Logro del aprendizaje

o Fortalecer las competencias éticas de los funcionamientos públicos del Ministerio

de Educación de cara a brindar un servicio más eficaz y eficiente.

Indicadores de logro

o Analizan la relación entre ética, ética en la función pública y ciudadanía.

o Relacionan el servicio público con las competencias éticas en la función pública

Definiendo la ética

Miguel Giusti, "La ética es una concepción valorativa de la vida, que pretende decirnos cuál
debería ser el orden de prioridades en la organización de la convivencia humana, es decir, que
se propone establecer cuál es la mejor".

Frankena señala "la ética es una rama de la filosofía, es la filosofía moral o la manera filosófica
de pensar en materia de moralidad, de los problemas morales y de los juicios morales.
Miguel Giusti, señala dos paradigmas de la ética:
Paradigma del bien común
Se refiere a las concepciones valorativas que deberían ser el respeto y el cultivo del sistema de
valores de la propia comunidad; la tradición y los valores guían el comportamiento de los
miembros de una determinada comunidad y estos se transmiten de generación en generación.
Paradigma de la autonomía

Se refiere que la mejor forma de vivir consiste en construir una sociedad justa para todos
los seres humanos, la justicia es la posibilidad de ejercer nuestra libertad, sin restringir
la libertad de los demás.
ETICA Y MORAL

Se define a la moral como un conjunto de valores de una determinada comunidad (normas

específicas que rigen la conducta); ética como reflexión filosófica sobre el sentido de dichas
normas (análisis para estudiar el fenómeno moral que las establecen).

«La moral es una consideración centrada en la expectativa social, particularmente en

aquello sobre lo cual otros tienen razones para esperar uno cumpla con hacer; tiene su
origen en lo que les debemos a los demás por el hecho de ser seres sociales. La ética
incluye también eso, pero se extiende a consideraciones más personales: propios
estándares de lo deseable, de lo que vale más o es mejor, más allá de lo que piensen
los demás.»
Ramón Ponce Testino. Precisando el campo de la ética. En ética y ciudadanía: los
límites de la convivencia. UPC, 2010.
Fidel Tubino. Filosofo, profesor en la PUCP y la UARM. Ponencia: Ética en la vida
pública. OEI - Instituto Ética y Desarrollo de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Haz
clic aquí para ver la lectura
El campo de la ética:
Las promulga el Estado

Las promulga el Estado, de acuerdo a sus procedimientos e instancias creadas para ello.
Su cumplimiento es obligatorio.
Normas que proceden del sujeto

Son normas que proceden del sujeto, emanan de su razón y cada persona puede o no
cumplirlas pues está convencido de que son correctas.