Trabajo Individual Elección del tema de Investigación

Nombre: Ximena Moreno Grupo:

Rincón 400001-17
Tema: El suicidio

1. En sus propias palabras ¿Qué es para usted investigar?

Es buscar, averiguar para descubrir cosas nuevas sobre algo.

1. ¿Por qué me interesa investigar la temática?

El tema del suicidio me parece importante como tema de investigación porque

enriquece nuestros conocimientos como estudiantes de psicología, para poder
conocer las causas que conllevan a tomar la decisión de terminar con su propia
vida.
1. ¿Cuál es la relación de la temática escogida con mi quehacer
profesional?

El suicidio es uno de los problemas que se abordan en psicología, para intervenir

a aquellas personas que han realizado actos suicidas previniendo otros posibles
intentos, sobre todo para prevenir este tipo de conducta en personas que se
encuentran vulnerables.
1. ¿Qué información tengo sobre el tema?

Durante este año se han reportado al Instituto Nacional de Salud 9.214 intentos
de suicidio en el país. Es decir, 65 cada día y dos cada hora. Según el INS, las
mujeres son las que más intentan acudir al suicidio (62,1 %). La mayoría de los
casos se presentan en adolescentes entre los 15 y los 19 años (29,1%), luego en
jóvenes de 20 a 24 años (19%), después en los de 10 a 14 años (12, 9 %). De
acuerdo con el INS, los factores que más pueden desencadenar que una persona
intente suicidarse son los conflictos amorosos con las parejas. Esta razón es tan
fuerte que esa fue la justificación que utilizaron en el 56 % de los casos que se
presentaron este año. Después de esto, un 11,8 % de los afectados aseguró que
recurrieron al intento de suicidio por problemas económicos, un 9,8 % por
problemas jurídicos y un 6,5 % por alguna enfermedad crónica. Por último,
aparece un dato de total relevancia. En el 31 % de los casos que se presentaron
este año, el 31 % -que son 2.830- reportaron intentos previos de suicidio.

Referencia: Caracol Radio (2017). Sitio web:

http://caracol.com.co/radio/2017/05/28/nacional/1495983254_310822.html

1. ¿Qué problemáticas en particular (con respecto al tema escogido) me

agradaría profundizar e indagar)?

Me gustaría indagar sobre las causas, el tipo de conductas y pensamientos que

llevan a una persona a tomar la decisión de terminar con su vida, indagar sobre
el entorno en el que se desenvuelve.

1. Escribir un enunciado que exprese de manera sintética los intereses sobre

la temática que quiere desarrollar, este ejercicio permitirá al estudiante
proponer e identificar aspectos temáticos que facilitaran la búsqueda de
fuentes documentales.

 El suicidio un fenómeno cruel en nuestra sociedad, causas, conductas y

sentimientos.

Nombre: Gustavo Vera Grupo: 400001-17

Hernández
Tema: Infancia (Maltrato, bullying y desarrollo infantil)
 1. 1. En sus propias palabras ¿Qué es para usted investigar?

Es una actividad que realizamos, tanto para obtener conocimientos , solucionar problemas
o aspectos que desconozcamos, para ellos utilizamos las herramientas necesarias.
1. 2. ¿Por qué me interesa investigar la temática?

El desarrollo infantil es muy importante en nuestras vidas y tiene un impacto directo en el

adulto que se convertirán los niños tanto en aspecto emocional, social y físicamente, por tal
motivo debemos prestarle mayor importancia ya que ellos son el futuro.
1. 3. ¿Cuál es la relación de la temática escogida con mi quehacer profesional?

La Psicología infantil vela porque el niño tenga el mejor desarrollo posible tanto físico,
cognitivo, perceptivo, afectivo, social y que su entorno sea el adecuado para que pueda
crecer en perfectas condiciones, rodeado de amor y comprensión.

1. 4. ¿Qué información tengo sobre el tema?

El maltrato infantil puede tener consecuencias a nivel cerebral. El cerebro está en continuo
desarrollo, existiendo una etapa especialmente vulnerable a la influencia de actores
externos al individuo, que coincide con la infancia. Cuando se produce un

evento traumático durante la infancia, el cerebro puede sufrir alteraciones que pueden
llegar a ser incluso irreversibles.

Colombia es uno de los países con mayor número de casos de bullying, donde al menos
el 20% de los niños de todo el país sufren algún tipo de acoso según la fundación
universitaria de ciencias de la salud, donde 1 de cada 5 niños son víctima de persecución
por parte de sus compañeros.
https://colombialegalcorp.com/bullying-o-matoneo-en-colombia/

1. 5. ¿Qué problemáticas en particular (con respecto al tema escogido) me

agradaría profundizar e indagar)?

