COLEGIO DE BACHILLERATO BENIGNO MALO

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

“CREACIÓN DE UN ESPACIO SOCIAL A TRAVÉS DEL ARTE Y LA CULTURA”

INFORME FINAL DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

Campo de acción
Arte y cultura

Docente facilitador
Lic. Juan Cristóbal Cárdenas

Año Lectivo
2018-2019
Objetivo General
Crear un espacio social a través del arte y la cultura para fomentar la
creatividad y la amistad a través de los valores del respeto y la tolerancia.
Justificación
Este proyecto se justifica debido a la necesidad de implementar un espacio a
través del cual los estudiantes expresen sus emociones, ideas y mensajes, para
que fomenten su creatividad, además de los valores del respeto, la tolerancia,
la amistad y el sentido estético, desarrollando obras de arte plástico,
canciones, fotografías y visiten museos y edificaciones patrimoniales.
Objetivos Específicos
 Crear artesanías con materiales reciclados.
 Hacer dibujos con diferentes técnicas.
 Pintar cuadros con diferentes técnicas.
 Cantar canciones.
 Tomar fotografías artísticas.
 Visitar museos y edificaciones patrimoniales.
 Pintar el frontis del colegio.
Marco teórico (hablar sobre el campo de acción ejecutado)
Un espacio social es un constructo teórico acuñado por Bordieu para referirse
a la comunidad que comparte valores, creencias, estilos de vida y visiones del
mundo y en el cual los seres humanos desarrollan su subjetividad dentro de
una comunidad. El proyecto ejecutado tuvo como fin que los estudiantes
participantes del proyecto de Participación estudiantil vivieran un espacio
social compartiendo sus valores, vivencias, creencias y visiones del mundo
mientras diseñaban artesanías, pintaban cuadros, hacían dibujos, tomaban,
fotos, cantaban y visitaban museos y edificaciones patrimoniales. Se buscó
fomentar la creatividad de los alumnos, su gusto estético y sus valores de
respeto y tolerancia entre ellos y con la comunidad.

Cronograma
ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS A UTILIZAR RESPONSABL
MESES MATERIAL HUMANO TECNICOS FINANCIE ES
ES S ROS
O NO DIC ENE F MA
C V E R
T B
Inducción de 1 Copias Alumno Proyecto Facilitador-
2 los objetivos 9 r director
del programa
y evaluación
inicial
Planificación 2 Botellas Instruct 1 dólar Facilitador
3 del Proyecto 5 de ora
y elaboración reciclaje,
de artesanías pintura
con botellas acrílica,
sellos
Visita a 8 Aumno Museos Facilitador
4 museos
Remigio
Crespo y
Pumapungo
Pintura de 22 Pintura Instruct 1 dólar Facilitador
5 un atardecer acrílica y ora
en la playa: cartulina
técnica
acrílico
Dibujo de las 29 Lápiz y Alumno Facilitador
6 orillas del cartulina
Tomebamba
Elaboración 6 Revistas, Alumno Facilitador
7 de adornos pintura
navideños spray,
tubos de
papel
higiénico,
escarcha
Práctica de 1 Proyecto Facilitador
8 coros 3 r, laptop,
navideños parlantes
Lanzamiento 1 Carteles Coliseo Facilitador-
9 de valores de 8 del director
respeto y colegio
toleranica
Dibujo de 3 Cartulina Facilitador
1 edificios y lápiz
0 históricos
 Pintura del 9 Pintura Facilitador
1 frontis del de
1 colegio caucho y
agua
Pintura del 10 Pintura Facilitador
1 frontis del de
2 colegio caucho y
agua
Visita a la 24 Museo Facilitador
1 Bienal de de la
3 pintura en ciudad y
Museo de la de Arte
Ciudad y de Moderno
Arte
Moderno
Fotografía Celular Impresor Facilitador
1 de 7 a
4 edificaciones
históricas
Enmarcado Cartulina Facilitador
1 de 2 Canson,
5 fotografías 8 Tijeras,
goma
Fotografía 7 Celular Impresor Facilitador
1 de a
6 edificaciones
patrimoniale
s
1 Exposición de 20 Pinturas, Museo Facilitador
7 pintura y fotos de la
fotografías Ciudad
en el Museo
de la Ciudad
1 Planificación 28 Hoja de Facilitador
8 de exposición planificac
de obras ión
artísticas en
el patio del
colegio
1 Exposición 5 Pinturas, Patios, Facilitador
9 del proyecto de fotos coliseo
en los patios ab
del plantel ril
2 Evaluación 16 Copias Instrume Facilitador
0 cualitativa de nto de
individual y ab evaluació
entre pares ril n
Conclusiones
Se concluye que el proyecto fue todo un éxito, se lograron los objetivos planteados, pues los
estudiante realizaron sus proyectos artísticos, es decir pintaron cuadros, hicieron dibujos y
manualidades utilizando diferentes técnicas, tomaron fotografías artísticas de los edificios
históricos de la ciudad y las imprimieron y presentaron todos sus trabajos en sendas exposiciones;
la primera en el Museo de la Ciudad y la segunda en el colegio Benigno Malo.

Recomendaciones
Una recomendación para futuros proyectos es la de continuar haciendo visitas a lugares
patrimoniales y museos de la ciudad; además incluir talleres de literatura y de cine para fomentar
la cultura y el conocimiento artístico.

Anexos