UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

(ECSAH)

CURSO DE
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (PREGRADO)

TRABAJO INDIVIDUAL
UNIDAD 1 - COMUNICACIÓN ESCRITA

PRESENTADO POR:
MILADYS PATRICIA ASPRILLA GRANJA
CODIGO: 1010056877
CELULAR NO. 3126079866
GRUPO: 40003_342

PRESENTADO A:
FERNANDO CORREDOR
TUTOR

QUIBDO, CHOCO ABRIL DE 2019.

1. Diligenciar la ficha de caracterización del estudiante, para ello dar clic

aquí. También se comparte el link de la ficha:

https://goo.gl/forms/U9AKjryWCwaNxUs53

2. Tomar el pantallazo de la ficha de caracterización diligenciada e incluirla

en el documento del producto final. (No es necesario publicarla en el foro,

sólo recordar que la captura irá en el trabajo a entregar y por esto se debe

guardar).
 3. Ir al entorno de conocimiento del curso, Unidad 1: leer y aplicar los

siguientes artículos en su orden: “Redactar un texto, cómo empezar y qué

más tener en cuenta”, OVI “Claves para elaborar un buen texto.”, “la

oración y el párrafo” y “De la oración simple a la compuesta”.

4. Escribir un texto descriptivo, Autorretrato, que contenga

MI OTRO YO… FASCINANTE

Párrafo 1 de introducción: se darán a conocer las generalidades y la idea

central de la descripción. (Preámbulo del tema a desarrollar en la

descripción).

Esta actividad se realiza con el propósito de mejorar mi desempeño comunicativo

en los diferentes campos de interacción sociocultural y académico, mediante la

actividad de un autorretrato, donde daré a conocer mis rasgos morfo cromáticos,

como también expresare mis características físicas, morales, de carácter y/o

pensamiento, como además las expectativas a futuro que tengo en el ámbito

académico.
Párrafo 2 de desarrollo: la redacción se enfocará en mostrar sus rasgos físicos.

Me llamo Miladys Patricia Asprilla Granja, tengo 18 años vivo en la ciudad de

Quibdó – Choco, Vengo de una familia de buenas costumbres estoy en el

programa de Psicología, soy de contextura delgada con cadera ancha mis piernas

gruesas, me considero afrocolombiana, de estatura normal 1.63 cm, mis ojos son

de color café y están llenos de pestañas largas, mis cejas son abundantes de color

negro.

Además mis orejas son de tamaño pequeñas tengo una nariz es algo achatada y

mediana, mi boca es mediana pero mis labios son gruesos, mi cabello es de color

café, mis manos son de tamaño pequeñas y me gusta llevar un anillo en el dedo

anular, el tamaño de mis pies son medianos y siempre uso tenis o sandalias las

prefiero antes que usar zapatos mocasines porque no me gustan los escarpines de

charol.

Párrafo 3 de desarrollo: la idea principal y las complementarias de este

párrafo buscarán narrar sus características morales, de percepción y sus

gustos.

Me gusta tener respeto a las normas que dice la ley ya que vivimos en sociedad, de

igual forma ser solidaria con las demás personas hoy por ti mañana por mí,

considero mucho el cuidar del medioambiente y no contaminar, además una de

mis cualidades es tener responsabilidad social y solucionar los problemas a través

del diálogo y por ultimo soy a fin con el tema de que todos debemos enseñar a

nuestros hijos los valores fundamentales como la honestidad y el respeto.

Me gusta vestir siempre a la moda preferiblemente con vestido, no me gusta

utilizar las blusas ombligueras, me gusta cantar música romántica en las mañanas,

me fascinan los videojuegos y los juegos mentales, y estaré a su disposición para

poderles ayudar en este proceso y recibir su apoyo durante el avance de los

mismos, espero dar lo mejor de mí para terminar con éxitos este proyecto de vida.

Párrafo 4 de desarrollo: en este párrafo escribirá sobre las expectativas de

formación y el motivo por el cuál escogió el programa que en este momento se

encuentra estudiando.

Siempre me ha llamado la atención el ser humano, sus posibilidades, y por eso

comencé a estudiar psicología y al poco tiempo me pareció muy interesante, desde

un principio me llamó la atención la importancia que tenía la psicología en todos

los aspectos de la vida, no conozco otra actividad que se ocupe y cuide tanto al ser

humano como lo hace el psicoanálisis, creo que esta área como ciencia nos permite

realizar uno de los trabajos más interesantes y apasionantes, con un nivel de

formación muy alto.

Y a nivel personal, los beneficios del psicoanálisis son excelentes, incalculables,

diría yo, Freud decía que todo el mundo tendría que psicoanalizarse y estoy de

acuerdo, esta apreciación te da una nueva mirada sobre el mundo, más civilizada,

más humana, por eso que pienso que es una profesión con mucho futuro.
Párrafo 5 de conclusión: el escrito finalizará con el resumen de las ideas

principales que se plantearon a lo largo de toda la descripción o Autorretrato

Es interesante el tema ya que nos permite abrir nuestra mente para poder

describirnos no solamente físicamente si no desde todos los puntos de vista,

además fue una experiencia enriquecedora porque me ayudo a aclarar muchas

dudas que tenía, así mismo al hacer esta auto descripción me ayuda a entenderme

y a sentirme bien conmigo misma, saber quién soy escribir palabras bonitas de mí

y poder expresar lo que yo siento, me siento orgullosa de saber que soy una buena

persona que tengo defectos pero también grandes virtudes.

