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El uso del laboratorio como complejo del aprendizaje del curso de Edafología, tiene por
finalidad utilizar adecuadamente el laboratorio y de esta manera poder realizar con
exactitud las prácticas que son dadas por el profesor, para llegar a un resultado exacto y
concreto.
Se debe tener presente que la ciencia se aprende solamente cuando es posible conocer
los misterios de la naturaleza, cuando no formulamos preguntas del cómo y porque las
cosas, preguntas que solo son contestadas en el laboratorio. El laboratorio es el lugar
donde se aprende, realmente, que problemas pueden ser resueltos satisfactoriamente y
como el encararlos podemos derivar utilidad de las experiencias obtenidas.
INRODUCCION
El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de ahí la
necesidad de mantener su productividad, para que a través de él y las prácticas agrícolas
adecuadas se establezca un equilibrio entre la producción de alimentos y el acelerado
incremento del índice demográfico.
El suelo puede dividirse apropiadamente en tres fases: sólida, líquida y gaseosa. La fase
sólida constituye aproximadamente el 50% del volumen de la mayor parte de los suelos
superficiales y consta de una serie de partículas inorgánicas y orgánicas cuyo tamaño y
forma varían considerablemente. La distribución proporcional de los diferentes tamaños
de partículas minerales determina la textura de un suelo determinado. Los tamaños de
las partículas minerales y la proporción relativa de los grupos por tamaños, varían
considerablemente entre los suelos, pero no se alteran fácilmente en un suelo
determinado. Así, la textura del suelo se considera una de las propiedades básicas.
El estudio del suelo, dada su íntima relación con un arte tan importante como la
agricultura, ha ocupado hasta ciencias puras y las aplicadas encaminadas a la solución
de problemas que surgían de la agricultura práctica, y esta circunstancia ha permitido
complicaciones tanto en el planteamiento del problema
Practica 1 :
CALICATAS
Las calicatas permiten la inspección directa del suelo que se desea estudiar y, por lo
tanto, es el método de exploración que normalmente entrega la información más confiable
y completa. En suelos con grava, la calicata es el único medio de exploración que puede
entregar información confiable, y es un medio muy efectivo para exploración y muestreo
de suelos de fundación y materiales de construcción a un costo relativamente bajo.
Es necesario registrar la ubicación y elevación de cada pozo, los que son numerados
según la ubicación. Si un pozo programado no se ejecuta, es preferible mantener el
número del pozo en el registro como "no realizado" en vez de volver a usar el número en
otro lugar, para eliminar confusiones.
La profundidad está determinada por las exigencias de la investigación pero es dada,
generalmente, por el nivel freático.
La sección mínima recomendada es de 0,80 m por 1,00 m, a fin de permitir una adecuada
inspección de las paredes. El material excavado deberá depositarse en la superficie en
forma ordenada separado de acuerdo a la profundidad y horizonte correspondiente. Debe
desecharse todo el material contaminado con suelos de estratos diferentes. Se dejarán
plataformas o escalones de 0,30 a 0,40 metros al cambio de estrato, reduciéndose la
excavación. Esto permite una superficie para efectuar la determinación de la densidad
del terreno. Se deberá dejar al menos una de las paredes lo menos pre moldeada y
contaminada posible, de modo que representen fielmente el perfil estratigráfico del pozo.
En cada calicata se deberá realizar una descripción visual o registro de estratigrafía
comprometida.
A cada calicata se le deberá realizar un registro adecuado que pasará a formar parte del
informe respectivo. La descripción visual de los diferentes estratos que presentará y
deberá contener, como mínimo, toda la información que allí se solícita.
OBJETIVOS
REVISION LITERARIA
SUELOS
Colección de cuerpos naturales tridimensionales
con características propias que ocupan
posiciones o espacios sobre la superficie
terrestre soportando o no, en menor o mayor
grado una diversidad de vegetación o vida con
características definidas como resultado de los
factores de formación, también se lo define como
medio natural para el crecimiento de las plantas
terrestres se haya producido o no la génesis; en
este sentido el suelo se constituye en un manto
continuo en la superficie terrestre excepto en las
pendientes rocosas, en los lagos, mares playas y
en los demás lugares que desaparece.
