TERAPIE OCUPATIONALA-PLANIFICARE CALENDARISTICA

Aria curriculara: Terapia educationala complexa si integrata

Disciplina: Terapie ocupaţionala
Nr. de ore/saptamana: 4

Nr. Sapta Nr. Unitatea Competen Continuturi vizate Observatii

crt. mana ore tematica te
aloca specifice
te
1 1-2 8 Evaluare 1.2 Psihomotricitate-lateralitate, culoare-forma-
initiala-Bun marime, orientare si organizare spatio-
venit la scoala! temporala
Posibile exemple de subteme: Cum este clasa
mea?, jucariile mele, cutia cu comori, Unde
este..?, Momentele zilei, rechizitele scolarului,
curtea scolii, sortam dupa culoare, etc.
2 3-4 8 Cine sunt eu? 1.3 Coordonare oculo-motorie si bimanuala-
incastre, jocul degetelelor, modelare plastilina,
pliere hartie, divertisment grafic
Exemple de subteme posibile: incastre, jocul
degetelelor, modelam omuletul, evantaiul,
 decupam hainute, decoram camasa, mingea cu
buline, cana mea preferata, etc.
3 5-6 8 In lumea 1.3 Gesturi manual fundamentale si coordonare
plantelor motrica-Rupere, indoire, modelare, lipire,
decupare, simulare cusut, mototolire hartie,
antrenarea mainii dominante.
Exemple de subteme posibile: floarea soarelui,
strugurele, coasem pe tablita cu gaurele,
decupam floarea, modelam morcovul, coloram
fructele, coloram legume, porumbul, etc.
4 7 4 Jucarii 4.1 Deprinderi de ordine si igiena-adunare jucarii,
jucarii ingrijite, ingrijim papusa, sortare jucarii
Exemple de subteme posibile: papusa mea,
adunam jucariile, ingrijim jucariile, masinute,
papusele si cuburi-sortare, etc.
In saptamana 8 este VACANTA in invatamantul primar
5 9 4 Culori 1.1 Explorare polisenzoraiala-discriminare vizuala,
antrenarea analizatorilor-discriminare tactila
Exemple de subteme propuse: adu un obiect
de culoarea…, ce obiecte au forma…, cum se
simte?, cum este?, etc.
6 11-12 8 Romania, tara 1.3 Gesturi manual fundamentale si coordonare
mea! psihomotrica-Gestul rotativ, rectiliniu si
polimorf (miscari de dans, pantomima)
Exemple de subteme propuse: traditii
romanesti, mancare romaneasca, costume
traditionale, pantomima-lucrul la ferma, etc.
7 13 4 Traditii si 2.4 Activitati de expresie muzicala-cantece cu
obiceiuri de continut repetitiv, invatare si interpretare
iarna cantece, pregatirea serbarii scolare.
Exemple de subteme propuse: saniuta fuge,
colinde, clig, cling, Craciunul a venit iarasi pe la
copii, etc.
8 14 4 Fulgi de nea 3.1 Gesturi fundamentale si coordonare motrica
Exemple: bradutul-figuri geometrice dupa
sablon, plierea hartiei-ornamente de iarna,
felicitare de iarna-decupare si lipire,
impodobim bradul-hartie mototolita, etc.
9 15-16 8 Orasul meu 2.4 Activitati de expresie nonverbala si verbala
Exemple de subteme propuse: mima-activitati
in oras, imitatie-cum face…?, Cantecel cu
miscari sugerate-Usile microbusului, Exercitii
de onomatopee-sunete din orasul meu, Joc de
rol-la cumparaturi, teatru de papusi-cu
prietenul in oras, ghici cine este?, Joc imitatie-
trec caii, etc.
10 17 4 La zoo 1.1 Explorare polisenzoriala-discriminare auditiva,
vizuala, tactile, punere in corespondenta
Exemple: Cum face…?, Cum arata..?, Blanita
anumalelor, Cine este…acru, dulce…?, etc.
11 18 4 Evaluare 2.4 Activitati de abilitare manuala
sumativa- Exemple: Umbrela-modelare, decupare-norul,
Picurii de Picurii de ploaie-mototolirea hartiei, Hainuta
ploaie de ploaie-colorare, decupare si lipire, etc.
12 19 4 Evaluare- 2.4 Activitati de expresie grafo-plastica
