UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS FECHA GRUPO

EXPERIENCIA No. 4
DÍA MES AÑO
PENDULO SIMPLE – PENDULO FISICO
LABORATORIO DE FÍSICA CALOR Y ONDAS

NOMBRES:

Objetivo
• Confirmar el comportamiento de oscilador armónico del péndulo simple.
• Determinar el valor experimentalmente de la gravedad, g.
• Evidenciar la dependencia del periodo del péndulo con la longitud, la masa y la
amplitud.

Equipo
1. Cuerda con longitud máxima 1,5 m, y de masa despreciable.
2. Pesas
3. Balanza
4. Soporte universal
5. Cinta métrica o regla graduada en milímetros.
6. Sensor de movimiento PASCO - PS-2103A
7. Interfaz PASCO Xplorer GLX
8. Software PASCO Capstone
Aspectos conceptuales
Parte 1: Péndulo Simple

Un péndulo simple consiste en una partícula de masa m suspendida de una cuerda ligera de
longitud L que está fija en el extremo superior, tal como se
muestra en la figura 1. El movimiento se presenta en el plano
vertical, al soltar la masa en reposo desde la posición A, la fuerza
que actuará sobre ella será la componente tangencial del peso:

𝐹 = −𝑚𝑔 sen 𝜑 (1)

Siempre que el ángulo φ sea pequeño (menor que

aproximadamente 10°, es decir ángulos << 1 rad), el movimiento
es muy cercano al de un oscilador armónico simple, Ahora bien,
para ángulos muy pequeños, podemos hacer las siguientes
aproximaciones: Figura 1. Péndulo simple

sen 𝜑 ≅ 𝜑 (𝟐)

𝑆 =𝜑∙𝐿 ≅𝑋 (3)
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 Sustituyendo (2) y (3) en (1) tenemos que:
𝑚𝑔
𝐹=− 𝑥 = −𝑘𝑥 (4)
𝐿

Este tipo de fuerza recuperadora es la que caracteriza al movimiento armónico simple, en

el que la frecuencia de angular ω viene dada por la relación:

𝑘 𝑔
ω=√ =√ (5)
𝑚 𝐿

Teniendo en cuenta la relación anterior y el periodo tenemos que:

2𝜋
𝑇= (6)
𝜔

𝐿
𝑇 = 2𝜋√ (7)
g

Actividades para realizar la práctica

1. En un soporte universal colocamos un abrazador doble

nuez que a su vez sujeta una varilla horizontal, a dicha
varilla colocamos el hilo de tal forma que al colocar una
masa sujeta a esta se forme un “V”, tal como se muestra en
la figura 2 con el fin de que el péndulo oscile en un solo
plano.
2. Mida y registre la longitud
L del péndulo desde el borde
inferior de la varilla horizontal
hasta el centro de masa del
cuerpo oscilante.
Figura 2. Montaje experimental
3. Coloque el sensor de
movimiento (figura 3) al lado del péndulo. Alinee el sensor para
que el disco de color bronce esté vertical y de cara al cuerpo
oscilante y apunte en la dirección en que se moverá el péndulo.

4. Ajuste la abrazadera del péndulo hacia arriba o hacia abajo de

Figura. 3 sensor y péndulo modo que la oscilación del péndulo se centre directamente en
frente del disco de color bronce en la parte frontal del sensor.

5. El sensor debe estar separado unos 25 cm de como mínimo de la posición de equilibrio

del péndulo y conectado al Xplorer GLX y este a su vez al puerto usb de la pc.

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Notas:
• El procedimiento es más fácil si una persona maneja el péndulo
y una segunda persona maneja la computadora.
• Percátese de que el sensor se encuentre en la posición indicada
en la figura 4.
Figura. 4 Sensor de movimiento

6. Abra la plantilla PASCO Capstone correspondiente a la experiencia (figura 5) y en ella

verifique que el sensor se encuentra conectado el sensor.
7. Registre la longitud y separe la masa oscilante un ángulo no mayor a 1 rad (θ < 15°),
suelte el péndulo y después de tres oscilaciones realice la grabación de datos, detenga el
proceso de grabación de datos después de 10 segundos.
8. Presione el icono de escalar para ajustar, presione sobre la gráfica 1 del programa, diríjase
al icono ajuste de gráfica y seleccione la función correspondiente al movimiento descrito
por el péndulo, tome el dato de la frecuencia angular y regístrelo en la tabla de la plantilla
y en la tabla 1del software.

Figura 5. Plantilla de experiencia péndulo simple

9. Al realizar el procedimiento anterior debe registrarse en la gráfica 2 en la cual se grafica

T2 vs L.
10. Repita los pasos 7 y 8, recortado la longitud del péndulo 3 cm y realice el mismo
procedimiento hasta completar la tabla que se encuentra en el software.
11. Registre los datos en la tabla 1 que aparece en este informe con el fin de analizar los datos
posteriormente.

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 Tabla 1. Datos para calcular la gravedad local.
L (m) T (s) T 2 (s)

Actividad a realizar

1. Determine el valor local de la gravedad a partir de los datos de la tabla 1, y de la ecuación

7 (Obtenga un valor promedio).

