INSTITUCIÓN CENTRO DE INTEGRACIÓN POPULAR

AREA:ETICA Y VALORES NIVEL: BASICA SECUNDARIA

GRADO:7
DOCENTES:ROCIO DIAZ ,ELDA KARINA VEGA
I PERÍODO ACADÉMICO AÑO ESCOLAR: 2019

PLAN DE APRENDIZAJE
ESTÁNDAR
CONTRIBUYO DE MANERA CONSTRUCTIVA AL FOMENTO DE LA LIBERTAD PERSONAL Y COLECTIVA

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE 1

UNIDAD DE APRENDIZAJE : LA LIBERTAD

COMPETENCIA: Interpretativa, argumentativa, propositiva

COMPONENTE:

OBJETO FLUJO OBJETIVOS HABILIDADES

APRENDIZA EVIDENCIA DE DE DE Y/O
JE APRENDIZAJE APRENDIZA APRENDIZAJE CONOCIMIENT
JE OS
Conoce el Reflexiona Concepto y Expresa su
Comprende concepto de acerca de la componente Asumir concepto acerca
la libertad libertad y sus libertad, las s de libertad. comportamient de la libertad.
como un componentes normas y os adecuados
acto . comportamient Las normas de manera Actúa con
individual y Aplica con de la libertad
os individuales individual y en responsabilidad
colectivo responsabilid individual y de
y sociales del el colectivo. ante situaciones
que permite ad las la libertad
entorno que de la vida
la normas colectiva
convivencia permiten el Comprender el cotidiana.
referentes a
entre entendimiento ejercicio de la
los tipos de El Ejercicio de
sujetos libertades. y la convivencia libertad y Explica
entre los mi libertad analizan do las parámetros y
responsable individual: La
s. Establezco sujetos implicaciones comportamient
sexualidad
algunos responsables. en su vida. os con respecto
parámetros a su sexualidad.
El ejercicio de
para el mi libertad
ejercicio de pública: Da ejemplos de
mi sexualidad Espacio libertad
Público. colectiva o
Se pública.
autoevalúa La libertad, la
sobre el autonomía y la
grado de
 autonomía y responsabilida
libertad que d
posee

.
GUIA DE VALORACIÓN

RECURSOS RECOMENDADOS
 INSTITUCIÓN CENTRO DE INTEGRACIÓN POPULAR
AREA:ETICA Y VALORES
NIVEL: BASICA SECUNDARIA GRADO:7
DOCENTES:ROCIO DIAZ ,ELDA KARINA VEGA
II PERÍODO ACADÉMICO AÑO ESCOLAR: 2019

PLAN DE APRENDIZAJE
ESTANDAR: Reconoce que los sentimientos crean vínculos afectivos.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE 1

UNIDAD DE APRENDIZAJE :LAS RELACIONES HUMANAS

COMPETENCIA: Interpretativa, argumentativa, valorativa y propositiva.

COMPONENTE:

OBJETO FLUJO OBJETIVOS HABILIDADES

APRENDIZAJ EVIDENCIA DE DE DE Y/O
E APRENDIZAJ APRENDIZAJ APRENDIZAJ CONOCIMIENT
E E E OS
Reconoce de Expresa la forma
Establece manera crítica Despertar como se
Solo el amor
relaciones el verdadero sentimientos relaciona con los
con las valor del Ser humaniza. s existentes demás.
demás Humano en toda
personas, apropiándolo persona para Da ejemplos de
mediante el en su propia La importancia
seguir relaciones
desarrollo de vida y en el de las creciendo y humanas en los
habilidades respeto hacia
los demás relaciones actuando. diferentes
sociales en entornos de la
los interpersonales
Identifica las vida cotidiana.
diferentes en la vida
entornos en relaciones
los que se humanas y la cotidiana
desenvuelve. importancia ( liderazgo y .
que tienen ser)
ellas en las
relaciones soy artífice
interpersonale de mi propia
s vida

Reconoce Que es
que es un ser personalidad y
 en característica
construcción de la
debe personalidad
conocerse a
si mismo.

GUIA DE VALORACIÓN
RECURSOS RECOMENDADOS
AREA:ETICA Y VALORES
NIVEL: BASICA SECUNDARIA GRADO:7
DOCENTES: ROCIO DIAZ ,ELDA KARINA VEGA
III PERÍODO ACADÉMICO AÑO ESCOLAR: 2019

PLAN DE APRENDIZAJE
ESTANDAR: descubre elementos que le permiten el desarrollo de su espíritu crítico

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE 1

UNIDAD DE APRENDIZAJE
La Asertividad

COMPETENCIA: Interpretativa, argumentativa, valorativa y propositiva.

COMPONENTE:

OBJETO FLUJO OBJETIVOS HABILIDADES

APRENDIZAJE EVIDENCIA DE DE DE Y/O
APRENDIZA APRENDIZA APRENDIZA CONOCIMIENT
JE JE JE OS

Analiza los Identifica Asume Alternativas Respetar Confronta y

elementos elementos actitudes para el manejo diferentes reflexiona las
básicos para básicos para crítica s ante de situaciones. posturas diferentes
ser una ser una situaciones frente al alternativas de
persona persona de la vida Comunicación intercambio solución.
asertiva ante asertiva. cotidiana. abierta y de de ideas.
situaciones de manera
la vida Analiza las asertiva
Practicar .Mantiene
cotidiana características
que se actitudes relaciones y
teniendo en Inteligencia
presentan en emocional positivas con comunicación
cuenta el
las personas las personas abierta con su
respeto, la
que actúan de El respeto que lo entorno.
confianza y la
responsabilida manera rodean.
d. asertiva y en La confianza y Explica los
las que no la Asumir valores de
actúan responsabilida actitudes respeto,
asertivamente d.. críticas sobre confianza y
las diferentes responsabilidad
Conoce qué es situaciones y da ejemplos
la inteligencia de la vida de la vida diaria.
emocional y cotidiana.
aplica sus
principios
 Realizo
acciones que
denotan
respeto,
confianza y
responsabilida
d..
.