Curso

Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia

Título del trabajo:

Encuesta e informe sobre los cambios físicos y emocionales durante el embarazo

Presentado por:

Alejandra Gonzáles López – ID: 633381

Luis Arbeláez – ID: 335293
Maribel Galeano Urrea – ID: 632902

Docente:

Gladys Bonilla

Colombia, Guadalajara de Buga Mayo 3 de 2019

 Introducción

El embarazo trae consigo una gran cantidad de cambios la vida de toda mujer, desde el

parea persona, hasta las áreas familiares, e incluso sociales. Los cambios físicos se empiezan a

hacer evidentes con la primera muestra de embarazo, que es la ausencia de la menstruación, y de

ahí en adelante se presenta una gran cantidad de cambios fisiológicos y hormonales que

empiezan a generar un desequilibrio y desbalance en el comportamiento de la mujer, provocando

cambios sentimentales y de humor con mucha facilidad.

El embarazo regularmente se divide en tres etapas, cada una de 3 meses, con la finalidad

de hacer más fácil el seguimiento de cada uno de las etapas del desarrollo del feto.

La recolección de información se desarrollará con preguntas cerradas, para lograr

determinar, de forma clara y precisa, información que sea de utilidad para poder evidenciar

cuáles han sido los cambios físicos y emocionales de las adolescentes embarazadas.
 Entrevista

Entrevistadas
Opciones de Total
Preguntas Respuesta
Daniela Diana Valentina

¿A qué edad inició su A. Entre 9-12 años El 66% de las mujeres

actividad sexual?
¿Cómo tomó la noticia del
embarazo?
¿Cómo lo tomó su familia?
¿El padre del bebé te apoya?
¿Varía mucho tu estado
emocional?
B. Entre 13-15 años
C B B
contestaron B y el 33%
C. Entre 16-18
C
A. Bien, estaba en mis planes El 66% de las mujeres
B. No me lo esperaba, pero lo
B A B
contestaron B y el 33%
asimilé
C. Mal, no lo planeaba A
A. Bien El 66% de las mujeres
B. Más o menos
B A B
contestaron B y el 33%
C. Mal
A
A. Si, está feliz El 66% de las mujeres
B. Un poco, no le agradó
B A A
contestaron A y el 33%
mucho
C. No B
A. Si El 33% de las mujeres
B. Más o menos
C B A
contestaron A,B y C
C. No

¿En algún momento pensó en A. Si El 66% de las mujeres

abortar? B. No
B B C
C. Lo pensé pero no fui capaz
contestaron B y el 33%
C
¿Aconsejarías a otras A. Si El 66% de las mujeres
adolescentes, tener hijos a B. No
C B B
contestaron B y el 33%
temprana edad? C. Dependiendo de las
circunstancias C
¿Te han afectado A. Si El 100% de las mujeres
emocionalmente los cambios B. No
B B B
contestaron B
físicos y hormonales? C. Más o menos

Después de éste embarazo, A. Si El 66% de las mujeres

volverías a quedar en B. No
C B B
embarazo en un lapso de C. Sí, pero más adelante
contestaron B y el 33%
tiempo corto? C
¿Cuentas con el apoyo de la A. Si El 33% de las mujeres
familia por parte del padre? B. No
C B A
C. Un poco
contestaron A,B y C
 Análisis, Argumentado en referentes teóricos:

La gestación es un proceso que desde el inicio empieza a producir diversidad de

síntomas y cambios en el cuerpo de la mujer, esto es gracias a la adaptación del organismo

al nuevo estado de embarazo. Los síntomas van cambiando mes a mes, de acuerdo al

desarrollo del feto, y existen algunos síntomas que varían de igual forma de mujer a mujer

Algunos de esos cambios pueden ser:

 Físicos: Son los cambios más evidentes debido a que el vientre de la mujer debe

ensancharse para dar lugar al bebé.

Estos cambios físicos también se ven reflejados en aparición de sensaciones

desagradables ante algunas comidas, olores o estímulos externos.

Algunas mujeres manifiestan sentir síntomas ansiosos o depresivos sin algún

motivo aparente, y esto es debido al desbalance químico y hormonal en su

cerebro, por el proceso de gestación.

En muchos casos los síntomas pueden desaparecer al momento del embarazo,

mientras que en otros, esos persisten aún después del proceso de dar a luz, lo

que es conocido en muchos casos como depresión post parto.

 Hormonales: A simple vista los cambios hormonales no podrían ser

descubiertos tan fácilmente como los físicos, pero este tipo de cambios puede

llegar a ser tan grande, e igual mayor que los mismos cambios físicos debido a

que durante el proceso de gestación el cerebro femenino crea nuevas

 neurohormonas para facilitar y dirigir la conducta femenina hacia conductas

maternas, motivo por el cual las mujeres presentan gran irritabilidad y

emociones extremas, con cambios drásticos repentinos, debido al desbalance

químico por el proceso de gestación y adaptación.

 Psicológicos: Aunque pareciera que estos son los de menor importancia, y meno

impacto, realmente son estos cambios los que pueden determinar grandes

características del futuro de la madre y de su bebé.

Muchas mujeres pueden perder el control de sí mismas en esta etapa debido a la

inmadurez que presentan frente al proceso de embarazo, pero todo ello depende

primero, del grado de madurez que tenga a mujer, la forma con la que afronte la

situación, algo que influye mucho es el entorno y el apoyo de las personas que la

rodean, igualmente, la presión social es demasiado grande sobre una adolescente

embaraza debido a que no se considera óptima para cumplir con el papel de

madre lo que puede dejarla inmersa en un proceso ansioso depresivo que puede

traer grandes consecuencias, tanto para ella, como para la salud y el bienestar

del fet0. Solé i Parella (2004), en un estudio sobre la vivencia de la maternidad,

(…) “describen diversos sentimientos de las mujeres: la ansiedad, la perdida de

libertad y el sentimiento de culpa.

Estos sentimientos frecuentemente tienen que ver con las prescripciones

ideológicas sobre la madre ideal, que postulan que solo las atenciones de las

madres son las más buenas y adecuadas para los/ las hijos/as.”
 La sociedad juega un papel muy importante en la etapa del embarazo, especialmente

en el de una adolescente, debido a que al no tener un alto grado de madurez empieza a

tomar todos los prejuicios que escucha, en muchos casos sintiéndose sucia por haber

quedado en embarazo, o considerando que no podrá ser una buena madre por su edad,

sintiéndose juzgada porque su bebé no tendrá un papá, etc.

 Síntesis de la relación entre los cambios físicos y los psicoafectivos durante el

embarazo

Los cambios se empiezan a presentar desde el instante de la concepción, y aunque a

simple vista puede que no sean notorios, el cerebro femenino desde el primer instante

empieza a trabajar y a generar cambios químicos en las neuronas, la composición cerebral,

y la trasmisión de sustancias por medio de los neurotransmisores, lo que genera que los

primeros cambios sean los hormonales y de composición química. Posterior a ello se

presentan los cambios físicos, dando lugar al cese de la menstruación y al posterior

ensanchamiento del vientre y otros cambios físicos.

De igual forma, con todo ello se hacen manifiestos los cambios psicológicos, los

cuales muchas veces, por más preparada que esté la mujer, pueden ser ansiedad depresión

sin motivo aparente, y todo ello debido a los cambios de las sustancias cerebrales que

juegan un papel de gran importancia en el periodo de gestación.

El feto desde el momento de la concepción empieza a generar una etapa de

adaptación a su entorno, y este es influenciado y marcado por los cambios y emociones de

su madre, incluso de su padre, por ello es importante lograr tener una buena estabilidad

emocional para el beneficio del desarrollo del gestante.

Es principalmente la mujer quien tiene la mayor responsabilidad durante este

periodo debido a que es ella la que tiene en su vientre el feto y son todas sus cargas

emocionales las que se traspasarán al gestante en desarrollo.

 En este proceso la mujer debe enfrentarse a una etapa de cambio en su mentalidad,

ya aquí la mujer debe dejar de pensar en el yo, para pensar en el nosotros, como parte activa

de todo el resto de su vida, generando así un gran vínculo emocional y afectivo con el feto,

contribuyendo de forma exitosa a su desarrollo debido a que cuando hay una buena

aceptación, el bebé se desarrollará mucho mejor debido a que el feto recibe toda la carga

emocional de la madre.

Los sentimientos y emociones de la mujer al momento de darse cuenta de un

embarazo son enormes. Se puede presentar toda una avalancha de emociones muy

cambiantes, desde las más positivas, hasta el extremo del negativismo, frustración y

depresión, todo ello incidiendo en el feto al recibir toda esta carga emocional y química de

la madre.

Es normal que durante el primer mes de embarazo la nueva madre sienta un gran

cansancio físico, constante sueño, náuseas y una hipersensibilidad en sus pechos y pezones.

Algo muy representativo de los embazaros son los antojos, siendo estos deseos muy

grandes de la mujer para consumir algún tipo de comida deseada, solo por satisfacer deseos

internos que le piden desesperadamente consumir cierto tipo de alimentos, contribuyendo

en muchos casos a un mejor desarrollo del feto al dar na variedad nutricional a su

alimentación.

Durante el segundo trimestre del embarazo es común que se presente una etapa de

fantaseo en la cual la mujer gestante empieza a realizar imaginarios de cómo será su futuro
bebé, y a idealizarse una vida con él, tanto para bien, en el caso de aquellas que lo desean,

como para mal, en el caso de aquellas que se sienten frustradas porque no querían un bebé.

