves. Durante el 2018 decidieron aumentar su
volumen de producción por lo que decidieron acrecentar la superficie cultivable. Para ello, compraron más árboles y un terreno.
Como se trata de una decisión compleja, dado que requieren de 40 millones de pesos, realizaron un estudio de los diferentes tipos
de financiamiento existentes en el mercado, encontrando las siguientes modalidades.

TASA DE INTERÉS
AÑOS
INSTITUCIÓN CUOTAS ADICIONAL A LA OTROS REQUISITOS
PLAZO
CUOTA
335.000 (fijas mensuales los
No tener Dicom* Ser cliente del
Banco tres primeros años y luego 4% 10 años
banco.
variables con un piso de 5%)
Casa comercial 300.000 (fijas mensuales) 5% 12 años Ser cliente de la casa comercial.
Caja de
250.000 mensuales 6% 10 años No tener Dicom
compensación
Préstamos por
2% Tener cheques y dejar
entidades 500.000 (fijas mensuales) 10 años
mensual documentada la deuda
informales
*Dicom: Tener informes comerciales por deudas impagas o cheques protestados.

8.- En el caso anterior, ¿cuál de las ofertas que recibieron Constanza y Martina resulta ser el crédito con costo final
más bajo?
A.- Banco B.- Casa comercial
C.- Caja de compensación D.- Préstamos informales

9.- Si Constanza y Martina toman la iniciativa de reducir el tiempo de pago del crédito, ¿cuál de los siguientes
mecanismos es el más eficiente para obtener ingresos adicionales que les permita ahorrar y pagar más rápidamente
su deuda?
A.- Pedir un crédito de consumo para pagar la deuda.
B.- Vender los bienes de capital utilizados para la producción.
C.- Dejar de utilizar las tarjetas de crédito y ocupar dinero en efectivo.
D.- Revisar los procesos de producción para eliminar los gastos innecesarios.
10.- Observa el siguiente esquema y luego responde:

Evitar las compras innecesarias, es decir, que solo se debe adquirir lo ¿Cuál es la importancia de seguir las
que se necesita recomendaciones del esquema anterior?
A.- Permite ahorrar dinero.
Analizar los precios y comparar quién ofrece mejor calidad de B.- Ayuda al uso de los instrumentos de inversión
productos y descuentos. C.- Fomenta el conocimiento de los derechos del
consumidor
D.- Garantiza el cumplimiento de los compromisos
No guiarse solo por la marca del producto, sino por la necesidad que financieros.
se quiere cubrir.

11.- Se entiende como Bienes Libres: 12.- “Es la cantidad máxima de bienes y servicios que un
I. Los que se destinan para la producción de otros bienes. productor está dispuesto a vender en el mercado a un precio,
II. Aquellos dados por la naturaleza de modo abundante. en un momento determinado”.
III. Los que dependen del trabajo humano. La definición anterior corresponde a:
A.- Oferta B.- Demanda
A.- Sólo I B.- Sólo II C.- Sólo I y II D.- Sólo II y III C.- Oligopolio D.- Trabajo.

13.- La demanda es la cantidad de un bien o servicio que 14.- Existen varios tipos de necesidades, que según la
los consumidores están dispuestos a adquirir a un precio atención la pirámide de Maslow, ¿cuáles son las primeras
determinado. Considerando esto, si el precio de un necesidades que debemos cubrir?
producto que carece de sustitutos aumenta, se puede
afirmar que: A.- No económicas y económicas.
A.- Tiende a disminuir la demanda B.- Primarias y secundarias.
B.- Disminuye la oferta. C.- Fisiológicas y seguridad.
C.- Se mantiene la demanda. D.- Recursos escasos y necesidades limitadas.
D.- Se mantiene la oferta.
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Profesora: Lesly Barría F.
II Ítems Desarrollo: Lee las siguientes preguntas y responde con letra clara y ordenada. No olvides argumentar o justificar
tus respuestas.
1.- Lee la siguiente noticia y luego responde.

AEROLÍNEAS BAJAN PRECIOS A NIVEL HISTÓRICO

El valor de un pasaje en avión será significativamente menor el próximo verano en comparación con el pasado. La llamada “guerra low
cost” se incrementó desde septiembre, cuando (…) Airline disminuyó sus precios para competir, incluso, con los buses dentro de Chile.
“El low cost” permite competir con el transporte terrestre, al disminuir al máximo los costos de los procesos para traspasar ese ahorro
a los pasajeros, maximizando el uso de la flota entre otros factores. La idea es que más gente pueda volar”.
Recuperado de: http://www.latercera.com/noticia/nacional/2015/10/680-652588-9-aerolineas-bajan-precios-a-nivel-historico-para-impulsar-
viajes.shtml en junio de 2016.
A) Explica la tendencia descrita en la noticia, a partir de la ley de oferta y demanda. (4 pts.)

B) ¿De qué manera crees que esta noticia impacta al mercado de transporte terrestre en Chile? Propón al menos
una solución para este mercado, usando los conceptos aprendidos en la unidad. (4 pts.)

2.- Establece un ejemplo para cada uno de los deberes del consumidor que se exponen a continuación. (2 pts c/u)
DEBERES DEL CONSUMIDOR EJEMPLO
Tomar sus decisiones de compra libre e
informadamente.

Exigir el cumplimiento de la publicidad. Lo que

dice la publicidad es exigible como parte del
contrato. La publicidad debe ser veraz,
comprobable y no inducir a engaño.

Solicitar la reparación o indemnización por los

daños materiales y morales derivados de actos de
consumo, y de acuerdo a los medios que indica la
ley.

3.- ¿Por qué es importante ser un consumidor informado y responsable para el funcionamiento del mercado?
Argumenta a partir de lo estudiado en la unidad señalando al menos tres razones. (4 ptos)