CURSO PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

GLOSARIO Y ARTICULACIÓN CONCEPTUAL.

1. La siguiente actividad tiene como propósito reforzar y favorecer la consecución de los

aprendizajes esperados y asociados a cada una de las unidades temáticas dispuestas para
el presente curso.

2. Cada grupo de trabajo deberá construir mensualmente un glosario con, al menos, 3

conceptos que, a criterio del grupo, sean centrales en la revisión de contenidos realizada en
el marco de las clases abordadas durante ese mes. A continuación, deberán definir y/o
explicar dichos conceptos centrales seleccionados con sus propias palabras.

3. Posteriormente, el grupo deberá articular en forma reflexiva los conceptos centrales

definidos previamente. Para ello deberán procurar establecer relaciones lógicas entre ellos
y coherentes a la luz de los contenidos revisados durante las sesiones de clase.

4. Aspectos formales del documento de entrega:

 Subir el documento al aula virtual dentro del plazo convenido

 Contar con portada
 Títulos y subtítulos que permitan diferenciar los apartados solicitados.
 Redacción y ortografía adecuadas.
 PAUTA DE EVALUACIÓN

Criterio Descripción Puntaje Puntaje

Total Alcanzado
Escogen y declaran los conceptos centrales abordados en las
Selección conceptos sesiones de clases. La centralidad de los conceptos guarda
3 ptos
centrales relación con que éstos sean fundamentales para poder explicar
contenidos revisados.
Definición Definen adecuadamente, y con sus propias palabras, los
3 ptos
conceptual conceptos escogidos.
Articulan en forma reflexiva los conceptos centrales, abordando
Articulación los contenidos de forma precisa, sintética y fundamentada, 4 ptos
logrando comunicar comprensión de las clases en cuestión.
Aspectos formales de la entrega: El grupo sube el glosario al aula
virtual en la fecha convenida. Conjuntamente, la exposición del
Aspectos Formales documento procura un formato pertinente (portada, apartados 2 ptos
diferenciados, redacción, ortografía)

Puntajes Totales 12 ptos

Nota

Observaciones: