QUÍMICA III –TRIMESTRE GRADO NOVENO

COMPETENCIA CON REQUISISTOS MÍNIMOS

1. Un recipiente cerrado con un émbolo móvil contiene una muestra de gas en su interior que se
calienta con un mechero. Las siguientes gráficas muestran los resultados obtenidos.
CUADERNILLO 41 ICFES PAGÍNA 20 EJERCICIO 44
¿Por qué se presenta el cambio de volumen en el recipiente?
a. Porque el aumento de la temperatura hace que las moléculas de gas aumenten su tamaño y ocupen
un mayor espacio.
b. Porque con el incremento de la temperatura aumenta la presión sobre el émbolo lo cual permite que
el volumen de gas aumente.
c. Porque el incremento de la temperatura genera un aumento en la masa del gas, lo cual se refleja en
el incremento en el volumen.
d. Porque al aumentar la temperatura se produce un cambio químico en el gas que genera nuevas
sustancias.

2. Un grupo de estudiantes realizó una investigación sobre el efecto de la concentración de nitrógeno

en la masa de las raíces y de las hojas de una especie de planta. Los resultados se muestran en la
siguiente gráfica.
CUADERNILLO 41 ICFES PÁGINA 17 EJERCICIO 37
De los resultados obtenidos se podría concluir que
a. En la concentración de 150 mg de nitrógeno las hojas crecen el doble que en la concentración de 50
mg.
b. La concentración de nitrógeno no afecta la masa de las hojas.
c. En una concentración de 200 mg de nitrógeno, la masa de las raíces y la de las hojas es superior a
las demás.
d. La masa de las raíces no dependen de la concentración de nitrógeno.

CONTESTE LAS PREGUNTAS 3 A 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La solubilidad indica la máxima cantidad de soluto que se disuelve en un solvente, a una temperatura
dada. En la gráfica se ilustra la solubilidad del soluto X en el solvente Y en función de la temperatura.
LIBRO ICFES BIOLOGÍA, QUÍMICA Y MEDIO AMBIENTE PÁGINA 89 PREGUNTA 22
3. La solubilidad de X en Y a 20 °C es
a. 15 g de X en 100 g de Y
b. 10 g de X en 100 g de Y
c. 5 g de X en 100 g de Y
d. 25 g de X en 100 g de Y

4. Es válido afirmar que al mezclar 15 g de X en 100 g de Y se forma una

a. Solución a 10 °C
b. Mezcla heterogénea a 20 °C
c. Solución a 40 °C
d. Mezcla heterogénea a 30 °C

5. A 40 °C una solución contiene una cantidad desconocida de X en 100 g de Y; se disminuye

gradualmente la temperatura de la solución hasta 0 °C, con lo que se obtiene 10 g de precipitado, a
partir de esto es válido afirmar que la solución contenía inicialmente
a. 25 g de X
b. 20 g de X
c. 15 g de X
d. 10 g de X

6. La siguiente gráfica relaciona el número de moles de soluto disueltos en distintos volúmenes de una
misma solución
LIBRO ICFES BIOLOGÍA, QUÍMICA Y MEDIO AMBIENTE PÁGINA 95 PREGUNTA 8
De acuerdo con la gráfica, es correcto afirmar que en 0,2 y en 0,4 l, las moles de soluto disuelto en la
solución son respectivamente
a. 0,5 y 1
b. 0,5 y 2
c. 1 y 2
d. 1,5 y 1
PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS 7 A 10, LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE DIÁLOGO
Juan, María y Marco observan como arde un trozo de papel.
Juan: “Esto es una reacción química entre la sustancia que compone el papel y el oxígeno del aire”
Marco: ¡Nada de eso! El oxígeno del aire no hace otra cosa que permitir la combustión, pero no
interviene en nada. Si fuera como tú dices las cenizas pesarían más y ya ves en qué poca cosa se
convierte el papel.
Juan: “Pero también se desprenden gases”
Marco: “Bien, pero eso no tiene nada que ver. Los gases no pesan”
María: “Me parece que los dos están equivocados. Lo único que ocurre es que el calor cambia algunas
de las propiedades del papel, pero un poco diferente. Ya saben que el calor deshace las cosas, derrite
el hielo, funde el plástico.
7. ¿Con cuál de los personajes estás de acuerdo?
a. María
b. Marco
c. Juan
d. Con ninguno.

8. Cuando María dice: “Ya sabe que el calor deshace las cosas, derrite el hielo, funde el plástico…”
Ella se está refiriendo a
a. Un cambio de las propiedades
b. Un cambio físico
c. Un cambio de estado
d. Un cambio químico

9. Lo que en realidad le ocurre al papel es

a. Un cambio de estado
b. Un cambio de sus propiedades
c. Un cambio físico
d. Un cambio químico

10. ¿De dónde salen los gases que menciona Juan al quemarse el papel?
a. Del agua que contiene la madera, la cual se evapora.
b. Del dióxido de carbono que resulta de la combustión.
c. Del CO2 y del H2O producidos en la combustión.
d. De los gases del aire.