Aquí es muy normal que se presente el diálogo de la madre con su bebé. Esta etapa

trae consigo cambios en el rito respiratorio, presentando una elevación diafragmática de

unos 4 centímetros, aumentando el consumo de oxigeno hasta en un 20%, aquí se empieza

a presentar una disminución en la presión arterial, aumento del volumen sanguíneo, pérdida

del sueño, compresión de vejiga, entre otros cambios físicos presentados.

El embarazo es considerado como un periodo crítico de alza sensibilidad, según

Bydlowski (…) “lo considera como un estado de relativa transparencia psíquica, en que

aquellos sentimientos, conflictos y recuerdos del pasado y temores incrementara en este

estado de embarazo”, la mujer aumenta su nivel de sensibilidad al pensar en ella como una

futura madre, pensando en todo lo que quiere hacer, y lo que no quiere hacer, especialmente

trayendo a memoria sus recuerdos de infancia, buscando que a su bebé nunca le falte lo que

a ella le faltó, generado ansiedad y preocupación.

Estas etapas son normales durante el periodo de gestación debido a que es

importante que la mujer atraviese estos cambios para preparase para la vida como una

madre.

La personalidad de cada mujer juega un papel fundamental en la etapa

psicoafectiva, debido a que el bebé recibe toda la carga emocional de la madre, por eso la
mujer durante este periodo debe rodearse de personas que la ayuden a crecer

emocionalmente de forma adecuada para contribuir al correcto desarrollo del feto.

 Conclusiones reflexivas sobre la importancia de promover la prevención del

embarazo en adolescentes, a partir del análisis de los resultados que se obtuvieron tras la

aplicación de la encuesta sobre los cambios físicos y psicoafectivos

La adolescencia es una etapa de grandes cambios, tanto físicos como emocionales.

Los adolescentes atraviesan por muchas inestabilidades debido a cambios físicos y

químicos en su cerebro lo que les lleva a vivir etapas de mucha rebeldía, queriendo

experimentar el mundo totalmente.

Este deseo de experimentar lleva a muchas adolescentes a ingresar a temprana edad

en la activación de su vida sexual, generando complicaciones debido a que al vivirla

libremente, sin protección, pueden adquirir enfermedades, y en muchos casos, tienen como

consecuencia un embarazo no deseado, por ello cabe la importancia de generar conciencia

de una sexualidad responsable, para evitar embarazos a temprana edad, entendiendo que al

igual que los procesos y etapas del embarazo, toda mujer y ser humano tiene que vivir por

unas etapas, las cuales son necesario tratar de llevarlas adecuadamente, evitando que se

presenten embarazos en etapas inadecuadas, y aunque no existe una edad reglamentada

para quedar en embarazo, es importante que cuando se decida quedar embarazada se cuente

con una buena estabilidad, tanto emocional como económica.

Es importante que desde el currículo escolar se genere una educación hacia una

sexualidad responsable, no induciendo a los jóvenes a tener relaciones, pero enseñándoles

que a partir del momento en el que tomen la decisión de empezar su vida sexual, deben
hacerlo con responsabilidad, enseñándoles todos los métodos de cuidado y anticoncepción

para contribuir a un adecuado proceso de formación de la juventud en temas de sexualidad.

Una de las consecuencias de embarazo no deseado en la adolescencia es que la

madre se puede ver en la obligación de dejar sus estudios, generando igualmente rechazo y

crítica social, afectando finalmente el nivel emocional de la mujer, teniendo grandes

consecuencias en el feto.

Los embarazos a temprana edad son propensos a tener consecuencias negativas en

cuanto a la formación del feto debido a que el cuerpo de la madre adolescente aún no ha

madurado y no está preparado para dar origen a una nueva vida, razón por la cual los bebes

nacen con enfermedades congénitas severas como: ceguera, retraso metal, prematuros, bajo

peso al nacer, entre otros.

Existen muchas razones por las cuales es importante enseñar una sexualidad

responsable, pero de igual forma es importante enseñar que cada etapa de la vida tiene unos

procesos, y que la sexualidad, aunque puede ser activada desde que la persona lo desee, no

sería prudente empezarla sino hasta una etapa de verdadera madurez.

 Referencias

 http://www.asmi.es/arc/doc/Cambios+Fisiologicos+y+Emocionales+dura

nte+el+Emnarazo.pdf

 https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/11938/1/TFG-H292.pdf

 https://adolescentes-reflexion.blogspot.com/2012/05/por-que-debemos-

prevenir-el-embarazo.html

 file:///C:/Users/mega%205/Downloads/15252-29753-2-PB.pdf