CARACTERISTICAS, PROPIEDADES Y FUNCIONES DE LAS PARTICULAS DEL
SUELO
- Arena: Partícula cuyo diámetro varía de 0.05 a 0.02 mm, hasta 2 mm, su principal
componente es óxido de silicio (cuarzo, feldespatos micas, Etc.) y tiene una superficie
específica promedio de 15 cm2/g., aproximadamente. Sin visibles y palpables en forma
individual, cuando están húmedas se distingue por su aspereza, no se expande ni se
contrae con el agua y su CIC es casi nula. Su principal función de la arena es estructurar
o contribuir en la formación de la matriz del suelo.
- Limo: Su diámetro varía de 0.05 ó 0.02 mm hasta 0.002 mm: al que igual que la arena,
su principal componente es el óxido de silicio (cuarzo, feldespatos, micas, y otros), por lo
que no estructuran, superficie específica promedia de 0.6 m 2/g, y su CIC es prácticamente
nula. El limo no s expande ni se contrae al humedecerse y secarse.
Flora y Fauna: Hasta aquí hemos simplificado linealmente pero ahora debemos pensar
en un conjunto interrelacionado. Las rocas y el clima crean unas condiciones particulares
que hacen posible el crecimiento de unas plantas y otras no, estas a su vez transforman
el suelo en la medida de sus posibilidades. Las zonas de bosque muy húmedo crean
suelos normalmente pobres o muy lixiviados, pero tal cantidad de plantas ayudan a fijar
con fuerza el terreno. La falta de éstas, por ejemplo en regiones áridas, provoca una fuerte
erosión de suelos que puede que sean fértiles, si no fuera por estas condiciones extremas.
La fauna tiene una relación menor. Hasta que los animales no mueren no realizan el ciclo
del calcio, carbono o los nutrientes que cada especie posea estos, a su vez nutren el suelo
estos a las plantas y estas a la fauna en general creando un ciclo muy preciso.
Clima: Este agente es tan importante que el anterior porque, aunque forma una parte
mucho menor (aporta agua, oxígeno, dióxido de carbono) su poder de transformación es
infinitamente más rápido y poderoso que la lenta descomposición química de las rocas.
El Hombre: En casi ningún país hay estudios para ordenar ciudades y campos, así en
muchos de ellos nos encontramos que las ciudades están sobre los mejores suelos y los
campos en zonas con rendimientos muy bajos. La deforestación generalizada el uso
excesivo de fertilizantes mala gestión del agua están provocando en todo el planeta la
pérdida de suelo fértil, que por otra parte no abunda.
VEGETACIÓN pH
PROPIEDADES SUELO
TEXTURA
PSB
ESTRUCTURA
CIC
DENSIDAD
AERIACION
PROFUNDIDAD
TEXTURA DE UN SUELO
Las partículas minerales del suelo han sido clasificadas de acuerdo a su tamaño, en varios
sistemas, que son de interés agrícola, como la propuesta del Departamento de Agricultura
de Estados Unidos (USDA), propuesto por Atterberg y asumida por la Sociedad
Internacional de Ciencia del Suelo (SICS), y el sistema Europeo. En los países latino
americanos como también en el Perú se usa mayormente el USDA.
Se debe tener en cuenta que para determinar la textura de un suelo solamente se
consideran las partículas minerales cuyo diámetro no sea mayor a 2.00 mm.
En los tres sistemas coinciden con la subdivisión de las tres fracciones: arena, limo y
arcilla, pero el primer sistema da más importancia a la subdivisión de la fracción arena, en
tanto que el sistema Europeo pone más énfasis a la subdivisión limo y arcilla: el sistema
internacional tiene muy poca subdivisiones.
