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Evaluación (parcial 1, 2 y 3)
Rubrica
Aspecto Excelente (100 %) Bien (80 %) Aceptable (70 %) No suficiente (50 %)
Procedimiento Detalla los pasos Detalla los pa- Detalla los pasos El procedimiento no
del procedimiento, sos del del procedimiento mantiene una se-
especificando las procedimiento, en una secuencia cuencia lógica, aun-
unidades en cada especificando lógica y especifi- que incluye las
paso e incluyendo las unidades cando las unida- ecuaciones y des-
las constantes, las en cada paso des en cada paso pejes necesarios.
ecuaciones y los e incluyendo
despejes necesa- las constan-
rios. El procedi- tes, las ecua-
miento mantiene ciones y los
una secuencia lógi- despejes ne-
ca y cada cálculo cesarios.
y/o estimación es
pertinente.
Argumentación Los argumentos Los argumen- Los argumentos Los argumentos ca-
son claros, pre- tos son claros son claros, aun- recen de claridad y
cisos y sustentados y precisos. que no puntual- objetividad y pre-
en razonamientos. mente precisos. cisión.
Rúbrica
Antecedentes Realiza una intro- Realiza una Realiza una in- Realiza una intro-
ducción pertinente introducción troducción rela- ducción con dudosa
cuidando la orto- pertinente cui- cionada con el relación con el tema
grafía, homoge- dando la ho- tema, cuidando y cuestionable origi-
neidad y origina- mogeneidad y la originalidad nalidad en el texto.
lidad del texto. originalidad del texto.
del texto.
Fundamentación Los fundamentos Los funda- Los fundamen- Los fundamentos
son claros y sus- mentos son tos son claros, carecen de claridad
tentados en textos claros y sus- pero no se y objetividad y no
académicos y/o tentados en sustentan en tienen referencia
científicos. Se cui- di-versas alguna referen- alguna.
da la ortografía. fuen-tes. cia.
Congruencia de Las conclusiones Las conclusio- Las conclusio- Las conclusiones
conclusiones son claras, pun- nes son claras nes son claras son vagas y no
tuales y pertinen- y pertinentes. aunque con du- acordes con el
tes. Se cuida la dosa pertinen- objetivo del trabajo.
ortografía. cia.
Validez de Las opiniones y Las opiniones Las opiniones y Las opiniones y
opiniones posturas son cla- y posturas son posturas son posturas carecen de
ras y sustentadas claras y sus- claras y susten- claridad y objetivi-
en razonamientos tentadas a tadas en diver- dad y no tienen
y textos académi- través de sas fuentes de referencia alguna.
cos. Se cuida la razo- dudosa proce-
ortografía. namientos y dencia.
diversas fuen-
tes.
Resolución de problemas
Para parcial 1
Pregunta 1. ¿Cuáles son las unidades de densidad en el Sistema Internacional de
Unidades?
Para parcial 2
Problema 1. Determine la variación de volumen de 1 kg de agua líquida cuando
se evapora completamente a una presión constante de 1 kPa (vg = 129.3 m^3/kg,
vf = 0.001 m^3/kg).
Problema 2. Cuatro kg de agua se calientan a una presión de 220 kPa (vg =
0.8297 m^3/kg, vf = 0.0011 m^3/kg) para obtener una mezcla con una calidad de x
= 0.8. Determine el volumen final ocupado por la mezcla.
Problema 3. Cinco kilogramos de vapor de agua a una calidad del 40% se
encuentran a una presión de 400 kPa. Si la temperatura se incrementa a 600°C
mientras la presión permanece constante ¿cuál es el cambio en la cantidad de
calor?
Problema 4. El calor específico del bronce es 390 J/kg°C. Un trozo de bronce de 4
kg se calienta isocóricamente, con lo cual la temperatura se eleva en 10°C. ¿Cuál
es el incremento en la energía interna?
Problema 5. Un émbolo sin fricción mantiene una presión constante de 400 kPa
en el interior de un cilindro que contiene Freon 12 con una calidad inicial del 80%
(hf = 43.64 kJ/kg, hg = 190.97 kJ/kg). Si la temperatura final es de 90°C (h =
245.837 kJ/kg) calcule la cantidad de calor por unidad de masa comunicada al
cilindro.
Para parcial 3
Problema 1. Una bomba de calor proporciona 75 MJ/h a una vivienda. Si el
compresor requiere un suministro de energía eléctrica de 4 kW, calcúlese el COP.
Problema 2. La eficiencia real de un motor es el 60% de su eficiencia ideal. El
motor opera entre las temperaturas de 460 y 290 K. ¿Cuánto trabajo se realiza en
cada ciclo si 1600 J de calor son absorbidos?