El maltrato infantil y las consecuencias de los actos violentos tienden a repetirse en los
hijos de las víctimas, y se transmiten de generación en generación, lo cual hace que el
problema se incremente, a menos que medien mecanismos para romper la cadena de
violencia.

1. 6. Escribir un enunciado que exprese de manera sintética los intereses sobre

la temática que quiere desarrollar, este ejercicio permitirá al estudiante
proponer e identificar aspectos temáticos que facilitaran la búsqueda de
fuentes documentales.

Infancia, luchemos por un excelente desarrollo sin maltrato infantil y en mejores

condiciones.

Nombre: Yohana Andrea Miranda Grupo: 400001_17

Orjuela
Tema: Violencia de Género

1. En sus propias palabras ¿Qué es para usted investigar?

Desde mi punto de vista, investigar se describe como a la exploración de

hechos para averiguar soluciones a un problema, así mismo se buscara nuevos
conocimiento acerca de la situación.
 1. ¿Por qué me interesa investigar la temática?

Esta temática es importante porque se entiende por cualquier suceso violento

o agresivo que son basados en la desigualdad ya sea para hombres o mujeres
que pueda tener como consecuencia daño físico, psicológico o sexual.
1. ¿Cuál es la relación de la temática escogida con mí que hacer
profesional?

La psicología juega un papel importante en esta temática ya que se encarga de

realizar un fuerte trabajo con las mujeres víctimas de género, para que poco a
poco tenga una recuperación psicosocial.
1. ¿Qué información tengo sobre el tema?

En 2018 se han registrado al menos 3.014 casos de violencia de género contra

la mujer en Colombia: es decir, alrededor de 50 cada día. Así lo reveló un
informe de la Facultad de Derecho de la Universidad Libre, tras hacer un
análisis de los documentos del Instituto Nacional de Medicina Legal.

https://www.elespectador.com/noticias/nacional/en-2018-3014-mujeres-han-
sido-victimas-de-violencia-de-genero-articulo-743228
1. ¿Qué problemáticas en particular (con respecto al tema escogido) me
agradaría profundizar e indagar)?

Me gustaría profundizar en las causas y tipos de violencia, ya que es un

problema difícil porque perjudica nuestra sociedad y que afecta a mujeres de
cualquier edad y comunidad.
1. Escribir un enunciado que exprese de manera sintética los intereses
sobre la temática que quiere desarrollar, este ejercicio permitirá al
estudiante proponer e identificar aspectos temáticos que facilitaran la
búsqueda de fuentes documentales.

 Es responsabilidad de todos, el logro de la igualdad de género requiere

de la participación de mujeres, hombres, niñas y niño.
 ¨La violencia es el último refugio del incompetente¨ Isaac asimou

Trabajo Individual, Elección del tema de Investigación.

Nombre: Adriana Lizeth Martin Grupo: 17

Tema: Construcción de paz (Posconflicto)

En sus propias palabras ¿Qué es para usted investigar?

Para mí, hace referencia a un conjunto de métodos que podemos aplicar para descubrir algún hecho o fenómeno, que
nos permitirá obtener más conocimientos y/o diagnosticar necesidades y problemas.

¿Por qué me interesa investigar la temática?

Generalmente los acuerdos de paz crean en las comunidades expectativas de cambios, pero lo más importante sería
también generar consciencia de que la paz es responsabilidad de todos y a través de la investigación a profundidad
de este tema, podemos obtener más conocimientos, ventajas, desventajas, y así mismo poder establecer soluciones
positivas.

¿Cuál es la relación de la temática escogida con mi quehacer profesional?

Los psicólogos son una parte clave para esta clase de desafíos, sirviendo como mediadores ya que facilitaríamos el
cambio imaginario de la sociedad, exguerrilleros, las actitudes y prejuicios de la población en general, la solución de
conflictos, etc.

¿Qué información tengo sobre el tema?