Clasificación de las partículas del suelo según el United States Departament of Agriculture
Arena 0.05-2.0
Limo 0.002-0.05
Clases texturales: Los suelos se componen de partículas cuyos tamaños y formas varían
ampliamente y la distribución proporcional de las partículas minerales de diferentes
tamaños determina de manera considerable muchas de las propiedades básicas de los
suelos. Los nombres de las clases de textura se utilizan para identificar grupos de suelos
con las mezclas parecidas de partículas minerales. Los suelos minerales pueden
agruparse de manera general en tres amplias clases texturales, que son las arenas,
margas y las arcillas y se utiliza una combinación de éstos nombres para indicar los
grados intermedios.
Existe en los libros una figura que le llaman Triángulo de Clases Texturales, en el que
puedes encontrar las diferentes clases de suelo por su textura o contenido de arena, limo
y arcilla. Por ejemplo:
Textura muy
Arena
gruesa
La textura del suelo, es muy difícil de cambiar, si tu suelo tiene buena textura, es decir si
es fácil de trabajar, es franco (proporción uniforme de arena, limo y arcilla), bien por ti, si
no es así, no te lamentes y empieza a trabajar para mejorar otras propiedades físicas que
si puedes cambiar.
Una vez que haya estimado la textura de su suelo mediante este procedimiento, podrá
entonces estimar fácilmente el porcentaje de arcilla, limo, y arena trasladándose a la Figura
1 y ubicando la textura de su suelo.
METODOLOGIA
FUNDAMENTO TEORICO
El termino perfil designa una sección, o un corte vertical de rocas o de suelo, cuya
descripción o esquema revela la disposición y el aspecto de las partes constituyentes.
Entre la superficie del suelo y la zona aun intacta de la roca madre, los procesos de
descomposición de migraciones y de acumulaciones, han provocado la diferenciación de
capas horizontales que se distingue por su característica morfológica (color, textura,
estructura, cohesión, humedad, etc.). Y que de este modo cada uno forma un horizonte.
MATERIALES
Picota
palana
cordel
wincha
bolsas plásticas
cuaderno de apuntes
DISCRIPCION
Dimensiones:
Largo: 3.20 m
Ancho: 1.20 m.
Profundidad: 2.30m.
V.- CONCLUSIONES
Que al diferenciar los tipos de suelos mediante el método de textura al tacto, podemos
decir que hay dos tipos de textura que predominan más, franco arcilloso en la superficie
(capa1) y franco arenoso (capa2).
La mayoría de los suelos analizados, están dedicados al cultivo del arroz, y a simple vista
se observa cuarteado, además se palpa de gran dureza.
También se observo que los suelos analizados eran de uso agrícola pero se utilizaban
para la siembra de un solo producto, es decir eran terrenos de monocultivo, lo cual
dificultaba un poco más el reconocimiento de los tipos de suelo en las diferentes capas.
METODO DE DETERMINACION DE LA
HUMEDAD DEL SUELO
APARATOS:
• Horno de secado.- Horno de secado termostáticamente controlado, capaz de mantener
una temperatura de 110 ± 5 °C.
• Balanzas.- De capacidad conveniente y con las siguientes aproximaciones: de 0.1 g para
muestras de menos de 200 g de 0. 1 g para muestras de más de 200 g
• Recipientes.- Recipientes apropiados fabricados de material resistente a la corrosión, y
al cambio de peso cuando es sometido a enfriamiento o calentamiento continuo,
exposición a materiales de pH variable, y a limpieza.
• Utensilios para manipulación de recipientes.- Se requiere el uso de guantes, tenazas o
un sujetador apropiado para mover y manipular los recipientes calientes después de que
se hayan secado.
• Otros utensilios.- Se requiere el empleo de cuchillos, espátulas. cucharas, lona para
cuarteo, divisores de muestras, etc.
.
𝒑𝒔𝒉 − 𝒑𝒔𝒔
%𝒉 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝒑𝒔𝒔
𝟑𝟗𝟏, 𝟓𝟐 − 𝟑𝟓𝟏, 𝟐𝟐
%=
Practica 3 :
TECTURA DE SUELOS
.
Clases de textura:
Estas se encuentran agrupadas en tres grandes grupos:
Arenosos, arcillosos y francos, de acuerdo a si predomina la
arena, arcilla o si hay un equilibrio entre ambos. A
continuación se expone un cuadro de la agrupación general
de estas clases texturales.
