Nume si Prenume________________ Cadru didactic activitati educationale de preventie

Grupa .................... MANOLE MĂDĂLINA

Data______________

FIȘE DE LUCRU
BASMUL ,,PRÂSLEA CEL VOINIC ȘI MERELE DE AUR”

1. Este o naraţiune în proză de mare întindere cu autor sau fără autor.

a) Cum e scris basmul ,,Prâslea cel voinic şi merele de aur”? În proză sau în versuri?
b) Basmul ,,Prâslea cel voinic şi merele de aur” este scurt sau lung ca întindere?
c) De cine e scris basmul? Cum se numeşte în acest caz?
d) Dacă un basm are autor cum se numeşte?
e) Când un basm este popular?

2. Personajele se împart în două categorii: bune şi rele.

a) Care sunt personajele din basm?
b) Care sunt bune?
c) Care sunt rele?
d) Ce calităţi are personajul bun?
e) Cum caracterizaţi personajul rău?

3. În basm binele învinge răul.

a) Cine reprezintă binele în basm?
b) Cine reprezintă răul în basm?
c) Ce personaj iubim mai mult? De ce?
d) Ce personaj învinge?
e) Prin ce probe trece Prâslea?

4. Timpul şi spaţiul este nedefinit.

a) Unde se petrece acţiunea din basm?
b) Există acest loc undeva anume?
c) Când se petrece acţiunea? În ce an şi în ce anotimp?
d) Ce cuvânt ne indică timpul în basm?
e) Ce cuvânt ne indică locul în basm?
f) Câte lumi există în basm?

5. În basm sunt formule specifice, fiinţe supranaturale, numere magice şi obiecte magice.
a) Cum începe basmul? Cu ce formulă?
b) Cu ce formulă se termină?
c) Mai avem vreo formulă asemănătoare cu acestea în tot basmul?
d) Câte tipuri de formule avem?
e) Ce obiecte magice întâlnim în basm?
f) Ce cifră întâlnim în basm? Mai cunoaştem şi alte cifre magice din alte basme?
g) Există fiinţe supranaturale în basm? Care sunt acelea?
Nume si Prenume________________ Cadru didactic activitati educationale de preventie
Grupa .................... MANOLE MĂDĂLINA
Data______________
FIȘE DE LUCRU
BASMUL ,,PRÂSLEA CEL VOINIC ȘI MERELE DE AUR”