“Colombia es el único país del mundo que ha hecho diez procesos de paz en los últimos treinta años. En ese periodo,
cada gobierno combino descentralización, desmovilizaciones pactadas y programas presidenciales especiales e hizo
su propia receta para lidiar con la presión social y regional por inclusión, para someter e incorporar a los grupos
armados ilegales y para fortalecer el estado”.
“Aproximadamente cada cincuenta años una generación de colombianos ha tenido la oportunidad de decidir cómo
acabar una guerra de larga duración y como construir instituciones para un país moderno, incluyente y en paz.
Primero le toco a la generación que vivió el fin de la guerra de los mil días a inicios del siglo XX. Luego a la
generación que padeció la violencia bipartidista y se inventó el Frente Nacional. Ahora es nuestro turno.
Si aprendemos de nuestra propia experiencia, esta generación pasara a la historia como la que puso fin al último
conflicto armado de todo el hemisferio occidental y logro que dejáramos de ser tres países que se desconocen y
recelan y seamos por fin una sola Colombia”.
López, C. (2016) ¡Adiós a las Farc! ¿y ahora qué? (pp. 13-20) Bogotá, Colombia: Penguin Random House.

¿Qué problemáticas en particular (con respecto al tema escogido) me agradaría profundizar e indagar)?
-El porqué de las fragmentaciones de organizaciones terroristas después de un acuerdo de paz.
-Rechazo en ciertas sociedades a los acuerdos de paz.
-la desmovilización.
Escribir un enunciado que exprese de manera sintética los intereses sobre la temática que quiere desarrollar,
este ejercicio permitirá al estudiante proponer e identificar aspectos temáticos que facilitaran la búsqueda de
fuentes documentales.

VIVENCIAS DEL POSCONFLICTO

Nombre: Jenny Alexandra La Rotta Grupo: 400001-17

Chalarca
Tema:

Factores socio- económicos que impiden el acceso de las mujeres al mercado laboral.

1. En sus propias palabras ¿Qué es para usted investigar?

Es una búsqueda de hechos, un procedimiento reflexivo, sistemático y crítico que pretende

transformar una realidad social o entender su visión de mundo. Es buscar, analizar y
organizar una información dentro de un conjunto de fases que se orientan con unos
objetivos concretos, una población y una muestra seleccionada.

1. ¿Por qué me interesa investigar la temática?

Porque puedo encontrar algunos vacíos de tipo conceptual, metodológico o teórico que
puedan servir como insumo para abordar la temática. Me permitirá reconocer experiencias
exitosas o redes de apoyo del mercado laboral. De otro lado, porque se puede estudiar esta
situación para diagnosticar necesidades y develar los problemas con el fin de aplicar los
conocimientos con fines prácticos. Porque tengo la posibilidad de tener una muestra por
conveniencia.

1. ¿Cuál es la relación de la temática escogida con mi quehacer profesional?

Voy a tener aportes sobre la dinámica laboral y la inserción en la economía nacional e

internacional. Puedo reconocer los procesos de globalización. Como psicóloga en
formación podré explorar posibilidades para el crecimiento y la creación de empleos de las
mujeres y cómo influyen ciertos factores relacionados con empleabilidad. Estaré
actualizada sobre riesgos psicosociales laborales y como intervienen los gobiernos en las
finanzas y las oportunidades que se le brindan a las mujeres y cómo opera la lógica del
género ante el mercado laboral. Al finalizar mi estudio podré participar en mesas de
discusión sobre política pública relacionadas con mujer género y empleabilidad. Sabré
sobre alteraciones psíquicas y biológicas derivadas del desempeño laboral, entre otras.
 1. ¿Qué información tengo sobre el tema?

 Poseo a nivel de experiencia laboral varios años de estar en el campo del

emprendimiento laboral con mujeres vulnerables del municipio de Soacha.
 Soy integrante de una organización – Asocedt- que trabaja por el desarrollo
integral en el territorio, promueve el desarrollo humano y económico, con énfasis
en el componente laboral.
 Soy parte de la mesa de empleabilidad de Soacha
 Soy representante de la mesa de emprendimiento y empleabilidad en alianza con la
Fundación Apoyar en Bogotá y Soacha.
 Me estoy documentando a nivel teórico sobre empleo decente.
 Pertenezco al comité de cultura laboral en alianza con la Fundación Apoyar.

1. ¿Qué problemáticas en particular (con respecto al tema escogido) me agradaría

profundizar e indagar)?

 Las fortalezas de las mueres que ingresan al mercado laboral

 Las brechas que impiden el ingreso al mercado laboral
 Los factores facilitadores para el ingreso al mercado laboral
 Los factores de riesgo de las mujeres para el ingreso al mercado laboral
 A influencia del contexto sociocultural en el ingreso y permanencia del mercado
laboral en Soacha.
 La equidad de género desde la política pública de inclusión laboral

1. Escribir un enunciado que exprese de manera sintética los intereses sobre la

temática que quiere desarrollar, este ejercicio permitirá al estudiante proponer e
identificar aspectos temáticos que facilitaran la búsqueda de fuentes documentales.