2. Grafique T2 vs L, y obtenga el valor de la gravedad local a partir de su pendiente.

3. Compare el valor teórico de la aceleración gravitacional (9,81 𝑚⁄𝑠 2 ), con el obtenido

experimentalmente y calcule Er %.

|𝑉𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑑𝑜 |
𝐸𝑟 % = × 100
𝑉𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

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4. Teniendo en cuenta el equipo que utilizó en la práctica indique ¿Por qué no se obtuvo una
concordancia exacta en la pregunta 1? Explique.
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5. ¿Cómo los cambios en la longitud de un péndulo afectan el período de oscilación del

péndulo?

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6. ¿Por qué se indica en la guía que se cuide que el péndulo oscile en un plano vertical?
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7. Supóngase que se realiza la práctica en un ascensor que acelera hacia arriba a razón de
1.60 m/s2. ¿Qué valor del periodo de oscilación habríamos obtenido utilizando el mismo
péndulo?
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Parte 2: Péndulo físico
Objetivo
• Estudiar el comportamiento de las oscilaciones de un péndulo físico.
• Calcular el momento de inercia de la regla perforada.
• Determinar el valor de la aceleración gravitacional g.

Equipo
• Soporte universal
• Cinta métrica o regla graduada en milímetros.
• Sensor de movimiento Rotatorio PASCO - PS-2120
• Interfaz PASCO Xplorer GLX
• Software PASCO Capstone
• Computador

Aspectos conceptuales
Un péndulo físico es un sólido rígido de forma arbitraria el
cual puede oscilar en un plano vertical alrededor de un eje
perpendicular a ese plano que contenga a su centro de
masas. El punto de intersección del eje con dicho plano es
el punto de suspensión O. La posición de equilibrio es
aquella en que el centro de masas se encuentra en la misma
vertical y por debajo del punto de suspensión (figura 1).
Usaremos como péndulo físico una varilla delgada
homogénea de longitud L. La distancia del CM al punto de
suspensión O es d, donde el periodo viene dado por:

𝐼
𝑇 = 2𝜋√ (1)
𝑚𝑔𝑑

La barra rectangular uniforme tiene una inercia de rotación Figura 1. Esquema de péndulo
alrededor de su centro de masa dada por: físico

1
𝐼𝑐𝑚 = 12𝑚𝐿2 (2)

El teorema del eje paralelo nos permite escribir la inercia rotacional de la barra sobre un
punto de pivote a una distancia x del centro de gravedad como:

𝐼 = 𝐼𝑐𝑚 + 𝑚𝑥 2 (3)
Remplazando en la ecuación (1), tenemos que:

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 1 2
𝑚(𝐿2 /12) + 𝑚𝑥 2 √ 𝐿 + 𝑥2
𝑇 = 2𝜋√ = 2𝜋 12 (4)
𝑚𝑔𝑥 𝑔𝑥

Actividades para realizar la práctica

1. Usando un metro, mida la longitud de la barra del péndulo (ignore las pequeñas pestañas
en los extremos) y la distancia entre los agujeros.
2. Coloque el sensor de movimiento giratorio en el
soporte de la varilla y conéctelo a la interfaz. Consulte
la figura 2.
3. Utilice el tornillo de montaje para unir la barra de
péndulo al sensor de movimiento rotatorio utilizando
el orificio que es el extremo de la varilla.
4. Verifique que la interfaz se encuentra conectada al
computador.

Figura 2. Montaje del péndulo físico

Nota: Se debe tener mucha delicadeza al ajustar el tornillo de montaje no realizarlo con mucha fuerza, esto
para evitar el desgaste y daño del equipo.

5. Abra la plantilla PASCO Capstone correspondiente a la segunda parte de la experiencia y

en ella verifique que el sensor se encuentra conectado el sensor.
6. Desplace el péndulo a menos de 20° (0.35 rad) del equilibrio y libérelo. Haga clic en
Grabar.
7. Haga clic en DETENER después de aproximadamente 15 segundos tome el periodo y
regístrelo en la tabla 1 del informe y del programa.
8. Mueva el tornillo de montaje al siguiente orificio hacia abajo desde el extremo y repita.
9. Repita usando cada uno de los agujeros hasta llegar al centro.
Tabla 1. Valores tomados en la práctica
d T d T2 d2

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Actividad a realizar

1. Realice la gráfica T vs d, ¿Cómo varía el periodo de oscilación a medida que el punto de

suspensión se acerca al centro de masas? ¿Aumenta o disminuye? justificar su respuesta.

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2. Realice la gráfica T2d vs d2, ¿Cuál es el valor de la gravedad obtenido? ¿A qué factores
debe atribuirse la posible diferencia con el valor real de la gravedad en el laboratorio?, calcule
Er %.

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3. ¿Cuál es la diferencia porcentual entre el valor calculado para la longitud que da el período
mínimo de oscilación y el valor medido para la longitud?

|𝑉𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑑𝑜 |
𝐸𝑟 % = × 100
𝑉𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

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4. ¿Una barra de péndulo con diferente masa, pero con las mismas dimensiones tiene un
valor diferente para la longitud que da un período mínimo de oscilación? Explique.
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Referencias
[1] Sears, Zemansky, Young, Freedman, Física universitaria con física moderna, vol. 1,
undécima edición, Pearson educación, México.
[2] Reyman A. Serway, Jhon W. Jewett, Jr, Física para ciencias e ingenierías, volumen 1,
sexta edición, Thomson.

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