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Programa Académico
Técnico Profesional en Análisis y Diseño de Bases de Datos
Asignatura
Análisis y diseño de bases de datos
Introducción
La necesidad de conocer con claridad las necesidades puntuales de una empresa a la hora de
dar soluciones de software, lleva a implementar técnicas y procedimientos que permitan
conocer los elementos necesarios para definir un proyecto de software a partir de tales
necesidades. Es la etapa más crucial del desarrollo de un proyecto de software. Esto lleva a
delimitar los requerimientos funcionales y no funcionales del negocio y sus usuarios, de tal
manera que los requerimientos llevan a la búsqueda de un sistema para resolver un problema
o alcanzar un objetivo. Son determinantes entonces los casos de uso y sus relaciones entre
ellos, las actividades, entendiéndose un requerimiento como dice Booch Jaimes “es una
característica que el sistema DEBE tener o es una restricción que el sistema DEBE satisfacer
para ser aceptada por el cliente” (1999:16).
Si se trata de pensar y diseñar una solución con el éxito esperado, se requiere ser demasiado
cuidadoso en obtener la información necesaria y verás, así como determinar descriptiva y
funcionalmente las actividades, los resultados serán pertinentes en la medida que se pueda
interpretar con claridad lo que observamos, allí se debe concentrar su mayor esfuerzo durante
esta actividad.
Nombre de la Asignatura
Actividad .
Don Juan Jiménez es un transportador que cuenta con una pequeña flota de vehículos 15
para transporte expreso de pasajeros en algunas ciudades en la región andina que cumplen
determinadas rutas. Normalmente se asignan conductores fijos por cada uno de los buses, sin
embargo hay también “relevadores” que rotan durante el mes atendiendo necesidades
específicas o también llamados “turnos”.
Uno de los mayores problemas que se nos pide resolver, tiene que ver con el registro de los
viajes realizados, información que se hace relevante a la hora de pagar salarios y de saber y
controlar los viajes que realiza cada bus. También se requiere llevar un registro actualizado de
los tiquetes que compran las personas en taquilla, los cuales son reportados semanalmente
por las terminales y satélites de donde salen los buses normalmente, ellos incluye los valores
pagados que deben coincidir con los ingresos obtenidos cada mes.
Es importante tener en cuenta que una vez el bus sale a hacer un recorrido, cada conductor
además, puede vender tiquetes adicionales mediante el uso de una tiquetera, que también se
deben reportar a la empresa, incluyendo el dinero recibido.
Por último, se debe incluir el valor de los peajes pagados por el conductor, quien debe anexar
a la empresa una planilla semanal a la empresa reportando uno a uno los pagos realizados en
carretera.
Se requiere diseñar un modelo relacional que implemente la base de datos del “core” del
negocio que permita administrar los dineros recibidos, itinerarios y gastos realizados y durante
los viajes.
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Nombre de la Asignatura
Referentes conceptuales
Concepto de sistemas
Levantamiento de información
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Nombre de la Asignatura
Espacios de Socialización
Se debe subir como archivos en el curso
Evaluación
Instrumento de evaluación: Elija un elemento.
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2144855&
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Nombre de la Asignatura
os Alfaomega, 2009.
Enlace http://www.jorgesanchez.net/bd/gbd2011.pdf
s Web http://profesores.elo.utfsm.cl/~agv/Requerimientos%20Software.doc
http://sistemas.uniandes.edu.co/~csof5101/dokuwiki/lib/exe/fetch.php?media
=principal:csof5101-requerimientos.pdf
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Nombre de la Asignatura
Del docente
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Nombre de la Asignatura
Presentación de la actividad
para el proyecto Tutor 30 minutos
Espacios de Socialización
Se debe subir archivos en Power Point o Word
Evaluación
Instrumento de evaluación: Elija un elemento.
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&module=Rubistar&rubri
c_id=2144908&
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Nombre de la Asignatura
http://alarcos.inf-cr.uclm.es/doc/bda/doc/teo/ant/BDa-t7a.pdf
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Nombre de la Asignatura
Del docente
Acompañamiento y
revisión Revisión y hacerlas observaciones y aportes
a los diagramas y diseños presentados.