Arenosos
Suelos de textura gruesa:
- Arena
- Arena gruesa
Suelos de textura moderadamente gruesa
- Franco arenosos
- Franco arenosos fino
Francos
Suelo de textura media
- Franco arenosos muy fino
- Franco
- Franco limoso
Limoso
Arcillosos
Suelo de textura fina
- Arcillo arenoso - Arcilloso
- Arcillo limoso
Para conocer la textura de una muestra de suelo se tienen que seguir estos pasos
utilizaremos el MÉTODO DEL HIDRÓMETRO
PROCEDIMIENTO
7.- con el hidrómetro dentro de la probeta, enrasar la suspensión, hasta la marca de 1130
cc, si se utilizaran 50 grs. De suelo o hasta la marca superior 1205 si se utilizaran 100 gr.
De suelo.
8.- retire el hidrómetro. Selle la parte superior de la probeta (tapón de jebe nº 12,12 ½
,13) con una mano y ayudándose con la otra, agite el contenido con movimiento angular
recíprocamente y energético.
10.- mantenga en reposo la probeta por una hora, luego realiza una segunda lectura
introduciendo el hidrómetro en el cilindro de sedimentación, luego mida la temperatura
de la suspensión, sin agitar el contenido de la probeta.
Materiales y equipos:
Suelo problema: primero tamizar el suelo para separar las arenas gruesas y las finas
Balanza:
Probeta de sedimentación: Este cilindro de vidrio graduado, con una amplia base, se
utiliza en los laboratorios para medir volúmenes de líquidos o, simplemente,
contenerlos.
Hidrómetro ASTMI _ 152 – H a 66º F
Termómetro en ºC
Agua destilada
Hidróxido de sodio N. ó Carbonato de Sodio 1.5 N
METODO:
- Primera lectura: 30 ‘’
1𝑟𝑜: ℃ → ℉
9
℉ = 5 (℃) + 32
9
℉ = 5(28)+32
℉ = 82,4
2𝑑𝑜: ∆= ℉ − 𝑇°
∆= 82,4 − 68
∆= 14,4
3𝑟𝑜: 𝐹𝐶 = ∆. 𝐾
𝐹𝐶 = (14,4)0,2
𝐹𝐶 = 2,8
4𝑡𝑜: 𝐿𝐶𝐻 = 𝐿𝐻 + 𝐹𝐶
𝐿𝐻𝐶 = 12 + 2,88
𝐿𝐻𝐶 = 14,88
- Segunda lectura: 1h
1𝑟𝑜: ℃ → ℉
9
℉ = 5 ℃ + 32
9
℉ = (26) + 32
5
℉ = 78,8
2𝑑𝑜: ∆= ℉ − 𝑇°
∆= 78,8 − 68
∆= 10,8
3𝑟𝑜: 𝐹𝐶 = ∆. 𝐾
𝐹𝐶 = (10,8)0,2
𝐹𝐶 = 2,16
4𝑡𝑜: 𝐿𝐻𝐶 = 𝐿𝐻 + 𝐹𝐶
𝐿𝐻𝐶 = 5 + 2,16
𝐿𝐻𝐶 = 7,16
𝐿𝐻𝐶
5𝑡𝑜: % 𝐴𝑅𝐸𝑁𝐴 = 100 − 𝑋100
𝑃𝑀
14,88
%𝐴𝑜 = 100 − 𝑋 100
50
%𝐴𝑜 = 70,24
𝐿𝐻𝐶
6𝑡𝑜: %𝐴𝑅𝐶𝐼𝐿𝐿𝐴 = 𝑋100
𝑃𝑀
7,16
%𝐴𝑟 = X100
50
%𝐴𝑟 = 14,32
%𝐿𝑜 = 15,44
CONCLUCION.
Por lo tanto, según los datos obtenidos de:% arena, arcilla y limo y con ayuda del triángulo
textual podemos decir que tenemos una textura: ARENOSO FRANCO
Practica 4 :
1).-DENSIDAD REAL
MATERIALES
Muestra de suelo
Picnómetro 50—100ml. O fiola de 150 ---200ml
Balanza analítica.
