procesul de învățare a unei limbi moderne

Nivelul de cunoaștere a unei limbi moderne a devenit o condiție vitală în integrarea într-un
colectiv. Fie că este vorba de viitoare locuri de muncă, facultate sau cursuri pentru aprofundarea
anumitor cunoștințe, este aproape inevitabil să nu ne întâlnim cu cel puțin o limbă modernă. Iar
pentru a face față acestei condiții, este ideal ca limbile moderne să fie introduse în procesul de
învățare al elevilor, încă de la vârste fragede.

Pentru a îi motiva pe elevi să prezinte interes pentru o anumită limbă străină este necesar
să le prezentăm avantajele pe termen lung ale acestui proces. Acest lucru nu poate fi realizat mai
bine decât prin exemplificarea clară și detaliată a efectelor învățării limbii moderne.

În primul rând, prezentarea necesității de învățare a unei alte discipline reprezintă drumul
către un eșec inevitabil. Elevii sunt adesea reticenți la a învăța, cu atât mai mult cu cât volumul
temelor și al responsabilităților este mai mare. Astfel, problema trebuie prezentată în așa fel încât
elevii să nu găsească încă o povară pentru școală, ci un simplu avantaj pe care îl vor valorifica și
pe care îl vor materializa mai târziu.

Mai întâi de toate, este important ca elevii să fie stimulați de exemple reale din viață.
Organizarea unor evenimente școlare în care să le fie prezentată o personalitate sau exemple de
vedete, actori sau oameni de afaceri care au avut un succes răsunător în cariera lor datorită
cunoștințelor aprofundate ale unei limbi moderne ar reprezenta un imbold de care elevii au nevoie.
Sub influența sfaturilor și a exemplelor reale, elevilor li se va stârni interesul pentru învățarea unei
limbi străine și pentru stabilirea planurilor de viitor care să includă cunoștințele dobândite.

1
2