Programa Académico
Técnico Profesional en Análisis y Diseño de Bases de Datos
Asignatura
Análisis y diseño de bases de datos
Proyecto 10 horas
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Nombre de la Asignatura
Introducción
La gran ventaja de los diccionarios de datos es que al definirse como metadatos, describen
todas las características lógicas de los datos a utilizar, mostrando además los procesos que
se llevarán a cabo, listando aquellos que se identifican en el flujo de datos. El haber construido
el diccionario de datos también servirá para tomar decisiones a la hora de implementar la base
de datos en su modelo físico, ya que se tendrán mejores criterios de selección, luego de
conocer las características incluso de los datos que se van a manejar.
Actividad 3. Parte 1.
Luego de haber terminado la actividad anterior, usted tiene un modelo relacional normalizado
con todos sus atributos y relaciones bien construidas para el proyecto.
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Nombre de la Asignatura
Seguirá por construir la tabla de dominios y un diccionario de datos para este caso. Los
requerimientos para su construcción serán los siguientes para cada una de las tablas del
modelo:
Usted tiene la libertad de agregar las columnas que considere necesarias de acuerdo a la
lectura y desarrollo del curso que ha llevado para complementar este trabajo, tenga en cuenta
que el diccionario de datos se diseña para todas y cada una de las tablas incluidas en el modelo
relacional. De igual manera, la tabla de dominio debe agrupar todos los tipos de datos
utilizados por las respectivas tablas de datos.
Actividad 3 . Parte 2.
Luego de tener el diccionario de datos y tabla de dominios para el ejemplo, debe seleccionar
en adelante un sistema gestor de bases de datos apropiado para su proyecto. Describa
brevemente en por lo menos tres párrafos los siguientes componentes que se deben
considerar para la herramienta que seleccionó, si alguno de los elementos no existe haga la
observación del caso:
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Referentes conceptuales
Diccionario de datos
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Nombre de la Asignatura
Espacios de Socialización
Se debe subir archivos de diseño hoja de calculo y una archivo de word
Evaluación
Instrumento de evaluación: Elija un elemento.
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&module=Rubistar&rubri
c_id=2144933&
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Nombre de la Asignatura
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Nombre de la Asignatura
Programa Académico
Técnico Profesional en Análisis y Diseño de Bases de Datos
Asignatura
Análisis y diseño de bases de datos
Proyecto 10 horas
Introducción
La posibilidad de utilizar herramientas de software que permitan asistir en el ciclo de vida del
desarrollo de software permite mayor fiabilidad, calidad y reducir en parte los costos de
desarrollo de software. Algunos módulos de diagramación como los sutilizados para modelos
E-R incluso permiten generar código a partir del diseño o documentar el trabajo realizado.
Existen diferentes clasificaciones para este tipo de herramientas, sin embargo el uso depende
específicamente de las necesidades de cada empresa.
Actividad 5.
Finalmente, se debe ocupar de utilizar una herramienta CASE para modelar la base de datos
que ha construido para el proyecto. Par lo anterior puede usar una herramienta libre como
Open WorkBench, que le servirá para modelar, sin embargo, puede utilizar otra siempre y
cuando ésta garantice el uso de utilidades para lograr la normalización de tablas. Debe
construir las tablas con sus datos y relaciones según el modelo revisado ya por su tutor en la
actividad anterior.
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Nombre de la Asignatura
Referentes conceptuales
Espacios de Socialización
Se debe subir archivos de diseño en el formato de workbench
Evaluación
Instrumento de evaluación: Elija un elemento.
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&module=Rubistar&rubric_id=2145141&
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Nombre de la Asignatura
Enlaces Web
Mysql Work bench: http://dev.mysql.com/downloads/mirror.php?id=405590
instaladores
.Net framework 4.0 http://www.microsoft.com/downloads/es-
es/details.aspx?familyid=9cfb2d51-5ff4-4491-b0e5-
b386f32c0992&displaylang=es
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Nombre de la Asignatura
Del docente
Acompañamiento y
revisión Revisión y hacer las observaciones y aportes
a los modelos presentados
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