5. Publicar el texto del Autorretrato en el Entorno de Aprendizaje

Colaborativo, foro Unidad 1: Tarea 2 - Creación de texto descriptivo,

autorretrato.
6. Tomar y publicar en el foro de la Tarea 2 una autofoto (Foto tipo selfie):

cada estudiante tomará su autofoto tratando de mostrar en el fondo el

espacio que lo rodea, su cotidianidad o sus preferencias; dicho espacio

deberá relacionarse con la idea central de su descripción. La autofoto

deberá ir acompañada de un pie de foto o descripción pequeña del registro

que fue capturado. (Tres o cuatro líneas).

Esta fotografía me recuerda el primer día de clases en la Universidad

Nacional abierta y a Distancia UNAD sede Quibdo, ese día fue especial

para mí, ya que iba a empezar mi carrera profesional como psicóloga e

iniciaba el camino hacia un buen futuro. Esta es la sala de mi casa en

donde desarrollo mis trabajos.

 7. Comentar en el foro colaborativo de la tarea, uno de los textos

descriptivos Autorretratos de los compañeros de su grupo colaborativo, a

través del diligenciamiento de la matriz que a continuación se sugiere

(Cada estudiante la compartirá en el foro una vez la diligencie, puede ser

por medio de una captura o adjuntándola):

Matriz de evaluación de aportes dentro del grupo colaborativo

Cordial saludo compañera Luz del Carmen

Nombre del estudiante que evalúa: Miladys Patricia Asprilla

Nombre del compañero a Observaciones de Observaciones sobre la

evaluar Estructura Coherencia

Luz del Carmen Romaña Tiene muy buena Desde mi punto de vista la

estructuración el trabajo, compañera produce y

entiende y aplica la comprende los distintos

coherencia y cohesión de tipos de textos escritos,

un texto además son coherentes, en

su redacción están acorde a

la temática de la unidad.
 8. Redactar tres conclusiones personales sobre el ejercicio de escritura

realizado en la presente Tarea 2: en ellas se expresan aportes de la

actividad, beneficios e inquietudes surgidas en el desarrollo. En la

redacción de la primera conclusión deberá ir una oración simple, en la

segunda una oración compuesta y en la tercera una oración enunciativa. En

cuanto a la extensión de cada conclusión se aconseja que cada una sea

aproximadamente de cuatro a cinco líneas para lograr insertar con

coherencia la oración que corresponda.

Nota 1: Por favor resaltar en la redacción de las conclusiones las oraciones

así:

Simples color azul

Compuestas color verde

Enunciativa color amarillo

Nota 2: En caso de duda sobre el concepto de oraciones simples,

compuestas, enunciativas, por favor consultar en el entorno de

conocimiento los artículos “la oración y el párrafo” y “De la oración

simple a la compuesta”
CONCLUSIONES PERSONALES

 Mediante la actividad recordé temas que son de mucha importancia para mi

vida cotidiana, temas, como que o cuales son las oraciones simples recordando

que son aquellas que tienen una sola forma verbal y, por tanto, un solo predicado,

además comprendí la importancia de potenciar mis capacidades orales y

escriturales como estudiante, con el fin de obtener una buena conciencia

comunicativa que me permita un desarrollo eficaz en mi vida profesional.

 Esta actividad ha sido de gran provecho para reforzar mis

conocimientos lingüísticos y mi capacidad de hacer oraciones

escritas, utilizando la formulación de oraciones donde identifique las

partes más importantes como los son los verbos, oraciones simples,

compuestas y oraciones enunciativa, de igual forma pude darme cuenta de

acuerdo a las lecturas realizadas de la unidad, que hace énfasis en la

comunicación escrita, específicamente en la comprensión, estructura y

elaboración de textos descriptivos.

 Con esta actividad explore habilidades lingüísticas de mi vida diaria que

son de mucha utilidad y para darme cuenta de cómo en realidad soy al

hacer una auto descripción de mi vida, además pude lograr mejorar mi

desempeño comunicativo en los diferentes campos de interacción.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Cabra, P. (2015). La oración y El párrafo. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9522

 González, D. (2016). Redactar un texto, cómo empezar y qué más tener en

cuenta. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/9521

 Fernández, N. (2018). OVI Claves para elaborar un buen texto. Universidad

Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/21697

 Moreno, F. (2013). Gramática y ortografía al día: guía con las principales

novedades de la Real Academia Españ̃ ola. Barranquilla, Col. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000x

ww&AN=710218&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_Cover

 Campos, H. (1993). De la oración simple a la compuesta. Georgetown

University. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000x

ww&AN=21665&lang=es&site=ehost-live