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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE

SANTA MARÍA

PROYECTO DE INVESTIGACION

CURSO: Circuitos Electrónicos I


Tema: Amplificador de clase AB
PROFESOR: Christiam Guillermo Collado Oporto
GRUPO: 02
PROGRAMA PROFESIONAL: Ing Mecánica, Mecánica – Eléctrica,
Mecatronica.

2017

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AMPLIFICADOR DE CLASE AB

INTEGRANTES .......................................................................................................................... 3
I. OBJETIVOS ........................................................................................................................ 3
II. INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 3
III. MARCO TEÓRICO ........................................................................................................ 4
Amplificador clase AB. ...................................................................................................... 4
AUDIOJACK ........................................................................................................................... 6
IV. MATERIALES: ............................................................................................................... 6
V. ESQUEMA ....................................................................................................................... 7
VI. PARTE EXPERIMENTAL.............................................................................................. 8
VII. ANALISIS DE CIRCUITO ........................................................................................... 9
VIII. RESULTADOS Y DISCUSIONES ......................................................................... 9
IX. CONCLUSIONES ........................................................................................................ 10
X. BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................... 11

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AMPLIFICADOR DE CLASE AB

INTEGRANTES
- Morales Paucar, Luis Enrique
- Sallo Guerra, Jean Piere
- Valdivia Candia, Anel Romina
- Vizcarra Aparicio, Sergio Antonio

I. OBJETIVOS
1. Analizar el funcionamiento de un amplificador de clase AB, así
como sus ventajas en comparación con los de clase A y B.
2. Extender nuestros conocimientos sobre nuevos accesorios que
pueden utilizarse en la práctica.
3. Analizar las matemáticas de uno de los componentes del
circuito.
4. Demostrar la sencillez y practicidad que implica construir un
amplificador AB y su uso en la vida diaria.

II. INTRODUCCIÓN
Etapa de potencia, amplificador de potencia o etapa de ganancia son
los nombres que se usan para denominar a un amplificador de audio.
La función del amplificador es aumentar el nivel de una señal,
incrementando para ello la amplitud de la señal de entrada para
entregarla a una carga, generalmente de baja impedancia. En un
amplificador de potencia, además, el circuito está especialmente
diseñado para ser capaz de proporcionar corriente inusualmente alta a
su salida. Para ello, suele dividirse internamente en dos bloques
claramente diferenciados. Por una parte, una primera etapa, llamada
de ganancia, amplifica en tensión la señal de entrada para adecuarla a
los valores de amplitud que se desean tener a la salida del amplificador
de potencia. Y seguidamente, una segunda etapa, llamada etapa de
potencia, actúa a modo de seguidor teniendo por tanto una alta
impedancia de entrada y una prácticamente nula impedancia de salida
sin aportar ganancia de tensión al conjunto. Todos los amplificadores
requieren de una tensión de alimentación continua que es la
responsable de que los transistores que los componen estén
polarizados adecuadamente. A partir de este punto de polarización, la
tensión de entrada modifica el punto de trabajo de los transistores para
obtener, con ello, la amplificación. Esta tensión continua de
alimentación puede obtenerse directamente desde baterías, como es
el caso de los amplificadores en los coches, o en caso de ser alimentado
con la tensión entregada por la red doméstica se necesita de una fuente
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de alimentación para adaptar el nivel de voltaje y tipo de corriente a
los valores necesarios para el buen funcionamiento del equipo. La tarea
de un amplificador de audio es tomar una pequeña señal y aumentar
un parámetro concreto, la amplitud, por ejemplo, sin alterar la
información que contiene dicha señal. Esta es una tarea exigente, ya
que, en audio por ejemplo, el espectro de la señal se esparce en un
rango bastante amplio de frecuencias, todas las cuales deben ser
amplificadas por la misma ganancia para evitar distorsionar la forma
de la onda y por lo tanto la calidad del sonido. Un amplificador que
multiplica las amplitudes de todas las frecuencias por el mismo factor,
se dice que es lineal. Las desviaciones de linealidad conducen a
diversos tipos de distorsiones. Los detalles sobre el funcionamiento de
los amplificadores están enmarcados en el campo de la electrónica,
pero para los propósitos de audio por lo general, se puede decir que
los actuales amplificadores de audio comerciales son tan buenos que
rara vez el funcionamiento normal de un amplificador, limita la fidelidad
de un sistema de reproducción de sonido. Debe asegurarse de que el
amplificador puede proporcionar suficiente potencia para alimentar los
altavoces existentes. Por lo demás, los amplificadores son
normalmente uno de los elementos mas fiables de un sistema de
sonido.

III. MARCO TEÓRICO

Amplificador clase AB.


Por definición, el propósito de cualquier amplificador es el de producir
una salida que posea las características de la señal de entrada pero
que sea lo suficientemente grande para satisfacer la necesidad de la
carga o dispositivo conectado a él.
Dicho lo anterior, existen diferentes configuraciones para estos
amplificadores. En el caso concreto de utilizar transistores, resaltan los
amplificadores clase A y clase B.
Los amplificadores de clase A son los más populares debido
principalmente a su diseño simple. Así mismo, provee una señal de
salida con muy baja distorsión y es el que posee la mayor linealidad
del resto. Sin embargo, trabaja con las 2 mitades de la onda de entrada
lo cual le da la ventaja de producir una señal de salida idéntica a la de
entrada, con la baja distorsión mencionada, pero por lo mismo siempre
deberá haber una corriente continua fluyendo a través del transistor
aún si no hay señal de entrada que amplificar y además le asigna una
eficiencia bastante baja, de alrededor del 30%.

