Prof. Nancy Molina.

Evaluación final de Ciencias naturales (I semestre) - Año 2018 – 4° básico

Puntaje Ideal: puntos Puntaje Real:_______ Nota:

Nombre : _______________________________________________________
Fecha : _________________________ Curso: ________________
Profesor: _______________________________________________________
Firma apoderado: ___________________________

Habilidades y objetivos de aprendizaje a evaluar:

-Reconocer los conceptos de materia, masa, temperatura y volumen (instrumentos para medirlos y
unidades de medida).
-Identificar y comparar los estados de la materia, sus características y propiedades.
- Conocer el significado de los conceptos de fuerza (dirección, sentido y magnitud), movimiento y
rapidez (aplicarlos). Efectos de las fuerzas en la forma y movimiento de un cuerpo.
-Identificar las características de los tipos de fuerzas: gravedad (peso), roce y magnética.
-Distinguir las capas de la geosfera de la Tierra (corteza, manto, núcleo) y sus características
distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.

Instrucciones generales:
-Lee con atención cada indicación.
-Contestar solamente con lápiz mina.
-Contestar en la hoja de respuestas (la nota final se saca de la revisión de esta
hoja).
-Tienes una hora y media para terminar la prueba.
-Recuerda revisar antes de entregar.

-MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA (2 PUNTOS C/U)

1. “Las partículas están muy desordenadas, vibran y se

desplazan; además, la distancia que las separa es mucho mayor
que en los líquidos”, la descripción anterior corresponde al
siguiente estado de la materia:

A. Estado sólido.
B. Estado líquido.
C. Estado gaseoso.
D. Ninguno de los anteriores.

2. ¿Qué entiendes por volumen?

A. Todo lo que nos rodea.

B. Espacio que ocupa un cuerpo.
C. Cantidad de materia que tiene un cuerpo.
D. Presión que ejerce un cuerpo sobre otro cuerpo.

3. Imagina que te entregan una muestra de una sustancia desconocida. Luego de

hacer pruebas con ella, compruebas que al ponerla en un recipiente cerrado y
presionarlo, esta reduce su volumen. ¿Qué característica de la sustancia se está
comprobando?

A. Es capaz de comprimirse.
B. Tiene la capacidad de fluir.
C. Toma la forma del recipiente.
D. Llena todo el espacio disponible.

4. ¿Cuál de las siguientes sustancias no tiene la capacidad de fluir?

A. Oxígeno.
B. Aceite.
C. Sandía.
D. Leche.
Prof. Nancy Molina.

5. ¿En qué se diferencian los líquidos de los sólidos?

A. En que los líquidos no pueden fluir y los sólidos sí.

B. En que los líquidos se pueden comprimir y los sólidos no.
C. En que los líquidos no tienen forma definida y los sólidos sí.
D. En que los líquidos ocupan todo el espacio disponible y los sólidos no.

6. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre estado de la materia y propiedad es

correcta?

A. Sólido - se adapta a la forma del recipiente que lo contiene.

B. Líquido - ocupa todo el espacio disponible.
C. Gas - se puede comprimir.
D. Sólido - puede fluir.

7. Tu profesora te pasa una muestra de alcohol que se encuentra en estado líquido y

te pide que midas su temperatura. ¿Qué instrumento debes usar?

A. Balanza.
B. Probeta.
C. Regla.
D. Termómetro.

8. Al sumergir una piedra en 100 mL de agua en una probeta, se observó que el

nivel del agua marcaba 105 mL. ¿Cuál es el volumen de la piedra en centímetros
cúbicos (cm3)? (considera que mililitro = centímetro cúbico)

A. 205 cm3
B. 105 cm3
C. 100 cm3
D. 5 cm3

9. Juan patea una pelota para hacerla rodar sobre el suelo. ¿Cuál es el efecto
inmediato que la fuerza aplicada por Juan tiene sobre ella?

A. Un cambio de dirección.
B. Un aumento de la rapidez.
C. Una disminución de la rapidez.
D. Un cambio permanente de forma.

10. Sandra empuja una caja. Luego, su amiga Macarena tira de ella, tal como se
representa en las siguientes imágenes.

Respecto de las fuerzas aplicadas por las dos niñas en ambas situaciones, ¿cuál
de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Tanto su dirección como su sentido son iguales.

B. Tanto su dirección como su sentido son distintos.
C. Su dirección es igual, pero su sentido es diferente.
D. Su dirección es diferente, pero su sentido es el mismo.

11. ¿Cuál de los siguientes objetos NO puede ser atraído por un imán?

A. Lata de aluminio.
B. Bolsa de plástico.
C. Cable de cobre.
D. Clip de hierro.
Prof. Nancy Molina.

12. ¿En cuál(es) de los siguientes cuerpos celestes tu peso sería menor?

A. En Júpiter.
B. En la Luna.
C. Tanto en Júpiter como en la Luna.
D. En los tres cuerpos celestes el peso sería el mismo.

13. En la imagen se muestra un automóvil de carrera que aumenta su rapidez a

medida que se mueve. Respecto de esta situación ¿cuál de las fuerzas que actúan
sobre él se opone a su movimiento?

A. Fuerza de roce.
B. Fuerza de gravedad.
C. Fuerza magnética.
D. Ninguna de las anteriores.

14. Las siguientes imágenes muestran algunos efectos producidos al aplicar una
fuerza sobre determinados objetos. ¿En cuál de los objetos es posible apreciar una
deformación permanente del cuerpo?

Lata Elástico Manguera

A. En la lata.
B. En el elástico.
C. En la manguera.
D. En ninguno hay una deformación permanente.

15. Una persona está moviendo una maleta ¿cuál es la dirección y el sentido en el
que es ejercida la fuerza?

A.Dirección horizontal y sentido derecha

B.Dirección vertical y sentido arriba.
C.Dirección inclinada y sentido derecha
D.Dirección inclinada y sentido izquierda.
Prof. Nancy Molina.

16. Observa la imagen y luego responde las preguntas:

a. ¿Qué volumen tiene el agua?_______________________________(1 pto)

b. Si la masa del vaso es de 70 gramos, ¿qué masa tiene el agua?

__________________________________ (1 pto)

c. ¿De qué forma podrías conocer el volumen de la piedra? Explica. (2 ptos)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

17. Observa la imagen y contesta las siguientes preguntas:

a. Escribe el nombre de las 3 capas de la geosfera, desde la más superficial hasta la de

mayor profundidad: ________________________________________________(3 ptos).

b. ¿Cuál de estas capas se encuentra en contacto directo con la atmósfera?

________________________________________________________________(1 pto).

c. ¿Qué características tiene esta capa? Escribe 3.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________(3 ptos).
Prof. Nancy Molina.

HOJA DE RESPUESTAS

Prueba de Nivel – Primer Semestre- Ciencias naturales - Cuarto básico

Nombre: Rut:

Curso:

Marca con una X la letra de la alternativa correcta. Utiliza sólo lápiz grafito para
contestar.

A B C D
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. Desarrollo
17. Desarrollo

¡Muy bien, terminaste!

Recuerda revisar tu prueba.