11. Se preparan 15 gramos de solución acuosa de azúcar, en 1,5 gramos de soluto. El porcentaje
(%P/P) de esta solución es:
a. 15
b. 10
c. 0,1
d. 1,0

12. La expresión matemática que tiene en cuenta el enunciado “a temperatura constante, el volumen de
un gas es directamente proporcional a la presión”, es
a. V1T1 = V2T2
b. T1P1 = T2P2
c. V1P1 = V2P2
d. V1P1/T1 = V2P2/T2

13. Una muestra ocupa un volumen de 300 ml a una presión de 920 mm de Hg. Si se disminuye la
presión a 780 mm de Hg, ¿cuál es el volumen del gas?
a. 385, 5 ml
b. 457,9 ml
c. 353,8 ml
d. 567 ml

14. La siguiente tabla muestra la velocidad de propagación del sonido en diferentes materiales, que se
encuentran a diferentes temperaturas.
Material Temperatura (°C) Velocidad (m/s)
1 Hierro vulcanizado 0 54
2 Vapor de agua 0 401
3 Hielo líquido 0 970
4 Agua dulce 25 1493
5 Agua dulce 30 1496
6 Agua de mar 20 1513
De acuerdo con los datos de la tabla, tres estudiantes hacen las siguientes afirmaciones:

Estudiante 1: Si la temperatura de un mismo material se aumenta, la rapidez del sonido aumenta

siempre y cuando se mantenga la misma presión.
Estudiante 2: La velocidad de propagación del sonido no sólo depende de la temperatura, ya que en
distintos materiales, sometidos a la misma temperatura, la rapidez de propagación del sonido es
diferente.
Estudiante 3: Es muy probable que la rapidez de propagación del sonido en el agua de mar a 300C y
a una atmósfera de presión, sea igual que el agua dulce en esas mismas condiciones.
¿Cuál o cuáles de estas afirmaciones de los estudiantes es más congruente (s)?
a. Sólo la del estudiante 1
b. las de los estudiantes 1 y 2
c. sólo la del estudiante 3
d. las de los estudiantes 1 y 3

CONTESTA LAS PREGUNTAS 15 A 18 CON BASE A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Una onda es una perturbación que transmite energía en un medio o incluso en el vacío. A continuación
encontrarás una serie de diagramas con cuatro ondas.

15. Teniendo en cuenta que la longitud de la onda es la distancia que hay entre dos crestas o dos valles
consecutivos es correcto afirmar que la onda con mayor longitud es la onda
a. M
b. N.
c. O.
d. P
 16. La amplitud (A) es la altura de una cresta o de un valle con respecto a la posición que ocupan las
partículas del medio cuando es perturbado. En relación con la amplitud de las cuatro ondas es
correcto afirmar que
a. La onda P tiene mayor amplitud por tener mayor distancia entre sus crestas.
b. Todas las ondas tienen la misma amplitud.
c. La onda O tiene mayor amplitud que la onda P.
d. La onda N tiene mayor amplitud que la onda O.

17. Teniendo en cuenta que el periodo (T), que se define como el tiempo que tarda una onda en
recorrer una longitud de onda, es correcto afirmar que de las cuatro ondas la de mayor periodo es la
onda
a. M
b. N.
c. O.
d. P.

18. Suponiendo que las cuatro ondas son mecánicas la afirmación correcta es
a. La velocidad permanece constante en cualquier medio, incluso en el vacío.
b. Las ondas requieren de un medio para propagarse.
c. La velocidad de la propagación de las cuatro ondas es mayor en el agua que en un medio sólido.
d. Las ondas se propagan con mayor velocidad en el vacío.

19. Para realizar las conexiones de dos bombillos en una casa se proponen los montajes que se muestran a
continuación.

Con base en los montajes anteriores, se puede concluir que la corriente que pasa por cada bombillo con respecto a
la corriente total en

a. En el montaje I se divide y en el montaje II no se divide.

b. En ambos montajes se divide.
c. En el montaje I es la misma y en el montaje II se divide.
d. En ambos montajes es la misma.

En la tabla periódica los elementos se organizan en grupos de acuerdo con propiedades físicas y químicas similares.
Los elementos se clasifican como metales, no metales y semimetales en la tabla periódica.
Las siguientes fichas muestran información sobre las propiedades físicas y químicas de cuatro elementos del cuarto
período. Responda las preguntas 7 al 9 teniendo en cuanta las informaciones de las tablas

20. De acuerdo con la información anterior, ¿cuál será el orden de los elementos de izquierda a derecha en la tabla
periódica?
a. Q, T, R y X
b. Q, R, T y X
c. X, R, T y Q
d. X, T, R y Q