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Los amplificadores de clase B fueron creados con la idea de solucionar
los problemas de eficiencia y calentamiento de los clase A. Utiliza 2
transistores complementarios para cada mitad de la onda de modo que
cada uno solo amplifica la mitad de la onda de salida. Al no requerir de
un bias de corriente continua, la eficiencia es mucho mayor, sin
embargo, el precio es la linealidad, ya que, al estar en positivo, el
transistor negativo se apaga y el positivo amplifica, sucede lo contrario
en la onda negativa. Esto causa que sólo se amplifique media señal.
Esto aumenta la eficiencia, pero debido a la banda muerta de +- 0.7 V
del transistor, se da mucha distorsión.

El amplificador clase AB es el amplificador elegido para el siguiente


proyecto pues toma lo mejor de cada configuración y elimina, en gran
medida, las desventajas respectivas de cada una. Es por este motivo
que se definió de manera eficiente ambas configuraciones. Como tal,
es una variación de la clase B, con la diferencia de que a ambos

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transistores se les permite estar activos a la vez, eliminando los
problemas de distorsión de la configuración anterior. Esto se logra con
la inclusión de diodos en la configuración. Esto generará que la señal
de salida sea más que solo media curva, pero no tanto como la de clase
A. De este modo se aumenta la eficiencia y se reduce la distorsión.

AUDIOJACK
El conector de audio (audio jack en inglés) de señales analógicas se
utiliza para conectar micrófonos, auriculares y otros sistemas de
señal analógica a dispositivos electrónicos, aunque sobre todo audio.
Se utiliza un código de colores para distinguirlos: verde, azul, rosa /
rojo, gris, negro, naranja.
Se le denomina también conector TS (tip-sleeve, punta-funda), de
tipo desbalanceado, o conector TRS (tip-ring-sleeve, punta-anillo-
funda), de tipo balanceado. Los hay en distintas medidas, pero el
más popular es el conector de 3,5 mm usado en la mayoría de
teléfonos inteligentes.

IV. MATERIALES:
 4 diodos 1N4148
 2 capacitores de 47µF
 2 capacitores de 470µF
 4 transistores 2N3904
 2 transistores 2N3906
 2 resistencias de 1K
 2 resistencias de 100K
 2 parlantes Capacitor de 470 µF
 1 audiojack hembra

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 1 fuente de 9 voltios
 1 cable auxiliar
 2 Protoboards
 Conductores
 Alicate Parlante
Audiojack de 8 Ω

V. ESQUEMA

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VI. PARTE EXPERIMENTAL

1. Armar el circuito del esquema, asegurarse de conectar


correctamente el audiojack con ambas partes del circuito.
2. Conectar un cable auxiliar al audiojack.
3. Conectar el otro terminal del cable auxiliar a una fuente de
sonido, como un Smartphone, Ipod, mp3 o similar.
4. Comentar lo ocurrido.

Proceso de soldadura del


parlante

Circuito finalizado

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VII. ANALISIS DE CIRCUITO
Se analizo una parte del circuito, la que mostraremos a
continuación en la imagen. Con la ayuda del programa Proteus
logramos obtener la corriente de la base para asi nosotros
obtener los demás datos a partir de eso.

𝐼𝑏 = 10.7 𝑢𝐴
𝐼𝑏 = 10.7 𝑢𝐴

VIII. RESULTADOS Y DISCUSIONES


1. El sonido, como se esperaba, es amplificado en gran medida. Al
inicio con mucha distorsión (ruido) debido a que en un primer
momento los parlantes que se utilizaron no fueron del ohmiaje
adecuado para este circuito.
2. Para lograr que el sonido sea estéreo tuvimos que duplicar el
circuito utilizando 2 parlantes.

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IX. CONCLUSIONES
 Se construyo un amplificador tipo AB de manera simple y con
componentes de fácil adquisición y de bajo costo.
 La experiencia permitió ampliar los conocimientos sobre los
componentes que utilizamos y explorar varias aplicaciones a
nuestro proyecto.
 El aprendizaje logrado en este semestre nos permitió
desarrollar un proyecto que es utilizable en la vida diaria y
sencillo de construir.
 Se distinguieron las ventajas del amplificador clase AB frente
a las clases A y B.
 Si bien es un proyecto sencillo, los resultados son óptimos, el
sonido fue amplificado con eficiencia y baja distorsión, como
se esperaba.

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X. BIBLIOGRAFÍA
Electronics Tutorials. (2 de Noviembre de 2014). Obtenido de http://www.electronics-
tutorials.ws/amplifier/amplifier-classes.html

Electronics Tutorials. (2014). Obtenido de http://www.electronics-tutorials.ws/amplifier/class-


ab-amplifier.html

HackaweekTv. (11 de Agosto de 2011). Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=-


fIpj2eHL0k

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