Ejemplos: brechas y barreras para el acceso al mercado laboral de la mujer en el Municipio

de Soacha.

Neuropsicología

Las preguntas son:

 ¿Qué es la neurociencia social y que aporte brinda a la psicología?

La neurociencia social se define como un área de investigación integral que examina cómo
el sistema nervioso (central y periférico), endocrino y los sistemas inmunológicos son
involucrados en procesos socioculturales. Nos brinda la posibilidad de estudio de las bases
neurales subyacentes a procesos de cognición social, refiriendo a los procesos que
permiten interactuar entre sí a individuos de la misma especie, centrándose en cómo la
gente percibe e interpreta la información que ellos u otros generan.
 ¿Qué se entendemos por cognición social y como este concepto ayuda a
comprender el comportamiento

La Cognición Social puede concebirse como una variedad de procesos

psicológicos y biológicos que permiten detectar y atribuir sentido intencional y
afectivo a las señales provenientes de otros.
La cognición social es la forma en que pensamos sobre los demás, en este sentido, sería
un poderosa herramienta para comprender las relaciones sociales. Mediante la cognición
social entendemos las emociones, los pensamientos, intenciones y conductas sociales de
los demás.

 ¿Qué es la percepción social? Identifique su sustrato neuroanatómico.

Es percibir los rostros de las demás personas, esto es muy importante para la
comunicación social y la interacción con la demás personas; este proceso esta
mediado por un sistema neuronal que incluye regiones cerebrales, como las de la
corteza visual y área relacionada con funciones como la comprensión del
comportamiento.

 ¿Qué es la inferencia social y que aspectos del comportamiento social pueden

ser explicados desde estos conceptos?

Son los contenidos interpersonales, grupales y sociales de las personas cercanas a

nosotros y que puedes interesarnos, utilizando la formación de impresiones o
atribuir estados mentales a las personas.

 ¿En qué consiste la teoría de la mente? Identifique su sustrato

neuroanatomico

Es el razonamiento de los estados mentales de las demás personas, que son

concebidas como propuestas teóricas para explicar el comportamiento de los demás.

Una parte de la corteza cerebral, corteza cingulada posterior, los polos temporales y
frontales, los dos curcos temporales superiores y la dorso medial, son importantes
para intuir los estados mentales de los demás,

 Explique la empatía y su importancia en la interacción social e identifique

su sustrato neuroanatomico

Son procesos que permiten establecer y consolidar relaciones interpersonales,

experimentando de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo.

Es un proceso cognitivo, en donde interactúan estructuras superiores del cerebro, como la

corteza con estructuras del sistemas nervioso autónomo relacionada con expresión social
y emocional.
 ¿Qué es la categorización y los juicios sociales? Indique como este concepto
ayuda a comprender el comportamiento social?

Es un proceso mediante el cual clasificamos a las personas en grupos, tomando algunas

características en común como son color, edad, nacionalidad entre otras, esto nos
permite tener una mejor percepción social.

 ¿Qué es la confianza interpersonal? Identifique sustrato neuroanatomico?

Es tener la seguridad de que vamos a conseguir lo deseado de otra persona,por

encima de lo que tememos.

Las hormonas neuroactivas como el neuropeptido (exitocina) inducen a un proceso

de motivación social, y expresiones conductuales de confianza.

 ¿a qué llamamos percepción de justicia? como afecta las interacciones sociales?

Es tomar decisiones adecuadas, basándonos en hechos concretos que nos sirvan para
ser justos con las demás personas.

El aumento de los niveles de testosterona, disminuye la actividad de la estructura

cortical, la disminución de la zona prefrontal ventromedial supone un descenso de
las habilidades empáticas.

 ¿Qué es la cooperación y las conductas de ayuda?

Es la interacción de las personas dentro de un mismo grupo, equipo de trabajo u

organización, para que mediante un mismo esfuerzo logren las metas propuestas, La
vida en grupo significa obtener beneficios de la compañía del otro pero también significa
sacrificios. Las conductas dedicadas a ayudar a otro son uno de esos sacrificios.

 Relaciones intergrupales: estereotipos y prejuicios: indique como influyen en

los comportamientos sociales, relaciones el sustrato neuroanatomico.

La interacción de los factores situacionales como las emocionales, motivaciones y

creencias influyen en el comportamiento de la personas, Algunas personas que actúan
según sus prejuicios lo hacen con violencia, delincuencia, Cuando los prejuicios no se
reconocen ni confrontan, pueden afectar negativamente no sólo a la de quienes tienen el
prejuicio, sino definitivamente a la sociedad.