Tabla 1.
Principales Componentes de FE, Bases Anatómicas y Principales Instrumentos de
Evaluación (Adaptado de Verdejo-García, y Bechara, 2010; y Tirapu-Ustárroz y Luna-
Lario, 2011).
Componentes de FE Definición
Velocidad de Velocidad con la que el sujeto
procesamiento realiza la tarea
Atención alternarte
Actualización Actualización y monitorización de
Memoria de Trabajo contenidos en la Memoria de
(actualización, mantenimiento Trabajo
y manipulación de la
información on-line)
Acceso a la memoria Habilidad para acceder a la
semántica información almacena en la
memoria semántica
Ejecución dual Simultanear el bucle y la agenda
de la MT
Inhibición Cancelación de respuestas
Control de la interferencia automatizadas o predominantes o
guiadas por recompensas
inminentes que son inapropiadas
para las demandas actuales
Flexibilidad cognitiva Habilidad para alternar entre
distintos esquemas mentales,
patrones de ejecución o tareas en
función de las demandas
cambiantes del entorno
Planificación Habilidad para anticipar, ensayar
y ejecutar secuencias complejas
de conducta en un plano
prospectivo
Multitarea Habilidad para simultanear y
optimizar el resultado de varias
tareas a resolver en un tiempo
limitado
Toma de decisiones Habilidad para seleccionar la
opción más ventajosa para el
organismo entre un rango de
alternativas disponibles
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Bases cerebrales
Sustancia blanca
Circuito frontoparietal
Corteza prefrontal dorsolateral
Corteza prefrontal ventrolateral
Corteza parietal
Cerebelo
Frontal dorsolateral
Frontal-temporal medial
Corteza prefrontal dorsolateral
Cingulado anterior
Cortezada cingulada anterior
Cortez prefrontal orbital
Giro frontal inferior
Prefrontal dorsolateral
Profrontalmedial
Giro supramarginal
Estriado
Corteza prefrontal dorsolateral
derecha
Cingulado posterior
Ganglios basales
Polo rostral (área 10)
Prefrontal ventromedial
Prefrontal dorsolateral
Ínsula
Amígdala
Pruebas
Clave de Números (WISC-V)
(Wechsler, 2015)
Búsqueda de símbolos (WISC-V)
(Wechsler, 2015)
TMT A y B (Reitan, 1958)
Sendero gris y a color (Enfen)
(Portellano et al., 2009)
Stroop P y C (Lopez-Villalobos et
al., 2010)
Dígitos (WISC-V) (Wechsler,
2015)
Span de dibujos (WISC-V)
(Wechsler, 2015)
Letras y números (WISC-V)
(Wechsler, 2015)
Paradigma Stenberg, (Stenberg,
1969)
N-back (Braver et al., 2001)
Fluidez verbal (Baddeley et al.,
1998).
Fluidez de dibujos (Baddeley et al.,
1998).
Fluidez verbal (Enfen) (Portellano
et al., 2009).
Paradigmas de ejecución dual
Dígitos + trazado
Stroop (Lopez-Villalobos et al.,
2010)
Go/no go
Stop-Signal
Wisconsin (Heaton, Chelune,
Talley, Kay y Curtiss, 1997)
Test de las categorías
Torre de Londres (Shallice, 1982)
Torre de Hanoi
Anillas (Enfen) (Portellano et al.,
2009).
Mapa del Zoo (BADS) (Alderman
et al., 1996)
Laberintos de Porteus (Porteus,
2001)
Laberintos (WISC-R) (Wechsler,
1993)
Seis elementos del BADS
(Alderman et al., 1996)
Test de los recados (Alderman et
al., 2003)
Iowa Gambling Task (Bechara et
al., 1994)
Delay discounting
Cambridge Gamble Task (Rogers,
et a., 1999)