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ANALISIS

ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DEL COLEGIO ESTUDIAR

AULA SIN FRONTERAS

Leidy Mabel Johana Jojoa Delgado

Estudiante

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
UDES
FACULTAD DE EDUCACION
MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
SAN JUAN DE PASTO
2015
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ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DEL COLEGIO

ESTUDIAR AULA SIN FRONTERAS

Para hablar de los sistemas de información del colegio se hizo un conversatorio

con la coordinadora pedagógica especialista en informática, quien amablemente brindo

la siguiente información:

 La institución educativa cuenta con un EVI , que es un sistema de

información y evaluación en donde se puede mirar las tarifas de los

establecimientos educativos privados y para el caso del colegio que es

bachillerato por ciclos, además en este sistema se gestiona el proceso de

evaluación institucional, así como el reporte de información financiera

que permite que se fije una tarifa correspondiente a lo establecido por

Secretaria de Educación Municipal de Pasto y de acuerdo al régimen en

el que se encuentre el colegio, en este caso es libertad vigilada.

 Además se cuenta con un SINEB , que es el sistema de información

nacional de educación básica y media, en donde se recogen todo los

datos que deben reportar las instituciones educativas entre lo que se

cuenta la información académica de cada estudiante, al finalizar cada

ciclo, de esta manera se proporciona los datos necesarios, para

determinar la cobertura y la calidad.

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 Se cuenta también con acceso a SIMAT que es el sistema integrado de

matrícula, así como tener una fuente de información confiable y

disponible para la toma de decisiones. Es un sistema de gestión de la

matrícula de los estudiantes de instituciones oficiales que facilita la

inscripción de alumnos nuevos, el registro y la actualización de los datos

existentes del estudiante, la consulta del alumno por Institución y el

traslado a otra Institución, entre otros. Mediante la automatización del

proceso de matrícula, a través del SIMAT, se logra sistematizar,

consolidar y analizar la información. De esta manera, se mejoran los

procesos de inscripción, asignación de cupos y matrícula, y por ende el

servicio a la comunidad.

Posteriormente se habló con el profesor de informática quien argumentó que en

la institución educativa se están implementando las TIC ya que se está buscando una

transversalidad, además de que las aulas de audiovisuales y de informática seran

utilizadas por solo dos profesores y en la actualidad su uso lo hace cualquiera de los

docentes.

En cuanto al aula de informática la utilización de un software libre ha permitido

el desarrollo de ambientes de aprendizaje propicios para que los estudiantes aprendan de

manera fácil, de manera que abarcan las diferentes asignaturas extinguiendo la brecha

digital, ya que los avances son muy significativos proporcionan una mayor apropiación

de los ambientes de aprendizaje.

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Se cuenta con acceso a las redes sociales ya que la institución cuenta con una

cuenta en Facebook en la cual se hace seguimiento a los egresados y se permanece en

contacto directo con los estudiantes del plantel

La implementación de la página Web como un nuevo avance de la comunicación

de la institución con la comunidad, pretende abrirse paso con la proyección a la

comunidad, demostrando los avances del colegio, la formación de los estudiantes y la

calidad educativa que ofrece, este es un proyecto que permite que la institución pueda dar

un gran paso hacia la implementación de las plataformas virtuales de aprendizaje

propuestos por el docente de informática y el rector de la institución que pretenden hacer

de la institución una de las pioneras en cuanto a enseñanza por ciclos con el uso de la

modalidad virtual.