Problema 3. En una planta de potencia se queman 1000 kg de carbón cada hora
y se produce una potencia de 500 kW. Calcúlese el rendimiento térmico global si
cada kg de carbón produce 6 MJ de energía.
Problema 4. Durante el invierno las superficies interior y exterior de una ventana
de vidrio de 0.5 cm de espesor y de 2 m por 2 m están a 10°C y 3°C,
respectivamente. Si la conductividad térmica del vidrio es de 0.78 W/m°C,
determine la cantidad de pérdida de calor, en kJ, a través del vidrio durante un
periodo de 5 horas. dQ/dt = k A ΔT/Δx.
Problema 5. El muro norte de una casa calentada eléctricamente tiene 20 ft de
largo, 10 ft de alto y 1 ft de espesor y está hecha de ladrillo cuya conductividad
térmica es k = 0.42 Btu/hr.ft.°F. En cierta noche de invierno se miden las
temperaturas de las superficies interior y exterior y resultan ser de alrededor de
62°F y 25°F, respectivamente, durante un periodo de 8 horas. Determine la razón
de la pérdida de calor a través del muro en la noche. dQ/dt = k A ΔT/Δx.
Formulario
Primera ley de la termodinámica: ∆𝑄 = ∆𝑈 + ∆𝑊
𝑊 𝑄
Segunda Ley de la termodinámica: 𝜂 = 𝑄 𝑥100 𝜂 = [1 − 𝑄2 ] 𝑥100
1 1
𝑇 𝑄2 𝑄1
Ciclo de Carnot: 𝜂 = [1 − 𝑇2 ] 𝑥100 =
1 𝑇2 𝑇1
𝑑𝑄
Entropía. 𝑑𝑆 = 𝑇
𝑇(°𝐹)
T(°F) a T(K): 𝑇(𝐾) = + 255.372
1.8
𝑄
Calor específico: 𝑐=
𝑚∆𝑇
Gas ideal: 𝑃𝑉 = 𝑛𝑅𝑇
Proceso adiabático: 𝑃1 𝑉1 𝛾 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑃1 𝑉1 𝛾 = 𝑃2 𝑉2 𝛾 𝑇1 𝑉1 𝛾−1 = 𝑇2 𝑉2 𝛾−1
𝑃1 𝑉1 𝑃2 𝑉2 𝑐𝑝
= 𝛾=
𝑇1 𝑇2 𝑐𝑣
𝑉2
Trabajo para un proceso isotérmico: 𝑊 = 𝑃1 𝑉1 𝑙𝑛 𝑉
1
Entalpía: ∆H = ∆𝑈 + 𝑃∆V
𝑚𝑣 𝑣 −𝑣 𝑢𝑥 −𝑢𝑙
Calidad de vapor 𝑥=𝑚 = 𝑣𝑥−𝑣𝑙 =
𝑣 +𝑚𝑙 𝑣 𝑙 𝑢𝑣 −𝑢𝑙
𝑆𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑒𝑎𝑑𝑎 𝑄𝐿
Refrigeradores: 𝐶𝑂𝑃𝑅 = 𝐸𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑑𝑎 = 𝑊
𝑛𝑒𝑡𝑜,𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎
1 1
𝐶𝑂𝑃𝑅, = 𝑄𝐻 𝐶𝑂𝑃𝑅,𝑟𝑒𝑣 = 𝑇𝐻
−1 −1
𝑄𝐿 𝑇𝐿
𝑆𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑒𝑎𝑑𝑎 𝑄𝐻
Bombas de calor: 𝐶𝑂𝑃𝐻𝑃 = 𝐸𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑟𝑒𝑞𝑢𝑒𝑟𝑖𝑑𝑎 = 𝑊
𝑛𝑒𝑡𝑜,𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎
1 1
𝐶𝑂𝑃𝐻𝑃 = 𝑄 𝐶𝑂𝑃𝐻𝑃,𝑟𝑒𝑣 = 𝑇
1− 𝐿 1− 𝐿
𝑄𝐻 𝑇𝐻
𝐶𝑂𝑃𝐻𝑃 = 𝐶𝑂𝑃𝑅 + 1
𝑇 −𝑇 ∆𝑇 𝑑𝑇
𝑄̇𝑐𝑜𝑛𝑑 = 𝑘𝐴 1∆𝑥 2 = −𝑘𝐴 ∆𝑥 𝑄̇𝑐𝑜𝑛𝑑 = −𝑘𝐴 𝑑𝑥
Rúbrica