Vagueta de vidrio.
Embudo.
Agua destilada
METODO
Ds (Ws – Wa)
Dr.= -----------------------------------------
Wag + Ws – Wa -Wags
Dr = 0,01 g/cc
𝑫𝒂 𝟏,𝟒𝟕
𝒆𝒏𝒕𝒐𝒏𝒄𝒆𝒔: %𝑷 = (𝟏 − 𝑫𝒓) 𝒙 𝟏𝟎𝟎 =𝟏 − 𝟎,𝒐𝟏 = −𝟏𝟒𝟔
2. densidad aparente
MATERIALES
50gr.muestra de suelo
probeta graduada
PROSEDIMIENTO
Da = Ms Da = 50gr.
----------- -----------
Vs 34 cc
.
Da= 1.47 gr. /cc
Practica 5 :
METODO DE LA DETERMINACION DE LA
CONDUCTIVIDAD ELECTRICA Y EL PH DEL
SUELO
Conductividad eléctrica
PH
Suelo seco y
tamizado El pHmetro:
Deposito de
plástico Espátula
Materiales
Probeta de 100
Agua destilada ml
Embudo
buchner y Papel
filtro
Procedimiento:
Ph: 8,27
Practica 6 :
Relacionar el color del suelo con algunas de sus propiedades físico – químicas
En la descripción del color del suelo se utilizan dos parámetros: La notación Munsell y el
color Munsell. La notación define los valores para los parámetros hue, value y chroma
del color del suelo. El color Munsell asigna un nombre de color a una determinada
notación, con el fin de uniformizar la nomenclatura que se dé a los colores y ellos se
encuentran en la página opuesta a la página donde se presentan las plaquitas de color
correspondientes a cada hue.
.
MODO DE UTILIZACIÓN
El color por tanto se describirá mediante estos parámetros , tanto en seco como
húmedo. Para ello, se debe en el campo y mediante la utilización de dichas tablas,
estimar primero el color en húmedo, registrándose posteriormente en la ficha de
estudio y a continuación dejar secar la muestra al aire y determinar a su vez el
color en seco de la muestra, registrándola también posteriormente.
5
𝑆𝑈𝐸𝐿𝑂 𝑆𝐸𝐶𝑂: 10𝑌𝑅 4
→ 𝑦𝑒𝑙𝑙𝑜𝑤𝑖𝑠ℎ 𝑏𝑟𝑜𝑤𝑛
5
𝑆𝑈𝐸𝐿𝑂 𝐻𝑈𝑀𝐸𝐷𝑂: 10𝑌𝑅 4
→ 𝑦𝑒𝑙𝑙𝑜𝑤𝑖𝑠ℎ 𝑏𝑟𝑜𝑤𝑛
Practica 7:
CAPACIDAD DE INTERCAMBIO CATONICO
(CLC)
CIC, la Capacidad de Intercambio Catiónico, se refiere a la cantidad total de cargas
negativas que están disponibles sobre la superficie de las partículas en el suelo.
Las partículas de arcilla del suelo y la materia orgánica tienen una carga negativa
sobre su superficie. Los cationes se atraen a estas partículas por fuerzas
electrostáticas. La carga neta del suelo, es por tanto, cero.
Los suelos con alta CIC suelen tener alto contenido de arcilla y/o materia orgánica.
Estos suelos son considerados más fértiles, ya que pueden retener más nutrientes.
Arcillas
Caolinita 3-15
Illita 15-40
Montmorillonita 80-100
8×𝑔𝑎𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑒𝑟𝑠𝑒𝑛𝑎𝑡𝑜
CIC meq/100g=𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎
8𝑥 22,6
= 10𝑚𝑙
=16,6
CONCLUSIONES:
Estas prácticas son muy importantes para nuestra carrera ya que nos ayudan a
ampliar nuestros conocimientos.
Si el color has sido heredado del material originario en suelos litocromos es un color
litogenico o bien proceso edafogénico (color edafogénico).