Inimioare Exemple: coloram inimioara, Felicitare pentru
mama-desen decorativ, Hasurarea unor
contururi simple, Folosirea pensulei si
acuarelelor-inimioare, etc.
13 20-21 8 Casa mea 2.1 Instrumente de lucru si utilitatea acestora,
2.2 separarea acestora dupa tipul de material
Exemple de subteme propuse: Sa cunoastem
material diverse de lucru, sortam rechizitele,
sortam materialele, La ce se foloseste?, colaj
de seminte, covor de Frunze, papusa de ata,
jucarii-sortare, etc.
14 22-23 8 Vestitorii 2.4 Desen figurativ, desen schematizat,
primaverii dactilopictura,compozitii simple cu puncte,linii
si pete de culoare.
Exemple de subteme propuse: Valurile raului,
sorele-cerc, bradul-triunghiuri dupa sablon,
fluturasul-pata de culoare, copacelul-
dactilopictura, Campul cu flori, iarba verde-
compozitie simpla, picurii de apa, etc.
15 24 4 Lumea cartilor 3.2 Produse simple prin tehnici simple invatate
Exemple de subteme propuse: “Turtita”-
modelare, canuta-origami, coloram ridichea
uriasa, salata de legume, etc.
16 25 4 Ferma 4.2 Activitati cu caracter ergoterapeutic-ingrijirea
animalelor, ingrijirea plantelor, comportament
ecologic
 Exemple de subteme propuse: joc de rol-
animalutul meu, ghiveciul cu flori, strangem
hartii pentru colectare si refolosire, sticlele se
recicleaza, etc.
17 26 4 Sarbatoarea 3.1 Invatarea etapelor in realizarea unor produse
Pastelui simple
Exemple de subteme propuse: oul de Paste,
cadouri, iepurasul, cosuletul cu oua, etc.
18 27 4 SCOALA “SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN!”
ALTFEL
19 28-29 8 Ce vreau sa 1.3 Formarea gesturilor fundamentale si
devin cand voi coordonare motrica-insirare, snuruire, colaje,
fi mare? origami.
Exemple: Colaj-meserii, puzzle de podea cu
meserii, croitorul-snuruire, bijutierul-insirare,
origami-plicul postasului, solnita bucatarului,
Paharul chelnerului, barcuta marinarului, etc.
20 30-31 8 Sa ocrotim 3.2 Produse simple-jucarii din material reciclabile,
natura! modelare, constructive si asamblare, origami,
colaj, hartie creponata mototolita.
Exemple: toba din cutie de margarina si bete,
cosulet din cofraje de oua, construim casuta
pasarilor, origami din ziar-coiful, colaj din
material reciclabile, Curcubeul-hartie
creponata, acordeonul, papusi din ziare, etc.
21 32 4 Livada 3.3 Descrierea si aprecierea unui produs finit-
descrierea produsului si continutului lucrarii,
 identificarea instrumentelor si materialelor de
lucru, respectarea etapelor lucrarii.
Exemple: colorare-capacelul, campul cu
papadii, scorbura din copac, pasarele, etc.
22 33 4 Albinute 4.1 Activitati practice de ordine si igiena-adunarea
harnice lucrurilor, spalarea unor instrumente,
pastrarea hainelor curate.
Exemple: Stupul lor, albinuta harnicuta,
borcanul cu miere, facem curat!, etc.
23 34-35 8 Sarbatorim cu 2.3 Manipularea obiectelor prin joc-prindere si
cei dragi! aruncare, manipulare obiecte diverse
Exemple: construim, incastre, puzzle, Jocul cu
mingea clovnului, stafeta, caram tortul,
baloane colorate, tablita cu pioni, etc.
24 36 4 Evaluare finala- 3.3 Descrierea si aprecierea produsului finit-
Vacanta mare continutul lucrarii, compararea produselor si
aprecierea etapelor acestora, respectarea
normelor de igiena
Exemple: in excursie cu familia, valurile marii,
muntii inalti, jucaria preferata, etc.

*In absenta unei programe pentru clasa pregatitoare speciala am ales competentele specifice vizate de programa pentru scoala speciala cu
clasele 1-4