Lenguaje y Comunicación 2° Básico 2019

Unidad N° : 1
 Indicador de evaluación: Extraer información implícita.

Desafío n° 2

¿Cómo realizar inferencias?

Te invitamos a resolver un desafío en el que podrás inferir información de un texto y, de

este modo, desarrollar tu habilidad para comprender.

Lee el siguiente texto y luego la pregunta que compone la siguiente actividad.

El verano
En enero y febrero hay vacaciones.
Los niños salen a pasear al campo y juegan con sus amigos.
En verano los niños se acuestan tarde porque no tiene tareas y no
tiene que levantarse temprano.

1. ¿A qué hora se levantan los niños en el verano?

a) a las 7.
b) a las 10.

¿Cómo enfrentar el desafío?

En una prueba de comprensión lectora, puedes encontrar preguntas como la anterior,
donde la respuesta no está literalmente en el texto, pero podemos responder por las pistas
que entrega.

¿Cómo hacerlo? Sigue estos pasos

 Paso 1 Identifica el o los personajes por el que se te preguntan.

 Subraya el personaje en la pregunta.

 ¿A qué hora se levantan los niños en el verano?

 Paso 2 Reconoce el hecho o el momento de la lectura por el que se te

pregunta.

 Subraya el hecho o el momento de la lectura.

 ¿A qué hora se levantan los niños en el verano?

Elaborado por: Camila Segovia Soto. Revisado por: Dir. Académica #TodosPorUnaConvivenciaSana
Marcela Urbina
 Lenguaje y Comunicación 2° Básico 2019

Unidad N° : 1
 Indicador de evaluación: Extraer información implícita.

 Paso 3 Descubre la parte del texto donde se menciona el o los personajes y el

hecho que buscas.

 Copia la parte del texto donde se mencionan el o los personajes y el hecho

que buscas.

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________

 Paso 4 Relaciona los detalles del texto que te ayudaran a inferir a qué hora se
levantan los niños en el verano.La información no siempre estará explicita, sino
que deberás deducirla a partir de la información entregada en el texto.

 Subraya las palabras que ayudan a inferir a qué hora se levantan los
niños en el verano.

 Paso 5 Infiere a qué hora se levantan los niños en el verano y marca la

alternativa que se asemeja a tu respuesta.

Habilidad:
Inferir es deducir, a partir
de los detalles entregados
por el texto.

Elaborado por: Camila Segovia Soto. Revisado por: Dir. Académica #TodosPorUnaConvivenciaSana
Marcela Urbina