Lenguaje corporal

LENGUAJES:
Lenguaje verbal
COMUNICACIÓN Y
REPRESENTACION

Lenguaje artístico
 Lenguaje verbal:

-Lengua oral (hablar, escuchar,

LENGUAJES:
COMUNICACIÓN Yconversar) Lenguaje verbal
REPRESENTACION

-Lengua escrita (escribir, leer)

 Lengua escrita:
textos con funcionalidad social
 ACTIVIDAD QUE SE REALIZA AL
ESCRIBIR O LEER
vs

Sistema de escritura:
sistema de notación de una lengua:
por ejemplo, el ALFABETO
Sistemas de escritura
 IDEOGRÁFICOS/LOGOGRÁFICOS:
signos  palabras /morfemas

 SILÁBICOS:
signos  sílabas

 ALFABÉTICOS:
signos  fonemas

abcdefghijklllmnopqrstu
vwxyz
 Escritura alfabética en español:
 Carácter FONÉMICO: signo  fonema
 Carácter ORTOGRÁFICO: Desajustes grafía  fonema

El alfabeto español
tiene 27 letras; los
fonemas son 24.
Hay letras que se
representan con más
de un fonema,
fonemas que
equivalen a varias
letras y letras que no
tienen pronunciación.
 Los géneros escritos, al ser comunicación visual,
son reconocibles por su formato externo, cuyo
funcionamiento comunicativo debemos conocer.
TIPOLOGÍA DE TEXTOS ASOCIADOS A LA
COMUNICACIÓN ESCRITA:
1. Relacionados con el uso práctico
2. Relacionados con el uso científico
3. Relacionados con el uso literario
 EPISTÉMICO

INSTRUMENTAL

FUNCIONAL

EJECUTIVO
Alfabetización
• Al proceso de aprender a leer y escribir

Alfabetizada
• Persona que sabe leer y escribir
• Comprensión y producción del lenguaje escrito y oral
sociedad
Analfabeto
• Aquella persona incapaz de leer y escribir
ANALFABETO FUNCIONAL (UNESCO 1978)
El analfabeto funcional es la persona incapaz de ejercer todas las actividades
para las cuales la alfabetización es necesaria en interés del buen
funcionamiento del grupo y de la comunidad, asimismo para permitirle
continuar leyendo, escribiendo y calculando para su propio desarrollo y el de
su comunidad.