Sunteți pe pagina 1din 15

Programul INSTRUCTII SIMPLE

 Procedura programului:

Este recomandat ca programul sa inceapa cu instructii functionale si uzuale . Scopul programului


este de a discrimina intre doua sau mai multe instructiuni verbale.

 Materiale

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. fa turn
2.pune cubul in cutie
3.bea cu cana
4’pune creionul in suport
5.bate toba
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
RECEPTIV OBIECTE
Programul

 Procedura programului:

cerinta: arata x/ da mi x din doua sau mai multe obiecte


rsp: copilul va indica sau va da obiectul

 Materiale

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. cub
2.masina
3.toba
4’lingura
5.cana
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
Programul IMITATIE CU OBIECT

 Procedura programului:
Copilul imita o miscare, realizata anterior de catre erapeut.
ex: SD: fa ca mine! Terapeutul impinge masina
rsp: copilul impinge masina

 Materiale

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. pune cubul in cutie
2.bate cu ciocanul
3.plimba masina
4’pune telefonul la ureche
5.da sut
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
NUME PROGRAM: Contact vizual / raspuns la nume
DATA:

ITEM LUNI MARTI MIERCURI JOI VINERI


Mihnea
Se uita
Raspunde cu
da

DATA:
ITEM LUNI MARTI MIERCURI JOI VINERI
Programul IMITATIE FARA OBIECT

 Procedura programului:

Copilul imita o miscare, realizata anterior de catre terapeut

 Materiale

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. bate palma
2.ridica mainile
3.tropaie
4’pune mana pe cap
5.pune mana pe burta
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
Programul MISCARI FONOARTICULATORII

 Procedura programului:

jocuri sau actiuni distractive pentru captarea atentiei.

 Materiale

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. deschide gura
2.scoate limba
3.umfla obrajii
4’fa ca pestele

5.du limba in obrazul drept


6. du limba in obrazul stang
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
POTRIVIRE OBIECTE 3D
Programul

 Procedura programului:

 Materiale

obiecte, etc

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1.cana
2cub
3.furculita
4’farfurie
5.toba
6. banana
7. portocala
8. castravete
9. cartof
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
Programul POTRIVIRE 2D-3D

 Procedura programului:

Programul presupune potrivirea imaginilor si a aobiectelor identice .

 Materiale

poze cu imagini si obiecte

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. cub
2.broasca
3.iepuras
4’masina
5.mar
6. castravete
7. portocala
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
Programul PROMOVAREA LIMBAJULUI

 Procedura programului:

imitare de onomatopee, identificarea surselor sonore dupa sunetul emis, jocuri de repetare a
ritmului

 Materiale
animalute, carte cu sunete, etc

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. A
2.E
3.I
4’O
5.U
6. MUU
7. HAM
8. MIAU
9. ma

10.ta
11.na
12.da
13.nu
14.ia
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
DA MI X!
Programul

 Procedura programului:
Copilul este incurajat sa ofere obiectul pe care il tine in mana pentru 2-3 secunde. Ii va fi oferit
inapoi, iar actiunea va fi repetata de cateva ori.

 Materiale

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1.
2.
3.
4’
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
Programul ASTEPTAREA RANDULUI

 Procedura programului:

Fiecare participant pune cate o piesa, apoi isi asteapta randul


Este intrebat mereu cand urmeaza el „cine urmeaza” iar copilul va raspunde „eu”

 Materiale

constructii lego, etc

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. joc cu lego
2.incastru
3.cub cu forme
4’
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
Programul CONSTRUCTII LEGO/ INCASTRU/PUZZLE

 Procedura programului:

Copilul va fi directionat in permamanenta spre activitati adecvate de joc si va fi ajutat sa finalizeze


o activitate.

 Materiale

piese puzzle, piese incastru, etc

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. 2 piese
2.3piese
3.
4’
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
Programul CATEGORII

 Procedura programului:

I se prezinta copilului obiecte din doua categorii diferite, iar copilul va trebui sa le sorteze in
farfurii/cutii diferite

 Materiale

vase, animale, fructe, etc

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. cuburi
2.fructe
3.animale
4’vase
5.forme
6. creioane
7. masini
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
ASOCIERI SIMPLE
Programul

 Procedura programului:

Se lucreaza 2D si in vivo

 Materiale

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. roata/masina
2.foaie/creion
3.
4’
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :
Programul JOC INDEPENDENT

 Procedura programului:

 Materiale

Data stăpânirii
Răspuns Data gestului
începerii
1. incastru
2.puzzle
3.turn
4’cercuri
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18
19
20
 Observaţii :